江苏省无锡市天一实验学校20222023学年七年级下学期5月作业检查语文试卷（）

Word文档下载后可自行编辑1/1江苏省无锡市天一实验学校20222023学年七年级下学期5月作业检查语文试卷（）2022-2023学年第二学期阶段性检测

初一语文解析

一、积累与运用（共26分）

1.（8分）

①万里赴戎机②独怆然而涕下③落红不是无情物④惟吾德馨

⑤会当凌绝顶一览众山小⑥山重水复疑无路柳暗花明又一村

2.（6分）（1）qì（2）①诲②悯（3）D（“了”是助词）

3.（3分）C

4.（3分）D

5.（3分）B

6.（4分）

（1）（2分）活动形式名应为动宾结构。如：

①示例一：召开“孝亲敬老”主题班会示例二：开展“孝亲敬老”朗诵大赛（知识竞赛）

②示例一：开展“孝亲敬老”绘画比赛示例二：举办“孝亲敬老”故事会（演讲比赛）

（2分）选C，理由：“事师之犹事父也”意思是说对待老师要像对待自己的父亲一样，表明对老师的尊重，与本次活动主题无关。

二、阅读与赏析（43分）

（一）（10分）

7.（2分）（1）对未来充满希望走向堕落

（2）（2分）祥子被孙侦探敲诈了积攒已久的买车钱后，绝望至极。茫茫大雪、寂静无人的环境，反衬出他内心的茫然、无助与悲伤。

（3）（3分）示例一：（老马，一个一辈子要强，最后无法拯救自己小孙子的车夫。他是将来的祥子的缩影，性格要强，身强力壮。但是没有保住小孙子，眼睁睁看着小孙子死在了自己的怀里。随后，他把这辈子的所有财产——一辆破车给卖了，最后只能靠卖点东西维持自己的生活。他和祥子一样无法摆脱命运，最后悲惨地死在街头。）老马对祥子的影响是：让祥子感觉到即使自己拼命拉车，到老了，也是会无法维持生计的，何况小马儿祖父也有自己的车，但到老，还是一个穷样。

示例二：（曹先生，是祥子的雇主，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和，被祥子认为是“圣人”。由于当局说他教书时的思想过激而被认为是革命党，逃到上海去避了避风头又回到了北平。）曹先生待人宽和，后来又愿意帮助祥子重新生活。如：祥子在卖车葬掉虎妞之后，又找到曹先生家里，把自己的一切告诉了曹先生，要曹先生给他拿主意。曹先生让祥子回他这儿拉包月，答应让小福子来曹家帮忙，还同意让出一间房子给他们住，祥子心里充满了一线希望和光明。

示例三：（小福子，是一个善良的、可悲的人物，先是被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里，等不到祥子接她，不堪非人的待遇，自己上吊自杀了。）小福子是祥子喜欢的人，与祥子共同的悲惨命运拉近了他们心与心的距离。虎妞死后，小福子让祥子对新生活又有了希望。小福子的死，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘坠落，他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底随落为城市的垃圾。

8.（3分）①凡尔纳②尼摩③漫步海底平川（或：海底漫游）

（二）（5分）

9.（2分）示例：池塘中的春水环绕着杏花，树上繁花似锦，妖娆美丽，水中花影荡漾，同样妖娆，各自包含浓郁的春意，相映生辉。

10.（3分）示例一：主要运用对比（托物言志或象征）的手法(1分），写杏花宁愿被春风吹落，如雪般落于水上，也不愿意在南陌被车轮碾作尘土(1分）。借此表述自己的政治理想与高尚的情操，宁愿为理想献身也不愿陷身污浊。（或者是表述了诗人坚守自己的节操和见解，坚持变法改革的志向。）（或者是宁为玉碎，不为瓦全的感情。）(1分）

示例二：运用比喻的手法(1分），意思是诗人宁可像雪花那样凋零消失在水中，也不愿零落在尘埃里被玷污、被践踏(1分）；寄托着诗人心志高洁、不合流俗的情怀(1分）。

（三）（13分）

11.（4分）①竖立②亲近而不庄重③栽，种，种植④合适，适宜，适合

12.（2分）A（助词，的）

13.（4分）①我认为菊是花中的隐士。（采分点：判断句、予、谓、隐逸者）

②竹子有这四个特点，因此用“君子”命名，竹是无愧于这个称呼的。（采分点：是、以、名、语句通顺）

14.（3分）甲乙两文都是选取自然事物作为写作对象（1分），都对自然事物本身的自然属性进行了细致描写（1分），并以此来比喻人的某种精神品质，借物喻人，或者托物言志，抒发个人志向与情怀（1分）。

（四）（15分）

15.（3分）B

16.（4分）运用心理活动描写（1分），写了卢守坤对班长的不大平稳的步子的原因的揣测（1分），表现了他内心的不安（1分），为下文揭示班长让鞋的情节做铺垫（1分）。

17.（4分）第④段“从那边举着手过来的，一年多就入党了”“哭一次，人就清醒了一次”,看出班长进步快，思想觉悟高。

第③段“当班长的得给大伙儿烧水烫脚，还要挨个儿挑脚泡”，第⑩0段“行军时总爱替别人扛枪”表现出甘于奉献精神。

第⑩段“是班长的鞋？班长．．班长你一路光脚呢”看出班长舍己为人的品质。

（答对2点即可得满分）

18.（4分）A文段；这样的结尾不仅照应开头（1分），而且使主题更深刻，因为正是有这样乐于帮助战士的班长、正是有这样全心全意为人民的部队，才得到老百姓的拥护和爱戴，群众才会积极加入到解放军的队伍中，队伍才会更加壮大（1分）。同时，表述出我们的战士对革命胜利充满信心（1分）。也给读者带来无限回味和遐想（1分）。而B文段仅仅表现卢守坤战士对班长的思念，文章的主题不够深刻（1分）。（答对4点即可得满分，选B文段做结尾的，理由言之有理的可以得2分）

三、表述与交流（50分）

19.作文：建议切入分40分。2022-2023

（测试时间120分钟，试卷满分120分）

一、积累与运用（共27分）

1.根据课文默写。（8分）

①,关山度若飞。（《木兰诗》）

②念天地之悠悠，！（陈子昂《登幽州台歌》）

③,化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

④斯是陋室，。（刘禹锡《陋室铭》）

⑤杜甫《望岳》中，“,”两句表现了诗人不怕困难、

敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。

⑥陆游《游山西村》一诗中，描写农村自然风光、蕴含丰富人生哲理的名句是：

，。

2.阅读下面的文字，按要求答题。（6分）

①叶圣陶为了我国的教育事业，不耻下问，huì（）人不倦，呕心沥血，奉献一生；②丰

子恺的画里有诗意，有谐趣，有悲天mǐn（）人的意味；③杜甫在经历了半生的颠沛流漓后，

辗转来到成都，在浣花溪畔辟一块荒地，修葺．（）草堂，终于有了一个栖身之所……

（1）给加点字注音。（1分）

修葺．（）

（2）根据拼音写汉字。（2分）

①huì（）人不倦②悲天mǐn（）人

（3）下列分析不．正．确．的一项是（）（3分）

A．第①句中，用“我国”修饰“教育事业”，中间“的”字，不能写成“地”或“得”。

B．第②句连用三个“有”，构成排比句，增强语言的气势。

C．第③句中的两个“在”，都是介词；“终于”是副词。

D．第③句中的两个“了”，都是叹词，表示已经完成或实现。

3.下列句子中，加点词语使用不．恰．当．的一项是（）（3分）

A.测试终于结束了，同学们如．释．重．负．，心情放松了许多。

B.这个节目实在是幽默风趣，尤其是那小孩的滑稽表情，令人忍．俊．不．禁．。

C.对于作文中的病句和错字，许多同学不．以．为．然．，认为这些问题不必太较真，无伤大雅。

D.老王最近不但失业，还得了重病，真是雪上加霜，祸．不．单．行．啊！

4.依次填入横线处的句子排列正．确．的一项是（）（3分）

这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪

边，；你要住在崖下，；你要住在林间，；你要住在村头，

。这就是休闲山庄了。

①可听月下虫鸣夜鸟梦②可观石上生云

③可看水中腾雾④田园牧歌就不再是画上的风景

A.②③④①B．③①②④C．②③①④D．③②①④

初一语文试卷第1页共6页

5.下列有关文学常识和课文内容的说法，有．误．的一项是（）（3分）

A.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，宋神宗以其“鉴于往事，

有资于治道”，命名为《资治通鉴》。

B.文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有对他人的爱称、敬称等。如“吾”“孤”“公”是自称；

“卿”“大兄”“鄙人”是对他人的敬称。

C.“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，如《陋室铭》。

D.古人以山北水南为阴，山南水北为阳。诗句“阴阳割昏晓”中的“阳”是指泰山的南面，“江阴”

的“阴”是指长江的南面。

6.综合性学习（4分）

班级开展了以“孝亲敬老，从我做起”为主题的系列活动，按要求完成如下任务。

（1）请仿照示例，围绕主题再设计两项活动。（2分）

示例：开展“孝亲敬老”手抄报比赛

活动一：

活动二：

（2）小澄为手抄报选了几句名言，可他不知道是否合适，请你帮他指出不适合作为此次手抄报内容

的一项，并说明理由。（2分）

A.孝子之至，莫大乎尊亲。（《孟子》）

B.孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”（《论语》）

C.事师之犹事父也。（《吕氏春秋》）

D.父兮生我，母兮鞠我。（《诗经》）

不适合作为此次手抄报内容的一项是（）

理由：

二、阅读与赏析（43分）

（一）（10分）

7.你和小澄、小语读完了名著《骆驼祥子》，你们就下面的四个节选片段进行了讨论。请你根据讨

论的内容，完成问题。（7分）

他不大关心战争怎样的毁坏田地，也不大注意春雨的有无。他只．关心他的车，他的车能产生烙

饼与一切吃食，它是块万能的田地，很驯顺的随着他走，一块活地，宝地。

雪已下了寸多厚，祥子低着头走。A．处处洁白，只有他的身后留着些大黑脚印。

……

不知不觉的，他来到了中海。到桥上，左右空旷，一眼望去，全是雪花。他这才似乎知道了雪

还没住，摸一摸头上，毛线织的帽子上已经很湿。B.桥上没人，连岗警也不知躲在哪里去了，有几

盏电灯被雪花打的仿佛不住的眨眼。祥子看看四外的雪，心中茫然。

风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上

射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的河往下落，地上的河

横流，成了一个灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。

初一语文试卷第2页共6页

冬天过去了，春天的阳光是自然给一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴全．卖了。他要吃口好的，

喝口好的，不必存着冬衣，更根本不预备着再看见冬天：今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天

不冬天呢！不幸，到了冬天，自己还活，那就再说吧……

（1）释疑惑。（2分）

小澄：一、四两个片段，同样是发生在春天，祥子却由“只．关心他的车”到“把棉衣卷巴卷巴全．卖

了”，如何理解这两个加点词？

你：这里的“只”和“全”都是副词，体现了祥子从到的变化。

（2）赏环境。（2分）

小语：片段三中大段的景物描写真是精彩，写出了风雨之大、之猛，突出环境的恶劣，这样的情况

下祥子依旧拉车，突出了他的干劲十足。

你：选段二A、B两处写得也很生动，

（3）找关联。（3分）

小澄：老师说：“阅读名著，要学会做人物之间的勾连。”这部小说里的很多人物，都或多或少对

祥子的人生有影响。你能选一个你印象深刻的人物，结合小说内容说说他（她）对祥子的人生的影

响吗？

备选人物：曹先生小福子老马

你：我选，我认为他（她）对祥子的影响是：

8.你读完了《骆驼祥子》，想去购买《海底两万里》，得知小语已经读完，就向她咨询。（3分）

你：小语，我知道《骆驼祥子》的是老舍，你还记得《海底两万里》的是谁吗？

小语：记得啊，《海底两万里》的是①。

你：你能用一句话介绍一下这部名著吗？

小语：小意思！《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿罗纳克斯带着一个捕鲸手和仆人龚塞伊跟

着②（填人名）船长在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。我还记得这样一个神奇的

片段：“阳光一直照射到海面以下30英尺的水域，其穿透力令我吃惊。阳光轻而易举地穿透水层，

使海水的颜色变淡。我能够清楚地分辨100米以内的物体。100米开外，海水微微呈现出渐次变深的

蔚蓝色，接着远处变成了蓝色，最后消失在一片模糊的昏暗里。真的，包围在我周围的海水不过是

一种"空气"，只是其密度要大于陆地上的空气，但它们的透明度却差无几。我举目仰望，看到了平

静的海面。”

你：这个语段出自哪个情节啊？

小语：③，真是太有想象力了！

你：听你这么一说，我更想看了，现在就去买！

（二）（5分）

北陂杏花①

王安石

一陂②春水绕花身,花影妖娆各占春。

纵③被东风吹作雪,绝胜南陌④碾成尘。

初一语文试卷第3页共6页

①本诗写于王安石贬居江宁之后,此前诗人亲手创立的新法被一一废止。②陂（bēi）:池塘。

③纵：即使。④南陌：指道路边上。

9.展开联想和想像，描绘前两句所展现的画面。（2分）

10.诗歌三、四两句主要运用什么手法？表述了怎样的思想感情（3分）

（三）(13分)

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥

而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植．，可远观而不可亵．玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

君子亭记(节选)

王守仁

阳明子①既为何陋轩，复因轩之前营，驾楹为亭，环植．以竹，而名之曰“君子”。曰：“竹有

君子之道四焉：中虚而静，通而有间，有君子之德；外节而直，贯四时而柯叶无所改，有君子之操；

应蛰②而出，遇伏③而隐，雨雪晦明，无所不宜．，有君子之明；清风时至，玉声珊然④，风止籁静，

挺然特立，不挠不屈，有君子之容。竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名；吾亭有竹焉，而

因以竹名，名不愧于吾亭。”(有改动)

①阳明子：即王守仁，明代哲学家，被贬至贵州龙场，自建居所，命名为“何陋轩”。后又建“君

子亭”。②蛰：二十四节气之“惊蛰”。③伏：暑天。④珊然：珮玉相击，形容声音清脆。

11.解释下列句中加点字的意思。（4分）

①亭亭净植．②可远观而不可亵．玩焉

③环植．以竹④无所不宜．

12.下列句中与“有君子之操”中的“之”用法相同的一项是（）（2分）

A.水陆草木之花B.而名之曰“君子”C.何陋之有D.予独爱莲之出淤泥而不染

13.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①予谓菊，花之隐逸者也。（2分）

②竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名。（2分）

14.甲乙两文有哪些共同点？说说你的发现。（3分）

（四）（15分）

初一语文试卷第4页共6页

行军

程多宝

①行军时多是白天里不走，尽往夜堆里钻。天刚擦黑，这支顶着高粱花子、扛着些“汉阳造”

“老套筒”的百十号人的连队，坚决地执行着刘邓首长的命令，天天都在急行军。

②刚当上解放军的卢守坤有点搞不懂了，大家没日没夜地行军，怎么还精气神十足？卢守坤一

路上脚板子急促促地可不敢停。就是瞌睡了，闭着一只眼睛，脚板子还照样走得直溜。这功夫练的，

整个人就像是队伍里的一只零件。回回走到宿营地，兵们横七竖八地直打呼噜。当班长的得给大伙

儿烧水烫脚还要挨个儿挑脚泡。

③他的班长也是去年从那边举着手过来的，一年多就入党了。听他自己也说过，刚过来，哭过

好几回，哭一次，人就清醒了一次，这边叫“挖苦根，倒苦水”。

④1946年内战全面爆发，三出陇海七战鲁西南的刘邓大军神出鬼没，于大踏步前进和大踏步后

退之间拉出来不少的战机，一度使国民党军尴尬至极狼狈不堪。

⑤这又是一个晚上，天还是黑得像黑煤一样，零碎的冬雨叩在脸上生生地疼，前胸后背已经汗

透了，外面的衣服冻得像是披了层盔甲，里面的贴肉小褂凉飕飕地冰着心窝子。队伍还在悄然流淌

着，卢守坤有些累了，一路都是黄泥巴地走起来太费鞋了。虽说根据地老百姓送过来的黑布鞋，穿

着好是好，不磨脚也很少打泡，一路如风还不带响声，可就是合脚的少，做的时候又没个尺码，都

是一水的千层底，厚厚的掂上一掂，仿佛听到村长们挨家挨户动员村民打布鞋时，那满院满屯满山

洼子里呼呼啦啦吟唱一片的麻绳拉扯起来的乡土歌谣。一村一庄地收挪上来，太平车推过来这么一

倒，一连连人马排过来，见人塞上一双，调换不到大小的只好凑合着对付。班长们就说了，大一点

也不打紧，男人家扛枪弄炮的，脚大走四方嘛。

⑥卢守坤刚来有点不好意思，最后捡了双小的，这一双掂在手里，瘦得紧巴，脚趾头夹得生疼。

他索性用刺刀挑了点鞋帮子，前几天还好，两天一过，一路的黄泥巴下来，鞋口说松就有点软塌了，

这不，稀糊糊的泥巴地一粘，靴子掉了。黑咕隆咚的不太好摸，还弄了一手泥。身子一弯下来，任

队伍从旁边嗖嗖地过，班长跟了过来，小声地说：你别乱动，我来。

⑦班长就是班长，三把两把就摸到了。卢守坤伸脚一套，就是刚刚丢下的那只，鞋内暖暖的余

温还在呢。

⑧脚底渐暖，夜色渐薄。卢守坤看到前面班长的步子隐约间一颠一颠的不大平稳起来。是刚才

帮自己找鞋子时被后面的人撞了腿？还是脚底下生了泡？卢守坤有点不明白了，无奈行军的队列里

也不好问话。班长有副好脚板，行军时总爱替别人扛枪，战士们向他夺，他都不肯放，还说：我有

的是劲，不信你们谁有本事缴获老蒋一门山炮，我再扛给你们看看。

⑨班长的脚崴了？那也是给自己找鞋弄的。卢守坤心里毛了。班长呀班长，你这不是让我难受

吗？

⑩前进的队伍像一把锋利的剪刀，把黑幕四合的天地犁开了一道缝隙，天色渐渐地明朗了。卢

守坤这下看清楚了他的班长。班长的一只脚板上光光的，只是一层清湿的绑腿。那只鞋呢？再一看

自己的脚上：怎么两只不一样呢？是班长的鞋？班长……班长你一路光脚呢，这么远的路，怎么走

过来的？

班长！卢守坤心头一热，他沿着班长王克勤同志的肩头放眼望去，冬雨已住，东方欲晓。一

不留神的功夫，那轮1946年深冬的朝阳，早已跃上了这支队伍的头顶，一笑一笑的，亲亲这个又

吻吻那个，没几下太阳的脸蛋蛋就红得有些发紫了。

（节选自2020年1月5日《解放军报》，有改动）

初一语文试卷第5页共6页

15.阅读文章，下列的理解和分析不．正．确．的一项是（）（3分）

A．第①段写卢守坤所在连队“坚决地执行着刘邓首长的命令，天天都在急行军”，体现了我解放

军“服从命令是军人的天职”这一使命感，也体现了我军在解放战争期间战斗的艰苦。

B．文章里班长说的“挖苦根，倒苦水”，指的是班长加入解放军队伍后，感觉条件太艰苦，所以

哭了好几次。

C．第③段“他的班长也是去年从那边举着手过来的，一年多就入党了”中的“那边”指的是国民

党军队。

D．第段的画线句运用了比拟的修辞手法描写出天气的美好，侧面表现了我军战士的可爱，也预

示着革命的胜利即将到来。

16.从人物描写的角度赏析第⑨段的画线句。（4分）

班长的脚崴了？那也是给自己找鞋弄的。卢守坤心里毛了。班长呀班长，你这不是让我难受吗？

17.结合全文内容，分析班长这一人物形象。（4分）

18.仔细阅读文章，下列两个文段哪个更适合做本文的结尾？说说理由。（4分）

A文段：这支精神头十足的队伍，怎么这么长呢？前不见头后不见尾，实在是太长了，越来越长了……

B文段：解放战争结束以后，我和班长因工作原因，失去了联系，但我每每想起我的班长王克勤同

志，都会热泪盈眶……

三、表述与交流（50分）

19.阅读下面材料，按要求作文。

一棵小桃树在风雨中的坚守，让贾平凹心动，看到了生活的希望；大山里的驿路梨花，让过往

的无数行人心动，感受到了满满的温暖；热心的长妈妈买来绘图的《山海经》，让鲁迅心动，产生

了新的敬意……生活中的一花一树、一人一事……，都是独特的风景，都会触发我们美好的情思，

引发我们深刻的思考。

请以“，让我心动”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）将题目补充完整,然后作文；

（2）字数不少于600字；

（3）文中不得出现真实的校名、人名。

初一语文试卷第6页共6页2022-2023学年第二学期阶段性检测

初一语文试卷

（测试时间120分钟，试卷满分120分）

一、积累与运用（共27分）

1.根据课文默写。（8分）

①,关山度若飞。（《木兰诗》）

②念天地之悠悠，！（陈子昂《登幽州台歌》）

③,化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

④斯是陋室，。（刘禹锡《陋室铭》）

⑤杜甫《望岳》中，“,”两句表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。

⑥陆游《游山西村》一诗中，描写农村自然风光、蕴含丰富人生哲理的名句是：

，。

2.阅读下面的文字，按要求答题。（6分）

①叶圣陶为了我国的教育事业，不耻下问，huì（）人不倦，呕心沥血，奉献一生；②丰子恺的画里有诗意，有谐趣，有悲天mǐn（）人的意味；③杜甫在经历了半生的颠沛流漓后，辗转来到成都，在浣花溪畔辟一块荒地，修葺（）草堂，终于有了一个栖身之所……

（1）给加点字注音。（1分）

修葺（）

（2）根据拼音写汉字。（2分）

①huì（）人不倦②悲天mǐn（）人

（3）下列分析不正确的一项是（）（3分）

A．第①句中，用“我国”修饰“教育事业”，中间“的”字，不能写成“地”或“得”。

B．第②句连用三个“有”，构成排比句，增强语言的气势。

C．第③句中的两个“在”，都是介词；“终于”是副词。

D．第③句中的两个“了”，都是叹词，表示已经完成或实现。

3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）

A.测试终于结束了，同学们如释重负，心情放松了许多。

B.这个节目实在是幽默风趣，尤其是那小孩的滑稽表情，令人忍俊不禁。

C.对于作文中的病句和错字，许多同学不以为然，认为这些问题不必太较真，无伤大雅。

D.老王最近不但失业，还得了重病，真是雪上加霜，祸不单行啊！

4.依次填入横线处的句子排列正确的一项是（）（3分）

这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，；你要住在崖下，；你要住在林间，；你要住在村头，

。这就是休闲山庄了。

①可听月下虫鸣夜鸟梦②可观石上生云

③可看水中腾雾④田园牧歌就不再是画上的风景

A.②③④①B．③①②④C．②③①④D．③②①④

5.下列有关文学常识和课文内容的说法，有误的一项是（）（3分）

A.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》。

B.文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有对他人的爱称、敬称等。如“吾”“孤”“公”是自称；“卿”“大兄”“鄙人”是对他人的敬称。

C.“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，如《陋室铭》。

D.古人以山北水南为阴，山南水北为阳。诗句“阴阳割昏晓”中的“阳”是指泰山的南面，“江阴”的“阴”是指长江的南面。

6.综合性学习（4分）

班级开展了以“孝亲敬老，从我做起”为主题的系列活动，按要求完成如下任务。

（1）请仿照示例，围绕主题再设计两项活动。（2分）

示例：开展“孝亲敬老”手抄报比赛

活动一：

活动二：

（2）小澄为手抄报选了几句名言，可他不知道是否合适，请你帮他指出不适合作为此次手抄报内容的一项，并说明理由。（2分）

A.孝子之至，莫大乎尊亲。（《孟子》）

B.孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”（《论语》）

C.事师之犹事父也。（《吕氏春秋》）

D.父兮生我，母兮鞠我。（《诗经》）

不适合作为此次手抄报内容的一项是（）

理由：

二、阅读与赏析（43分）

（一）（10分）

7.你和小澄、小语读完了名著《骆驼祥子》，你们就下面的四个节选片段进行了讨论。请你根据讨论的内容，完成问题。（7分）

他不大关心战争怎样的毁坏田地，也不大注意春雨的有无。他只关心他的车，他的车能产生烙饼与一切吃食，它是块万能的田地，很驯顺的随着他走，一块活地，宝地。

雪已下了寸多厚，祥子低着头走。A．处处洁白，只有他的身后留着些大黑脚印。

……

不知不觉的，他来到了中海。到桥上，左右空旷，一眼望去，全是雪花。他这才似乎知道了雪还没住，摸一摸头上，毛线织的帽子上已经很湿。B.桥上没人，连岗警也不知躲在哪里去了，有几盏电灯被雪花打的仿佛不住的眨眼。祥子看看四外的雪，心中茫然。

风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的河往下落，地上的河横流，成了一个灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。

冬天过去了，春天的阳光是自然给一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的，喝口好的，不必存着冬衣，更根本不预备着再看见冬天：今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己还活，那就再说吧……

（1）释疑惑。（2分）

小澄：一、四两个片段，同样是发生在春天，祥子却由“只关心他的车”到“把棉衣卷巴卷巴全卖了”，如何理解这两个加点词？

你：这里的“只”和“全”都是副词，体现了祥子从到的变化。

（2）赏环境。（2分）

小语：片段三中大段的景物描写真是精彩，写出了风雨之大、之猛，突出环境的恶劣，这样的情况下祥子依旧拉车，突出了他的干劲十足。

你：选段二A、B两处写得也很生动，

（3）找关联。（3分）

小澄：老师说：“阅读名著，要学会做人物之间的勾连。”这部小说里的很多人物，都或多或少对祥子的人生有影响。你能选一个你印象深刻的人物，结合小说内容说说他（她）对祥子的人生的影响吗？

备选人物：曹先生小福子老马

你：我选，我认为他（她）对祥子的影响是：

8.你读完了《骆驼祥子》，想去购买《海底两万里》，得知小语已经读完，就向她咨询。（3分）

你：小语，我知道《骆驼祥子》的是老舍，你还记得《海底两万里》的是谁吗？

小语：记得啊，《海底两万里》的是①。

你：你能用一句话介绍一下这部名著吗？

小语：小意思！《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿罗纳克斯带着一个捕鲸手和仆人龚塞伊跟着②（填人名）船长在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。我还记得这样一个神奇的片段：“阳光一直照射到海面以下30英尺的水域，其穿透力令我吃惊。阳光轻而易举地穿透水层，使海水的颜色变淡。我能够清楚地分辨100米以内的物体。100米开外，海水微微呈现出渐次变深的蔚蓝色，接着远处变成了蓝色，最后消失在一片模糊的昏暗里。真的，包围在我周围的海水不过是一种"空气"，只是其密度要大于陆地上的空气，但它们的透明度却差无几。我举目仰望，看到了平静的海面。”

你：这个语段出自哪个情节啊？

小语：③，真是太有想象力了！

你：听你这么一说，我更想看了，现在就去买！

（二）（5分）

北陂杏花①

王安石

一陂②春水绕花身,花影妖娆各占春。

纵③被东风吹作雪,绝胜南陌④碾成尘。

①本诗写于王安石贬居江宁之后,此前诗人亲手创立的新法被一一废止。②陂（bēi）:池塘。

③纵：即使。④南陌：指道路边上。

9.展开联想和想像，描绘前两句所展现的画面。（2分）

10.诗歌三、四两句主要运用什么手法？表述了怎样的思想感情（3分）

(13分)

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

君子亭记(节选)

王守仁

阳明子①既为何陋轩，复因轩之前营，驾楹为亭，环植以竹，而名之曰“君子”。曰：“竹有君子之道四焉：中虚而静，通而有间，有君子之德；外节而直，贯四时而柯叶无所改，有君子之操；应蛰②而出，遇伏③而隐，雨雪晦明，无所不宜，有君子之明；清风时至，玉声珊然④，风止籁静，挺然特立，不挠不屈，有君子之容。竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名；吾亭有竹焉，而因以竹名，名不愧于吾亭。”(有改动)

①阳明子：即王守仁，明代哲学家，被贬至贵州龙场，自建居所，命名为“何陋轩”。后又建“君子亭”。②蛰：二十四节气之“惊蛰”。③伏：暑天。④珊然：珮玉相击，形容声音清脆。

11.解释下列句中加点字的意思。（4分）

①亭亭净植②可远观而不可亵玩焉

③环植以竹④无所不宜

12.下列句中与“有君子之操”中的“之”用法相同的一项是（）（2分）

A.水陆草木之花B.而名之曰“君子”C.何陋之有D.予独爱莲之出淤泥而不染

13.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①予谓菊，花之隐逸者也。（2分）

②竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名。（2分）

14.甲乙两文有哪些共同点？说说你的发现。（3分）

（15分）

行军

程多宝

①行军时多是白天里不走，尽往夜堆里钻。天刚擦黑，这支顶着高粱花子、扛着些“汉阳造”“老套筒”的百十号人的连队，坚决地执行着刘邓首长的命令，天天都在急行军。

②刚当上解放军的卢守坤有点搞不懂了，大家没日没夜地行军，怎么还精气神十足？卢守坤一路上脚板子急促促地可不敢停。就是瞌睡了，闭着一只眼睛，脚板子还照样走得直溜。这功夫练的，整个人就像是队伍里的一只零件。回回走到宿营地，兵们横七竖八地直打呼噜。当班长的得给大伙儿烧水烫脚还要挨个儿挑脚泡。

③他的班长也是去年从那边举着手过来的，一年多就入党了。听他自己也说过，刚过来，哭过好几回，哭一次，人就清醒了一次，这边叫“挖苦根，倒苦水”。

④1946年内战全面爆发，三出陇海七战鲁西南的刘邓大军神出鬼没，于大踏步前进和大踏步后退之间拉出来不少的战机，一度使国民党军尴尬至极狼狈不堪。

⑤这又是一个晚上，天还是黑得像黑煤一样，零碎的冬雨叩在脸上生生地疼，前胸后背已经汗透了，外面的衣服冻得像是披了层盔甲，里面的贴肉小褂凉飕飕地冰着心窝子。队伍还在悄然流淌着，卢守坤有些累了，一路都是黄泥巴地走起来太费鞋了。虽说根据地老百姓送过来的黑布鞋，穿着好是好，不磨脚也很少打泡，一路如风还不带响声，可就是合脚的少，做的时候又没个尺码，都是一水的千层底，厚厚的掂上一掂，仿佛听到村长们挨家挨户动员村民打布鞋时，那满院满屯满山洼子里呼呼啦啦吟唱一片的麻绳拉扯起来的乡土歌谣。一村一庄地收挪上来，太平车推过来这么一倒，一连连人马排过来，见人塞上一双，调换不到大小的只好凑合着对付。班长们就说了，大一点也不打紧，男人家扛枪弄炮的，脚大走四方嘛。

⑥卢守坤刚来有点不好意思，最后捡了双小的，这一双掂在手里，瘦得紧巴，脚趾头夹得生疼。他索性用刺刀挑了点鞋帮子，前几天还好，两天一过，一路的黄泥巴下来，鞋口说松就有点软塌了，这不，稀糊糊的泥巴地一粘，靴子掉了。黑咕隆咚的不太好摸，还弄了一手泥。身子一弯下来，任队伍从旁边嗖嗖地过，班长跟了过来，小声地说：你别乱动，我来。

⑦班长就是班长，三把两把就摸到了。卢守坤伸脚一套，就是刚刚丢下的那只，鞋内暖暖的余温还在呢。

⑧脚底渐暖，夜色渐薄。卢守坤看到前面班长的步子隐约间一颠一颠的不大平稳起来。是刚才帮自己找鞋子时被后面的人撞了腿？还是脚底下生了泡？卢守坤有点不明白了，无奈行军的队列里也不好问话。班长有副好脚板，行军时总爱替别人扛枪，战士们向他夺，他都不肯放，还说：我有的是劲，不信你们谁有本事缴获老蒋一门山炮，我再扛给你们看看。

⑨班长的脚崴了？那也是给自己找鞋弄的。卢守坤心里毛了。班长呀班长，你这不是让我难受吗？

⑩前进的队伍像一把锋利的剪刀，把黑幕四合的天地犁开了一道缝隙，天色渐渐地明朗了。卢守坤这下看清楚了他的班长。班长的一只脚板上光光的，只是一层清湿的绑腿。那只鞋呢？再一看自己的脚上：怎么两只不一样呢？是班长的鞋？班长……班长你一路光