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精品实用文档.精品四年级语文阅读方法讲解--写人阅读〔一)一、知识梳理分析人物形象,性格,品质〔1〕动作〔1〕开朗活泼〔1〕乐于助人、描写手法:〔2〕语言〔2〕成熟稳重品质〔2〕善良、纯朴〔3〕神态性格〔3〕内敛害羞〔精神〕〔3〕自私自利〔4〕心理〔4〕聪明伶俐〔4〕吃苦耐劳〔5〕坚强勇敢概括文章内容掌握写人四要素:人物、故事起因、经过、结果〔重点描写故事的经过〕〔1〕开头:点明题旨的句子中心句〔2〕结尾:总结全文的句子〔3〕中间:独立成段
〔四〕你明白了什么道理精品实用文档.精品阅读空间可敬的第四名知识梳理写人的四要素:精品实用文档.精品小试牛刀这篇短文想要告诉我们什么道理?比尔.盖茨的志向是做什么?精品实用文档.精品实战演练鲁迅这篇文章围绕鲁迅珍惜时间选择材料,作者选择了那几件事?请概括出来。第三自然段中说,他逝世前不久,仍不停地用笔作武器,同敌人进展战斗。“笔是书写工具,怎么能是’武器’呢?精品实用文档.精品拓展提高巴尔扎克和他的教师巴尔扎克为什么会问老太太是孩子的母亲或者奶奶还是亲戚?“教师欣慰地说:唉,我只感到过去的工作还没干完,今天也算了了一件心事。〞什么心事?精品实用文档.精品
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