珍爱生命安全教育主题班会教案设计范文2022

珍爱生命安全教育主题班会教案设计范文2022

珍爱生命平安教育主题班会教案第一篇

活动目的：

1、让同学进一步了解一些与他们生活亲热相关的交通规章，懂得自觉遵守交

通规章的重要性及不遵守交通规章所带来的危害性，明白为了自己和大家的平

安，人人都必需遵守交通规章。

2、形成人人学习、讲文明平安行学问的氛围，培育同学自我爱惜的意识和力

气以及宠爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

3.学习一些交通平安标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。

活动流程：

一、导入：

有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线，它的名字叫"平

安“，平安维系着我们每个人的生命和健康，平安维系着每个家庭的幸福和美满。

可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请看下面一

个个触目惊心的画面。（播放视频）

二、说一说：

1.看了上面这些发人生省的画面，同学们确定受到了不小的震动吧。下面请

谈谈你的感受。（自由谈感受）

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2.同学们说说身边存在的交通平安隐患（超速、超载、闯红灯、乘坐无牌、

无证、套牌车辆、酒后驾驶等等）。

三.议一议（分组争辩）

1、行走时怎样留意交通平安？（不要相互追逐、打闹、玩耍;行走时要专心，

留意四周状况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。）

2、横穿大路应当留意什么？（要走人行横道线；要走直线，不行迂回穿行;不要

翻越道路中央的平安护栏和隔离墩。）

3、骑自行车要留意哪些平安事项？（要经常检修自行车，保持车况完好;骑自

行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;骑车时不攀扶机动车辆，不载过重

的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。）

4、乘坐机动车应当留意什么？（乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免

被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人；乘坐

小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好平安带。）

5、乘坐火车时怎样保证平安？（在站台上候车，要站在站台一侧白色平安线以

内，以免被列车卷下站台，发生危险；不带易燃易爆的.危险品（如汽油、鞭炮

等）上车。）

6、乘船时要留意哪些平安事项？（不乘坐超载的船只，这样的船平安没有保证;

不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体

倾斜，发生事故.）

四.交通平安学问抢答。

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1、交通标志。

2、单项选择。

1.遇到交通事故,你要打的报警电话是（）

2.我国的道路通行原则是（）

3.经过一个有信号灯的铁道路口时，应当（）

4.少年儿童（）周岁以上可以骑自行车上街.

5.乘车时，应当留意（）

6.每年的中学校生平安教育日是（）

3、多项选择。

1.步行或骑自行车不得进入以下道路（）

2.假如看到有汽车撞人后要逃跑了，你应当准时（）

五、想一想：假如你遇到或看到交通事故，你该怎么办?

六、我能行：

1.你能说出一些交通平安标语吗？

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2.你能设计一些交通平安标语吗？

七、结束语：今日，我们共同探讨了交通方面的有关学问，其实在我们生活

当中有很多方

下面需要留意，如：食品平安、消防平安、自然灾难、网络平安等等。让我

们共同撑起平安的

爱惜伞，享受奇妙的生活。友爱的同学们，我们永久《祝你平安》。

珍爱生命平安教育主题班会教案其次篇

一、班会目的：通过开展以"珍爱生命，平安第一”为主题的平安学问教育

班会，增加班内同学的平安意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的平安学

问，达到乐观预防危险的发生并提高同学基本自我爱惜的力气。

二、活动内容：

1、十多种常用平安标志的图片的巩固学习。

2、利用贴近同学校内生活平安方面的儿歌《平安歌》进行学习。

3、齐做平安学问的选择题。

三、活动预备：

1、收集适合同学特点的一些平安标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近同学实际的《平安歌》，收集有关交通、消防、校内外平安自护

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的学问作为选择题内容。

四、活动过程

1、师生问好并组织活动纪律，让班内同学明确本节班会的主题，让同学在生

活中懂得珍惜疼惜自己宝贵的生命，始终把平安放在第一位。接下来师引领同

学回忆巩固五一前夕了解过的一些关于平安标志的图片，师问生答。

2、利用喜闻乐见的儿歌引领同学学习，（儿歌内容：学校生要记牢，平安事

很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别

拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快好齐记心上.生疏人不要理，遇坏人报

案去.有火灾一一九，有盗情一一零.平安歌人人记，都平安大家乐!老师读并逐

句讲解，后师领生读并要求生背诵。

3、师领生做选择题（1）关于楼梯平安，下面哪些行为是错误的？①上下楼

梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼

梯玩耍。（2）假如你在学校里观看许多同学挤成一团，你应当怎么做？①抓

紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看吵闹。③状况危险，马上报告老

师。（3）下课了，下面的哪些玩耍简洁造成意外损害？①在操场上和同学一

起跳绳、踢键子。②在校内攀爬树木比谁爬的高。（4）打扫教室卫生时，下

面哪些行为可能很危险？①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。（5）遇到

交通事故应当拨打的电话是：①122②114③119（6）7岁的小丽在大街上

和爸爸妈妈走散了，你觉得她应当怎样做？①找大路上的警察叔叔帮忙②跟一

个自己称熟识她妈妈的阿姨，一起去找父母。（7）小刚经常欺侮小明，还不许

小明告知别人。小明该怎样做？①向父母、老师、同学寻求关怀。②找机会

狠狠报复小刚。（8）在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③

文具盒（9）路口交通信号灯（）灯亮时，准许车辆和行人通行，（）灯亮时，不准

车辆和行人通行。①红灯绿灯②绿灯红灯（10）班内有个同学因生病在吃药，

药片花花绿绿很好看，班上同学可不行以任凭吃？①可以②不行以老师总结:

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通过这次主题班会，使同学们把握了一些平安防护学问，上下楼梯请不要拥挤，

文明谦让，靠右行走!遇到生疏人，我们不能任凭跟他走，遇坏人要拨打110,

遇火灾拨打119电话，药片不能任凭服等等平安学问.

由于在座的同学乐观表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能

通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱惜意识。

让平安系着你、我、他;愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花;愿平安永久着

伴随我们大家!感谢同学们！

珍爱生命平安教育主题班会教案第三篇

活动目的：

1、知道食物含有的主要养分成分以及人需要的养分成分主要来自食物。

2、增加好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。

3,培育关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。

活动过程：

一、谈话导入

1、争辩：小伴侣，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（同学各抒己

见）

2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄都不能称为健康的人。看来，一个人的健康

直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们确定要留意健康饮食。（板书课题：

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吃出你的健康来）同学齐读课题。

那如何做到健康饮食呢？

二、好好吃早餐

1、同学们生活在幸福、温和的家庭里，受到父母和家人的关怀、疼惜，似乎

并不存在什么危险。但是，生活中照旧有许多事情需要备加留意和当心对待，

民以食为天，食以安为重。下面请听一个故事。（故事或许内容：一位小伴侣每

天早上总宠爱睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚

子就开头饿得受不了，更别提上课认真听讲了。）

2、小伴侣听了这个故事后，有什么话想说？

早餐对我们有多重要呢？

三、饭前饭后多补水

身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必需准时补充水分。要使人体储

备足够的水分，你应当每天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、

下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。

为什么需要这么多的水呢？由于一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。

其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体

外。

不过，即使你吃的是固体食物，你也有可能吸取了同样的水分。比如，多吃

水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。

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四、有节制地吃点零食也不坏

零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。假如我们合理选择零食，把

握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种养

分素，因此，可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能：

花生：花生中富含维生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、。

核桃：核桃中含有丰富的生长素，能使指甲牢固，不易开裂。同时，核桃中

富含植物蛋白，能促进指甲的生长。

葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚油酸的含

量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤干燥和生成色斑。

无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流淌，从而

使大脑量充分。

奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。

吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，

都不是好习惯。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调

味品，更不能影响正餐的食欲。

五、良好的烹调促进健康

良好的烹调能削减食物养分损失;不恰当的烹调，会大大降低食品中的养分含

量。比如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生

素较好地保留下来。

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煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，B族维生素和维生素Co

蒸：蒸比煮，能够保留更多的养分成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维

生素。

微波加热：假如使用较少的水，微波加热能保留部分的水溶性养分成分。

烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素C。烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。

六、总结：本次班会你的收获是什么？

珍爱生命平安教育主题班会教案第四篇

一、班会目的：

生命是美丽的，世界的奇妙也正在于生命的存在。我们每天都可以看到许多

的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个生疏而又生疏

的生命吗？当代的很多中同学因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了

一种安逸享乐的习惯，解决困难的力气，心理承受力都较差。因此，当困难（在

成人眼里算不上困难）突然降落时，往往不知所措，实行躲避的态度，有的甚至

"轻生"。生命只属于我的一次，我们该把她装扮得更加光荣，生命是一个完整

的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有

意义，必需对自己负责任。

二、活动形式：

诗朗诵，同学争辩等

三、活动时间：

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20——年3月14日

四、活动地点：

05(3)班教室

五、参加对象：

05(3)班全体同学。

主持人:沈瀚黎常松筠

六、活动预备：

(1)搜集预备有关生命教育的资料;可从网站上下载，或者报纸新闻中猎取。

(2)每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。

七、活动过程

1.开场白

主持人发言：生命是美丽的，世界的奇妙也正在于生命的存在。我们每天都可

以看到许多的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个生

疏而又生疏的生命吗？当代的很多中同学因所处的家庭环境、社会环境很优越,

因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的力气，心理承受力都较差。因此，

当困难(在成人眼里算不上困难)突然降落时，往往不知所措，实行躲避的态度，

有的甚至"轻生"。生命只属于我的一次，我们该把她装扮得更加光荣，生命是

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一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让

生命得有意义，必需对自己负责任。

2.诚然生命是特殊宝贵的、特殊奇妙的，我们应当好好珍惜!下面请听秦月同

学带来的诗朗诵《宠爱生命》：

当我一次次被遗忘在角落，找不到黑暗的出口，我以为自己的生命就要结束

时，内心照旧挣扎的警醒我：宠爱生命

当我仍在迷雾中穿梭，把握不住生命的方向，我以为自己的前程像汪洋中的

小船时，勒住风帆的手照旧告诫我:宠爱生命

当我的行为被四周人所不理解，我的解释像东风一样无力，我以为自己将要

被世间所遗弃，坚决的脚步照旧告知我:宠爱生命

当生活的苦难像雨后的春笋一样冒出，甚至一次次将我逼到人生的死角，我

感到窒息甚至无所依附时，我的精神照旧像阳光一样洒出：宠爱生命

当疾病的恶魔总是缠绕凄苦的人生，把生命的力气吸尽到脆弱，我感到自己

的身体像秋叶般飘落，不屈服的性格紧抓住人生的尾翼呼喊：宠爱生命

或许我的将来是沉醉在百年寒冰下的雪莲，永久是属于观赏而不行及的奇妙,

或许我的生命是九九曲回的羊肠，永久在荆棘之间匍匐，请信任，我照旧会执

著的去为

生命喝彩，生活高歌！

或许我的爱情是冬夏的冰火，永久在苦痛中灼烧，在喧闹中消亡，我照旧会

为爱情的奇妙而赞美，不信，请看我的诗歌，那里面照旧有为爱情的唱歌:宠爱

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生命

或许我的生活落魄的如乞丐般的潦倒，或许生命的终点仍是孤独孤独，我仍

会为曾经的追求和喧闹的生命历程而举杯！

伴侣们，宠爱生活吧，或许他赐予我们的总是比想象的少得多，或许他不公

正的天平总是倾向别人的枝头，我们照旧要感谢生命的阳光和那些为苦难而作

斗争的日子，只有品尝了生活的五味百态，我们才能感受到生命的奇妙，人生

的不易，请记住，无论什么时候，我们都要坚决的：

宠爱生命，信任自己！

3.从这首诗中我们感受到了生命的宝贵，纵使患病再大的苦难我们应当勇敢

的活下去，那么宠爱生命是不是仅仅指活下去呢?答案无庸置疑是否定的，那么

怎么才是真正的宠爱生命呢?在你遇到挫折困难时，是如何面对的？（同学自由争

辩并发言）

4、同学供应材料分析：（试分析当今青少年对待生命的态度如何）

资料一："我走了！你们把书给我烧来，证明我还是爱学习的！"话音刚落，初一

同学小涛（化名）纵身从教学楼4楼跳下。瞬间，双腿着地，猛烈的苦痛扭曲了

小涛那稚嫩的小脸这是11月21日上午10点发生在四川三台县某中学的一幕。

而就在两个多月前，三台某学校少先队大队长、12岁的小强（化名）在早晨上学

之前纵身从住家跳楼自尽

为什么在成年人眼中衣食无忧、欢快天真的孩子会以这样的方式选择结束自

己那幼小的生命?是怎样的缘由让他们做出这样的选择呢？

资料二:哈市某学校五班级同学李爽（化名）是一个内向的孩子，几乎没有伴侣。

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其父母是经商的，平常很忙对他关怀得很少，李爽感觉始终很孤独。放暑假时，

父母答应带他去旅游，却因临时有应酬而取消了。李爽对此特殊生气与难受，

认为父母都不关怀他，活着也没有意思，就预备跳楼报复父母。幸亏邻居准时

发觉，并报了警，消防队员将他解救了下来。听了这二则资料后大家有什么感

想？（小组争辩，并由组长发言）

5.歌曲《宠爱生命》

6.同学论谈畅谈我们的人生

7.主持人小结：

"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"。珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命,

更要珍爱精神层面上的生命。珍爱生命是一种执着，执着于理想、信念、爱情、

事业;珍爱生命是一种心态，或豁达、或清净，或悲壮，亦或坚韧;珍爱生命是

一种挑战，挑战外物，更是挑战自我;珍爱生命也是一种牺牲，牺牲小我，成就

大我;珍爱生命还是一种崇高，一种绚烂，一种追求，一种自信。或许我们的理

解还太感性，还不太成熟，还有待完善。但无庸置疑的是我们确定会把握好生

命中的每个阶段。乐观进取，奋勇直前，充实人生，使我们的生命如夏花之绚

烂。

8.班主任发言：

每一个生命都是美丽的，所以每一朵花都不应当拒绝开放。一个人活着，你

的生命就不再是你的一个人的全部。我们的生命是父母赐予的。爱惜好自己的

生命，以便让其他的生命更好的活着。

在我们的成长道路上，不行能是永久是一帆风顺的，也可能是布满坎坷。但

我们不埋怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，享受这样的过程，是这些经受

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让我们变得更加成熟。Notears,nogrowth.

珍爱生命平安教育主题班会教案第五篇

一、导课

1.同学们，今日我们先任凭聊一聊。大家都宠爱吃零食，平常你们都吃过什

么零食？

2.同学回答

3.（出示三无小食品）

4.大家知道这些食品是如何生产的吗？这些食品让人放心吗？下面我们来通过

短片来了解一下。（播幻灯片）

5.看过短片之后，你想对同学们说些什么？

谁来说？

6.这些小食品主要在学校周边小超市出售，消费对象主要是针对中学校生。

所以确定要谨慎购买这类小零食，看准了是不是平安食品。今日我们一起来关

注食品平安。

板书食品平安

二、平安食品

我们首先搞清楚什么是平安食品。

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板书平安食品

同学们看屏幕，（播幻灯片）思考一下，平安食品包括几类？

（播幻灯片平安食品金字塔）

1.有机食品的平安性最高。无公害是人们对食品的一种基本平安要求。我们

的食品最低应达到这一要求。

2.我们来一起熟识一下三种食品的标志，大家这三种食品标志在颜色使用上

有何共同点？绿色代表平安。

3.无棣县被誉为11中华金丝小枣第一县"，无棣金丝小枣2004年被国家农业部

评为"无公害农产品"。

三、如何识别

L同学们现在了解了什么是平安食品了，那么，应当如何选购放心食品呢。

板书如何识别

今日我想先请大家来支招？

谁出第一招？

（适时播幻灯片）

①质量平安标识截止使用期限2011年12月31日。

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②2010年6月1日起更换了新标识生产许可标识

③所以看到质量平安标识要谨慎购买。确定认清生产许可标识。

2.我总结一下同学们的建议，一共有这么几方面。（播幻灯片）

大型超市，正规农贸市场都有严格的质量管理制度，大品牌产品会有严格的

质量监控体系。

我找一位同学来解释一下"望闻问切"

望是观看食物的颜色、形状。

闻是闻气味，

问是和商家沟通，了解食品相关信息。

切是摸一摸包装是否有破损、食品的质地。

3.今日我们现场考考大家，来一次购物大比拼。看大家能不能辨识出平安食

品和非平安食品，并且每个小组选一名同学要说清楚买与不买的理由。

4.（发商品）下面抓紧时间开头争辩沟通。咱看看哪个小组表现最踊跃。

老师到组内参与争辩

5.好。同学们静下来。发言的时候留意声音响亮，其他同学要留意保持安静。

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（我们把掌声送个他们。）

6.这个小组有疑难，怀疑是注水肉。今日老师也来支一招。

7.做试验。

四、饮食科学，养分均衡。

1.现在老师利用同学们选购的放心食品，给大家做了一顿丰富的晚餐。（播幻

灯片）可是专家告知这顿晚餐养分搭配不均衡，长期这样吃会带来食品平安问题,