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文档简介

天津市大良中学2024届高二数学第二学期期末联考模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.通过随机询问50名性别不同的大学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表,由得参照附表,得到的正确结论是().爱好不爱好合计男生20525女生101525合计302050附表:0.150.100.050.0250.0100.0050.0012.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828A.有99.5%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”B.有99.5%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”C.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关”D.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关”2.已知结论:“在正三角形中,若是边的中点,是三角形的重心,则.”若把该结论推广到空间,则有结论:在棱长都相等的四面体中,若的中心为,四面体内部一点到四面体各面的距离都相等,则()A. B. C. D.3.从班委会5名成员中选出3名,分别担任班级学习委员、文娱委员与体育委员,其中甲、乙二人不能担任文娱委员,则不同的选法共有()种.A.36 B.30 C.12 D.64.在中,分别为内角的对边,若,,且,则()A.2 B.3 C.4 D.55.正方形ABCD中,点E是DC的中点,点F是BC的一个三等分点,那么()A. B.C. D..6.在一次投篮训练中,某队员连续投篮两次.设命题是“第一次投中”,是“第二次投中”,则命题“两次都没有投中目标”可表示为A. B. C. D.7.在对人们休闲方式的一次调查中,根据数据建立如下的列联表:看书运动合计男82028女161228合计243256根据表中数据,得到,所以我们至少有()的把握判定休闲方式与性别有关系.(参考数据:,)A.99% B.95% C.1% D.5%8.已知定义在上的函数的周期为6,当时,,则()A. B. C. D.9.对于函数,曲线在与坐标轴交点处的切线方程为,由于曲线在切线的上方,故有不等式.类比上述推理:对于函数,有不等式()A. B.C. D.10.宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等.如图是源于其思想的一个程序框图,若输入的a,b分别为5,2,则输出的()A.5 B.4 C.3 D.911.已知三棱锥的所有顶点都在球的球面上,,,若三棱锥体积的最大值为2,则球的表面积为()A. B. C. D.12.“”是双曲线的离心率为()A.充要条件 B.必要不充分条件 C.即不充分也不必要条件 D.充分不必要条件二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.若复数是纯虚数,则实数的值为____.14.已知非零向量,,满足:,且不等式恒成立,则实数的最大值为__________.15.已知为虚数单位,复数在复平面内对应的点在直线上,则的共轭复数________.16.函数y=sin2x+2sin2x的最小正周期T为_______.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)如图,在极坐标系中,,,,,,弧,所在圆的圆心分别是,,曲线是弧,曲线是线段,曲线是线段,曲线是弧.(1)分别写出,,,的极坐标方程;(2)曲线由,,,构成,若点,(),在上,则当时,求点的极坐标.18.(12分)已知函数f(x)=2ln(1)当a=2时,求f(x)的图像在x=1处的切线方程;(2)若函数g(x)=f(x)-ax+m在[1e,e]19.(12分)已知数列满足,.(1)求;(2)求证:.20.(12分)在平面直角坐标系中,点到直线:的距离比到点的距离大2.(1)求点的轨迹的方程;(2)请指出曲线的对称性,顶点和范围,并运用其方程说明理由.21.(12分)小王每天自己开车上班,他在路上所用的时间(分钟)与道路的拥堵情况有关.小王在一年中随机记录了200次上班在路上所用的时间,其频数统计如下表,用频率近似代替概率.(分钟)15202530频数(次)50506040(Ⅰ)求小王上班在路上所用时间的数学期望;(Ⅱ)若小王一周上班5天,每天的道路拥堵情况彼此独立,设一周内上班在路上所用时间不超过的天数为,求的分布列及数学期望.22.(10分)某村计划建造一个室内面积为800平米的矩形蔬菜温室,在温室内沿左右两侧与后墙内侧各保留1米的通道,沿前侧内墙保留3米宽的空地,当矩形温室的边长各为多少时,蔬菜的种植面积最大?最大的种植面积是多少?

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解题分析】

对照表格,看在中哪两个数之间,用较小的那个数据说明结论.【题目详解】由≈8.333>7.879,参照附表可得:有99.5%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”,故选:A.【题目点拨】本题考查独立性检验,属于基础题.2、C【解题分析】解:由平面图形的性质类比猜想空间几何体的性质,一般的思路是:点到线,线到面,或是二维变三维;由题目中“在正三角形ABC中,若D是边BC中点,G是三角形ABC的重心,则AG:GD=2:1”,我们可以推断:“在正四面体ABCD中,若M是底面BCD的中心,O是正四面体ABCD的中心,则AO:OM=3:1.”故答案为“在正四面体ABCD中,若M是底面BCD的中心,O是正四面体ABCD的中心,则AO:OM=3:1.”3、A【解题分析】从班委会5名成员中选出3名,分别担任班级学习委员、文娱委员与体育委员,其中甲、乙二人不能担任文娱委员,因为先从其余3人中选出1人担任文艺委员,再从4人中选2人担任学习委员和体育委员,所以不同的选法共有种.本题选择A选项.4、C【解题分析】利用正弦定理可得:,①由余弦定理可得:,②由,得,③由①②③得,,故选C.5、D【解题分析】

用向量的加法和数乘法则运算。【题目详解】由题意:点E是DC的中点,点F是BC的一个三等分点,∴。故选:D。【题目点拨】本题考查向量的线性运算,解题时可根据加法法则,从向量的起点到终点,然后结合向量的数乘运算即可得。6、D【解题分析】分析:结合课本知识点命题的否定和“且”联结的命题表示来解答详解:命题是“第一次投中”,则命题是“第一次没投中”同理可得命题是“第二次没投中”则命题“两次都没有投中目标”可表示为故选点睛:本题主要考查了,以及的概念,并理解为真时,,中至少有一个为真。7、B【解题分析】

利用与临界值比较,即可得到结论.【题目详解】结合题意和独立性检验的结论,由,,故这种判断出错的可能性至多为,即,故我们至少有95%的把握判定休闲方式与性别有关系.故选:B【题目点拨】本题考查了独立性检验的基本思想与应用,属于基础题.8、C【解题分析】

根据函数的周期性以及时的解析式结合,可得,利用对数的运算性质,化简可得答案.【题目详解】∵定义在上的函数的周期为6,当时,,又∵,∴,.即,故选C.【题目点拨】本题主要考查利用函数的周期性求函数的值,考查了学生的计算能力,属于中档题.9、A【解题分析】

求导,求出函数与轴的交点坐标,再求出在交点处的切线斜率,代入点斜式方程求出切线,在与函数图像的位置比较,即可得出答案.【题目详解】由题意得,且的图像与轴的交点为,则在处的切线斜率为,在处的切线方程为,因为切线在图像的上方,所以故选A【题目点拨】本题考查由导函数求切线方程以及函数图像的位置,属于一般题.10、B【解题分析】

由已知中的程序框图可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出,分析循环中各变量的变化情况,可得答案.【题目详解】当时,,,满足进行循环的条件;当时,,,满足进行循环的条件;当时,,,满足进行循环的条件;当时,,,不满足进行循环的条件;故选:B【题目点拨】本题主要考查程序框图,解题的关键是读懂流程图各个变量的变化情况,属于基础题.11、D【解题分析】分析:根据棱锥的最大高度和勾股定理计算球的半径,从而得出外接球的表面积.详解:因为,所以,过的中点作平面的垂下,则球心在上,设,球的半径为,则棱锥的高的最大值为,因为,所以,由勾股定理得,解得,所以球的表面积为,故选D.点睛:本题考查了有关球的组合体问题,以及三棱锥的体积的求法,解答时要认真审题,注意球的性质的合理运用,求解球的组合体问题常用方法有(1)三条棱两两互相垂直时,可恢复为长方体,利用长方体的体对角线为外接球的直径,求出球的半径;(2)利用球的截面的性质,根据勾股定理列出方程求解球的半径.12、D【解题分析】

将双曲线标准化为,由于离心率为可得,在根据充分、必要条件的判定方法,即可得到结论.【题目详解】将双曲线标准化则根据离心率的定义可知本题中应有,则可解得,因为可以推出;反之成立不能得出.故选:.【题目点拨】本题考查双曲的离心率公式,考查充分不必要条件的判断,双曲线方程的标准化后离心率公式的正确使用是解答本题的关键,难度一般.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、-【解题分析】

由纯虚数的定义,可以得到一个关于的等式和不等式,最后求出的值.【题目详解】因为复数是纯虚数,所以有,.故答案为.【题目点拨】本题考查了纯虚数的定义,解不等式和方程是解题的关键.14、4.【解题分析】

法一:采用数形结合,可判断的终点是在以AB为直径的圆上,从而分离参数转化成恒成立问题即可得到答案.法二:(特殊值法)可先设,,,利用找出的轨迹,从而将不等式恒成立问题转化为函数问题求解.【题目详解】法一:作出相关图形,设,,由于,所以,且这两个向量共起点,所以的终点是在以AB为直径的圆上,可设,所以由图可知,,所,等价于,,所以,答案为4.法二:(特殊值法)不妨设,,,则,,,由于可得整理得,可得圆的参数方程为:,则相当于恒成立,即求得,即求的最大值即可,,所以,因此.故答案为4.【题目点拨】本题主要考查向量的相关运算,参数方程的运用,不等式恒成立问题,意在考查学生的综合转化能力,逻辑推理能力,计算能力,难度较大.15、【解题分析】

把复数对应的点的坐标代入直线上,由此得到复数,即可求出答案【题目详解】复数在复平面内对应的点为,代入直线,可得,解得:,故复数,所以复数的共轭复数;故答案为【题目点拨】本题主要考查复数对应点的坐标以及与共轭复数的关系,属于基础题。16、【解题分析】考点:此题主要考查三角函数的概念、化简、性质,考查运算能力.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)线的极坐标方程为:,的极坐标方程为:,,的极坐标方程分别为:,;(2),.【解题分析】

(1)在极坐标系下,在曲线上任取一点,直角三角形中,,曲线的极坐标方程为:,同理可得其他.(2)当时,,,当,,计算得到答案.【题目详解】(1)解法一:在极坐标系下,在曲线上任取一点,连接、,则在直角三角形中,,,,得:.所以曲线的极坐标方程为:又在曲线上任取一点,则在中,,,,,,由正弦定理得:,即:,化简得的极坐标方程为:同理可得曲线,的极坐标方程分别为:,解法二:(先写出直角坐标方程,再化成极坐标方程.)由题意可知,,,的直角坐标方程为:,,,,所以,,,的极坐标方程为:,,,(2)当时,,,当时,,,所以点的极坐标为,【题目点拨】本题考查了极坐标的计算,意在考查学生对于极坐标的理解和计算能力.18、(1);(2).【解题分析】试题分析:(1)求函数的导数,利用导数的几何意义即可求的图象在处的切线方程;(2)利用导数求出函数的在上的极值和最值,即可得到结论.试题解析:(1)当时,,,切点坐标为,切线的斜率,则切线方程为,即.(2),则.∵,∴当时,.当时,;当时,.故在处取得极大值.又,,,则,∴在上的最小值是.在上有两个零点的条件是,解得,∴实数的取值范围是.考点:利用导数求闭区间上函数的最值.19、(1);(2)证明见解析【解题分析】

(1)根据题意变换得到数列是首项为2,公比为2的等比数列,得到通项公式.(2),,代入计算得到答案.【题目详解】(1)由得,所以当时,因此有,即,整理得,又,,所以数列是首项为2,公比为2的等比数列,求得.(2)记,故,又,所以.【题目点拨】本题考查了数列的通项公式,证明数列不等式,意在考查学生对于数列的放缩能力和应用能力.20、(1);(2)对称性:曲线关于轴对称;顶点:;范围:曲线在直线右侧,且右上方和右下方无限延伸.理由见解析【解题分析】

(1)设,根据题意列出等量关系,化简整理,即可得出结果;(2)根据由抛物线向右平移一个单位得到,结合抛物线的性质,即可得出结果.【题目详解】(1)由题意可得:动点到直线的距离与到的距离相等,设,则,化简整理,可得,所以点的轨迹的方程为;(2)由(1

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