2023届高考语文复习-论述类文本主观题常规题型及答题策略

2023届高考语文复习-论述类文本主观题常规题型及答题策略汇报人：AA2024-01-24CONTENTS论述类文本主观题概述常规题型分类及解题技巧答题策略与注意事项真题模拟与实战演练备考建议与拓展延伸论述类文本主观题概述01论述类文本主观题通常以阅读材料为基础，要求考生对文本进行深入理解和分析，并结合自己的知识和经验进行阐述和论证。题目形式多样，包括简答题、论述题、分析题等。题型特点在高考语文试卷中，论述类文本主观题通常占据较大的分值比例，一般在40分以上。不同题型的分值分布也有所不同，简答题和论述题的分值通常较高。分值分布题型特点与分值分布阅读理解能力要求考生能够快速准确地阅读和理解文本，把握文章的主旨和要点。分析综合能力要求考生能够深入分析文本，理解作者的观点和态度，并能够综合运用所学知识进行阐述和论证。创新思维和表达能力要求考生具备创新思维和独立思考能力，能够提出自己的见解和观点，并清晰准确地表达出来。考查能力与素养要求历年真题回顾与总结通过对历年高考语文试卷中论述类文本主观题的回顾，可以发现题目的难度和考查重点有所变化。但总体来说，题目都注重考查考生的阅读理解能力、分析综合能力和创新思维和表达能力。历年真题回顾考生在备考过程中，应该注重提高阅读理解能力，加强对文本的分析和综合能力，同时培养创新思维和表达能力。在答题时，要注意审题、理清思路、明确观点、规范表达。总结常规题型分类及解题技巧02观点态度类题目题型特点：主要考察考生对作者观点态度的理解和把握能力。仔细阅读文本，找出作者明确表达或暗示的观点态度。注意区分作者的观点和文本中其他人物的观点。解题技巧分析论证方法的作用和效果，如加强论点、阐述道理、突出主题等。解题技巧题型特点：主要考察考生对论证方法的识别和运用能力。识别文本中使用的论证方法，如举例论证、道理论证、对比论证等。结合文本内容，理解论证方法的运用和作者的写作意图。论证方法类题目010302040501030402文本内容理解类题目题型特点：主要考察考生对文本内容的理解和分析能力。解题技巧注意文本中的重点词语、句子和段落，分析它们的作用和意义。仔细阅读文本，理解文本的主题、结构和主要内容。解题技巧注意文本中的语言特点和表达方式，如修辞手法、句式变化等。结合自己的语言知识和表达能力，恰当地运用语言进行表述和阐述。分析语言运用对文本表达效果的影响，如增强感染力、提高表达准确性等。题型特点：主要考察考生的语言运用和表达能力。语言运用与表达类题目答题策略与注意事项03仔细阅读题干，明确题目要求和限制条件。辨别题目类型，确定答题方向和思路。注意题干中的关键词和提示信息，避免答非所问。审题干，明确答题方向析文本，把握作者观点01通读全文，了解文章大意和中心思想。02深入分析文本内容，把握作者的观点和态度。注意文本中的重点句子和段落，理解其含义和作用。03010203根据题目要求和文本内容，理清答题思路。分条列举答案要点，确保条理清晰、逻辑严密。注意答案的层次性和逻辑性，避免重复和遗漏。理思路，条理清晰作答重表达，语言规范准确01使用规范的现代汉语进行表达，避免使用网络用语和方言。02注意语言表达的准确性和严谨性，避免歧义和误解。03适当运用修辞手法和表达方式，增强语言的表现力和感染力。真题模拟与实战演练04选择历年高考真题进行模拟训练，让学生熟悉考试形式和题型特点。针对学生实际情况，选择难度适中的模拟题进行训练，逐步提高学生的解题能力。定期组织学生进行真题模拟考试，检验学生的复习效果和应试能力。010203真题模拟训练学生答题展示与点评选取学生典型答案进行展示，让学生了解自己的答题情况和存在的问题。针对学生答案中存在的问题，进行点评和指导，帮助学生纠正错误思路和方法。鼓励学生之间相互交流和讨论，分享答题经验和技巧，促进共同进步。教师总结与指导030201对学生的答题情况进行总结和归纳，分析学生存在的普遍问题和不足之处。针对学生存在的问题，给出相应的指导和建议，帮助学生改进复习方法和策略。强调论述类文本主观题解题的规范性和严谨性，要求学生注意答题格式和语言表达的准确性。备考建议与拓展延伸05广泛阅读阅读各类文本，包括文学、历史、哲学、艺术等，积累不同领域的知识和素材。深度思考对所读文本进行深入思考和分析，理解作者观点、文章主旨和内在逻辑。拓展延伸将所学知识进行拓展和延伸，与现实生活和其他领域进行联系和比较，形成自己的独特见解。积累知识，拓宽视野了解国内外重要新闻事件，关注社会热点和时代主题。阅读各类新闻评论和时事评论，了解不同观点和立场，培养批判性思维。积极参与时事讨论和辩论，发表自己的观点和看法，提高口头表达和思维能力。关注新闻阅读评论参与讨论关注时事，增强素养多做历年高考真题和模拟题，熟悉题型和考试要求，提高解题速度和准确度。多做真题对做过的题目进行归纳总结，找