整理2017江苏《高校教师职业道德规范》(题目和答案)

./〔整理2017XX省高校教师岗前培训网络课程-《高校教师职业道德规范》<题目和答案>一、单选题1．以下不属于陶行知对教师的职业道德的言论是<>.<30分>A、"捧着一颗心来,不带半根草去"B、"活到老,学到老,教到老,做到老"C、"共学,共事,共修养"D、"以学术为惟一之目的"标准答案:D2．"兼容并包"的办学思想由<>提出.<30分>A、南怀瑾B、张謇C、蔡元培D、冯友兰标准答案:C3.1954年8月,<>通过了《国际教师团体协商委员会教师宪章》.<30分>A、国际教师协会第16次会议B、国际教师协会第19次会议C、国际教师团体协商委员会第16次会议D、国际教师团体协商委员会第19次会议标准答案:D4.1966年10月,联合国教科文组织通过了<>.<30分>A、《国际教师团体协商委员会教师宪章》B、《关于教师地位的建议》C、《关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教育的影响的建议》D、《教师工作法则》标准答案:B5.2007年,英国最大的教师组织——全国教师联联盟<NationalUnionofTeachers,NUT>给其成员发放了一个手册,详细列举了一些教师可能不太注意或容易忽视的行为.NUT告诫教师:<>.<30分>A、专业的教师应该避免渎职行为,教师发生渎职行为将面临调查和惩罚B、专业的教师应有专业的行为,应该维护教师专业的地位,以专业的方式解决教师之间的争端.C、专业教师应该避免失职行为,保护学生的安全是教师最基本的责任D、教师要鼓励学生自由追求学问,并在其面前以最高的学术和道德标准严格自律标准答案:B6.20世纪20年代以来,美国一些学者系统地分析了教师应具有的道德人格和职业品质.韦伯和卡塔斯归纳总结了25项教师应具有的职业品质,以下哪个不被这些品质包括<>.<30分>A、整洁B、细心C、勤奋D、健康标准答案:C7.制订了《香港教育专业守则》是香港的<>.<30分>A、教育者专业筹备委员会B、教育专业守则筹备委员会C、教育工作者专业守则筹备委员会D、教育工作者守则筹备委员会标准答案:C8.香港的"教育工作者专业守则筹备委员会",简称<守则筹委会>,工作历时3年经过广泛的谘询,制订了《香港教育专业守则》,此手册是公布于<>.<30分>A、1990年10月B、1987年6月C、1990年6月D、1987年10月标准答案:A9.以下关于XX高校教师职业道德建设的说法,正确的是<>.<30分>A、从自我、他人、团体、自然环境等与教师个人有关的方面展开B、基本上是以个人为圆心,具有一般伦理道德要求的共同特征.C、每一所学校规范要求有所不同D、1952年通过《教师伦理纲领》标准答案:C10."爱国"是一个公民对<>的深厚情感.爱国就是热爱自己的国家,就是热爱你生于斯长于斯的国家.<30分>A、国家和社会B、社会和民族C、国家和同胞D、国家和民族标准答案:D11.关于爱国主义与个人利益,错误的是<>.<30分>A、爱国主义的情感具有无私性,就没有个人利益B、爱国主义不排斥个人利益C、个人利益与国家利益的兼顾D、当个人利益与国家利益发生冲突时,爱国主义道德规范要求个人利益服从祖国利益标准答案:A12.守法作为公民的道德规范是由<>的关系决定的.<30分>A、法律与素养B、法律与道德C、素养与道德D、法律与规范标准答案:B13．中国人民大学招生就业处处长蔡荣生、XX航空大学党委书记王国炎、XX大学校长周文斌、XX中医药大学校长范昕建的事件说明了,高校教师要<>.<30分>A、爱国B、守法C、敬业D、爱生标准答案:B14.关于爱国与爱人民的表述,错误的是<>.<30分>A、没有人民内涵和人民利益的爱国主义是虚伪的,是无法凝聚人民爱国热情的.B、爱国主义的核心要义就是爱人民,就是要给予人民安全、幸福、利益C、人民是国家要素中第一要素,是国家进步发展的动力D、爱人民才是最大的爱国,爱人民才是真正的爱国,爱国是爱国主义的核心要义标准答案:D15．习近平指出,弘扬爱国主义精神,必须维护祖国统一和民族团结.在新的时代条件下,弘扬爱国主义精神,必须把<>作为重要着力点和落脚点.<30分>A、社会稳定和经济发展B、祖国统一和社会稳定C、社会稳定和民族团结D、维护祖国统一和民族团结标准答案:D16.关于爱国与爱人民的表述,错误的是<>.<30分>A、没有人民内涵和人民利益的爱国主义是虚伪的,是无法凝聚人民爱国热情的.B、爱国主义的核心要义就是爱人民,就是要给予人民安全、幸福、利益C、人民是国家要素中第一要素,是国家进步发展的动力D、爱人民才是最大的爱国,爱人民才是真正的爱国,爱国是爱国主义的核心要义标准答案:D17．习近平指出,弘扬爱国主义精神,必须维护祖国统一和民族团结.在新的时代条件下,弘扬爱国主义精神,必须把<>作为重要着力点和落脚点.<30分>A、社会稳定和经济发展B、祖国统一和社会稳定C、社会稳定和民族团结D、维护祖国统一和民族团结标准答案:D18．我国<>指出,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命.<30分>A、《教师法》第三条B、《高等教育法》第三条C、《教师法》第十三条D、《高等教育法》第十三条标准答案:A19．教师应当忠诚于人民的教育事业.这是对教师职业性质的规定,也是对教师<>作出的一种原则上的规定.<30分>A、职业理想B、职业素养C、道德理想D、道德素养标准答案:A20．高校的人才培养活动不是孤立的知识传授活动,而是结合一定的思想政治文化传授、理想道德文化传播以及爱国主义、集体主义、共产主义观念方面的教育活动,这是我国教育方针对于高校人才培养活动的<>.<30分>A、基本要求B、基本规范C、道德要求D、道德规范标准答案:A21．高校教师在开始教育教学活动、特别是课堂讲授之前,首先要明确<>,使知识传授的目标服务于国家要求,这样的教育活动就不会迷失方向,而且更有针对性.<30分>A、教育的根本目标B、国家道德教育的目标C、国家兴办教育的目标D、我国素质教育的目标标准答案:C22．关于爱国与爱人民的表述,错误的是<>.<30分>A、没有人民内涵和人民利益的爱国主义是虚伪的,是无法凝聚人民爱国热情的.B、爱国主义的核心要义就是爱人民,就是要给予人民安全、幸福、利益C、人民是国家要素中第一要素,是国家进步发展的动力D、爱人民才是最大的爱国,爱人民才是真正的爱国,爱国是爱国主义的核心要义标准答案:D23．习近平指出,弘扬爱国主义精神,必须维护祖国统一和民族团结.在新的时代条件下,弘扬爱国主义精神,必须把<>作为重要着力点和落脚点.<30分>A、社会稳定和经济发展B、祖国统一和社会稳定C、社会稳定和民族团结D、维护祖国统一和民族团结标准答案:D24.我国<>指出,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命.<30分>A、《教师法》第三条B、《高等教育法》第三条C、《教师法》第十三条D、《高等教育法》第十三条标准答案:A25.一个人如果充满积极的、正面的心理特质,他就能消除或减少消极的、负面的心理特质,将有助于形成<>的职业态度.<30分>A、正确B、稳定C、持续D、高尚标准答案:A26.上世纪50、60年代的人都爱穿军装,是哪时的人们对军人有较高的赞美.平时似乎没有人愿意穿行业制服.究其原因,都是"<>"日趋淡化的明显体现.<30分>A、职业信仰B、职业荣誉C、职业认同D、职业功能标准答案:B27.教师的关爱能大学生是促进大学生的<>成长.<30分>A、能力B、知识C、情感D、品德标准答案:D28.因此,高校教师应常以服务为宗旨,把对大学生的爱融于高质量的服务过程中,这是师爱<>的体现.<30分>A、服务性B、无私性C、伟大性D、真实性标准答案:A29."2016年最美教师"是<><30分>A、陈予恕B、张莉莉C、高青D、黄大年标准答案:A30.对高校教师而言,人才培养是<>,科学研究是做好人才培养工作的<><30分>A、前提条件,核心B、基础,保障C、核心,前提条件D、保障,基础标准答案:C31.以下关于陶行知对爱生的描述是<><30分>A、工人爱机器,农民爱土地,解放军爱武器,那么教师就应该爱大学生.B、师爱是教育者基于对职业的理解,为实现职业理想和道德,在教育实践中产生的一种超越血缘关系的爱,它是以受教育群体为对象,在教育过程中表现出来的一种高尚的道德境界、执著的敬业精神、富于人道的教育艺术和对自我职业行为充分肯定的价值取向.C、真教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来的,才能达到心的深处.D、教学不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞.标准答案:C32."真教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来的,才能达到心的深处."是<>所述<30分>A、陶行知B、冯友兰C、胡适D、蔡元培标准答案:A33.高校必须把立德树人摆在人才培养工作的<>位置.<30分>A、基础B、重要C、中心D、首要标准答案:C34.把育人看成是教学工作之外的一项工作,这就割断了教书育人之间的有机的<>,从而会产生那种"只教书、不育人"或"教师教书、党政干部、辅导员育人"的倾向.<30分>A、必然联系B、内在联系C、相对联系D、重要联系标准答案:B35.教书育人就是要<>的育人.<30分>A、有目的B、有意识C、有选择D、有方向标准答案:B36.其次,教书本身包含着育人的意义,教好书是育人的<>.<30分>A、核心B、基础C、结果D、内涵ABCD标准答案:B37.从教育手段上看,教书育人是一种持续行为,主要有两个途径:一是通过高校教师课堂内外的教学科研和社会服务的各环节来实现;二是通过言传身教来完成,其中<>.<30分>A、身教轻于言传B、言传重于身教C、身教重于言传D、言传轻与身教标准答案:C38.关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》中提到允许高校教师"<>"获得合法收入.<30分>A、从事兼职工作B、从事多点教学C、从事课后兼职D、从事多样教学标准答案:B39.知行合一的思想符合当前<>人才培养的要求.<30分>A、精英型B、应用型C、大众型D、实践型标准答案:B40.关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》中提到允许科研人员"<>"获得合法收入.<30分>A、从事多点教学B、从事课后兼职C、从事兼职工作D、从事多样教学标准答案:C41.建立高校、家庭和<>相结合的外部协同机制.<30分>A、个人B、组织C、单位D、社会标准答案:D42.在"三位一体"的育人机制中,<>是"教书育人"的领导核心,学校辅导员、专职思想政治教育工作者、专业教师是"教书育人"的中坚力量.<30分>A、校领导B、党委C、院领导D、教授标准答案:B43.<>是教书育人的重要途径.<30分>A、实践育人B、精神文明建设C、教学与科研结合D、全面发展标准答案:C44.广义上严谨治学是指某人对于科研和学术问题具有的<>的态度和行为.<30分>A、严谨规范B、实事求是C、勇于创新D、循规蹈矩标准答案:B45.学术活动是理性和<>的活动,来不得虚假和浮躁.<30分>A、真实B、重要C、复杂D、严谨标准答案:D46.严谨治学是一切学术活动的<>逻辑.<30分>A、外在B、根本C、基础D、内在标准答案:D47."大家常说,学术是老老实实的东西,不能搀半点假.通过个人努力或集体努力,老老实实地做学问,得出的结果必须是实事求是的.这样做,就算是有学术良心."出自季羡林先生的<><30分>A、《我的学术报告》B、《我的学术总结》C、《我的学术纲要》D、《我的学术小结》标准答案:B48.广泛与社会沟通、交往,为社会提供有效服务,进而从社会获取支持学校进一步发展的<>,这已成为绝大多数高校的价值取向.<30分>A、机会B、动力C、资源D、需求标准答案:C49.高校教师服务社会指的是高校教师除了完成自己在校内的本职工作外,利用自己的<>服务于社会企事业单位、学术组织、社区活动等劳动活动.<30分>A、工作后的时间B、兴趣爱好C、学科专业特长D、热情与干劲标准答案:C50."教学和科研的统一性"原则是由<>提出的.<30分>A、杜威B、卢梭C、布鲁纳D、威廉·洪堡标准答案:D51.无论哪种社会服务类型,教师在服务社会过程中,都需要对自己曾经掌握的知识进行"重构"、"<>",是教师不断专业化、不断提高的过程.<30分>A、改组B、改建C、改造D、改善标准答案:A52.2016年5月30日,中共中央组织部决定,追授XX农业大学<>教授"全国优秀共产党员"称号.<30分>A、王保国B、李保国C、张保国D、郭保国标准答案:B53.<>是教师职业道德的一项基本要求.<30分>A、爱护学生B、教学严谨C、不断学习D、为人师表标准答案:D54."革命第一,工作第一,他人第一"是毛泽东对于<>的赞扬.<30分>A、杨昌济B、徐特立C、蔡元培D、李大钊标准答案:B55.高校教师的心理健康水平对<>有直接影响<30分>A、学习氛围B、在校学生C、学习兴趣D、学习成果标准答案:B56.高校教师为人师表的要求有德、言、<>、行<30分>A、貌C、学D、授标准答案:B57.在《教师资格条例》中,第十九条规定:有下列情形之一的,由<>级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格:<一>弄虚作假、骗取教师资格的;<二>品行不良、侮辱学生,影响恶劣的.<30分>A、校B、乡C、县D、市标准答案:C58.高校教师职业的<>是承担道德责任的学理性依据.<30分>A、学术性B、道德性C、多样性D、统一性标准答案:A59.高等学校对学术不端行为作出处理决定,应当制作<>.<30分>A、处理公告B、处理文件C、处理决定书D、处理通知标准答案:C60.高等学校应当根据<>的认定结论和处理建议,结合行为性质和情节轻重,依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出处理或提出处理建议.<30分>A、学术委员会B、高效管理办法C、校领导D、上级领导机关标准答案:A61.<>是教师行为的道德价值的仲裁者,对教师的职业行为与素质具有制裁与激励、教育与监督作用.<30分>A、高校教师道德考评B、高校教师学术委员会C、高校教师监督委员会D、高校教师职业能力考评E、法律标准答案:A62.事业单位是国家为了社会公益目的,由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的杜会<>组织<30分>A、盈利B、服务C、公益D、教育标准答案:B63.国家从来就不是一个抽象的概念,而是由政党、民众、制度、山川湖泊等组成.国家组成要素就是完整的爱国主义内容.爱国主义并不仅仅是指爱国家的某一项要素,也不是仅仅爱一些自己需要的或喜欢的要素.说明爱国要素之间具有<>.<30分>A、整体性与局部性B、大体性与局部性C、整体性与统一性D、局部性与统一性标准答案:C64."不经过黑暗的人,不知道光明的可贵;不经过严冬酷寒的人,不知道春日的可亲"是以下的<>所述?<30分>A、华罗庚B、瞿葆奎C、鲁迅D、周承佑标准答案:A65.全球的平均高敬业度比例是14%,中国员工只有<>的被认为具有高敬业度.<30分>A、4%B、6%C、8%D、10%标准答案:C66.上世纪50、60年代的人都爱穿军装,是哪时的人们对军人有较高的赞美.平时似乎没有人愿意穿行业制服.究其原因,都是"<>"日趋淡化的明显体现.<30分>A、职业信仰B、职业荣誉C、职业认同D、职业功能标准答案:B67.因此,高校教师应常以服务为宗旨,把对大学生的爱融于高质量的服务过程中,这是师爱<>的体现.<30分>A、服务性B、无私性C、伟大性D、真实性标准答案:A68.关爱大学生也是当前教育的<>诉求.<30分>A、基本B、现实C、最高D、一般标准答案:B69."育人"是"教书育人"的<>概念.<30分>A、本位B、上位C、终位D、原位标准答案:B70.教书育人就是要<>的育人.<30分>A、有目的B、有意识C、有选择D、有方向标准答案:B71.以下<>不是教师对大学生的尊重<30分>A、规矩是死的,人是活的,不同人不同做法B、不公开在课堂或私下在同事面前损害大学生的名誉C、允许大学生保持自己的尊严D、有明确的规章制度,坚持原则标准答案:A72.教书育人的理念要求是<><30分>A、遵循教育规律,实施素质教育B、遵循教学规律,实施素质教育C、遵循教育规律,实施综合教育D、遵循教学规律,实施综合教育标准答案:A73.知行合一的思想要求高校要坚持<>与生产劳动、社会实践相结合.<30分>A、基础教学B、专业教学C、教学教育D、教育教学标准答案:D74.狭义上的严谨治学主要是<><30分>A、教学B、学生C、教师D、学规标准答案:C75.广义上严谨治学是指某人对于科研和学术问题具有的<>的态度和行为.<30分>A、严谨规范B、实事求是C、勇于创新D、循规蹈矩标准答案:B76."真理之所以为真理,只是因为它是和谬误以及虚伪对立的."是<>说的.<30分>A、卡夫卡B、马尔克斯C、普鲁斯特D、车尔尼雪夫斯基标准答案:D77.民主的实现需要<>精神作为基础.<30分>A、理性B、创新C、监督D、坚定标准答案:A78.我们高校教师在进行科研和教学时,不仅要能够追求真理,还要能<><30分>A、勇于创新B、实事求是C、敢于质疑D、见微知著标准答案:B79.<>才能保障大学生和高校教职员工的参与管理的权利,才能给他们表达诉求的机会.<30分>A、发扬法治B、遵守规定C、发扬民主D、严格监督标准答案:C80.<>是教师职业道德的一项基本要求.<30分>A、爱护学生B、教学严谨C、不断学习D、为人师表标准答案:D81.1919年,我国著名教育家<>相继创办南开大学、南开女中、南开小学.<30分>A、陶行知B、蔡元培C、徐特立D、张伯苓标准答案:D82.自身的专业素质相对较高是高校教师承担责任的<>依据<30分>A、重要B、首要C、外在D、内在标准答案:D二、多选<共1道试题,共40分>1.近代史上一批教育家提倡新学,其代表人物有<>.<40分>A、蔡元培B、鲁迅C、陶行知D、张謇标准答案:A,C,D2.《宪章》规定各国应遵循的师德规范要做到<>.<40分>A、教师必须尊重学生,鼓励他们发展独立的判断力;B、教师要致力于培养作为未来成人及公民的道德意识,并以民主、和平与民族友谊的精神教育学生;C、教师要为学生和家长提供辅导和咨询;D、教师要在符合学生自尊心的范围内实施仁慈的纪律,不得采用强制和暴力.标准答案:A,B,D3．以下美国高校教师专业伦理规范的要求内容配对正确的是<>.<40分>A、对学生的责任:尊重、引导B、对同事的责任:尊重、合作C、对学术的责任:进取、诚实D、对所在学术共同体的责任:悦纳、维护标准答案:AC4.《香港教育专业守则》中,教师对学生有以下哪些义务<>.<40分>A、以教育学生为首要职责B、以学生的德、智、体、群、美五育发展为己任C、以学生利益为重,与同事真诚合作D、对自己的教学质量负责标准答案:A,B,D5.关于《XX大学教师伦理守则》的人际伦理,以下说法正确的是<>.<40分>A、大学之功能不仅是知识的追求与传授,还需要重视人格与生活态度的养成B、教师需要不断进行教学与研究,不断自我充实C、通过校园生活的互动,建立互敬与互助的人际关系D、无论课堂活动、校园生活,教师都应以学生为主导,来达成大学之目的.标准答案:B,C6.《香港教育专业守则》包含了<>方面的义务.<40分>A、专业B、学生C、同事D、家长E、雇主F、公众G、社会标准答案:A,B,C,D,E,F7.爱国在期初是需要理由的,是因为<>.<40分>A、国家是生养我们的地方,有我们的亲人、朋友,有我们喜爱的文化传统和民俗风情B、国家保护我们的安全与幸福,尊重我们的自由与权利C、国家给我们成长,发展的机会,让我们感到温暖、亲切,充满希望D、国家不断在为公民谋求福利,提升经济实力,给公民民族自豪感标准答案:A,B,C8.依法执教包括<>.<40分>A、教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行B、教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益C、教师在处理事务时,能理性化解纠纷D、教师能够明辨是非标准答案:A,B,C9.坚持爱国主义与社会主义的高度统一,要不断深化对我国历史和国情的认识、对改革开放30年伟大进程的认识,进一步增强民族<>,进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的信念.<40分>A、自尊心B、自信心C、自豪感D、尊严标准答案:A,B,C10.高校的人才培养活动不是孤立的知识传授活动,而是结合一定的思想政治文化传授、理想道德文化传播以及<>方面的教育活动,这是我国教育方针对于高校人才培养活动的基本要求.<40分>A、爱国主义B、集体主义C、民族主义D、共产主义观念标准答案:A,B,D11.坚持爱国主义与社会主义的高度统一,要不断深化对我国历史和国情的认识、对改革开放30年伟大进程的认识,进一步增强民族<>,进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的信念.<40分>A、自尊心B、自信心C、自豪感D、尊严标准答案:A,B,C12.影响员工敬业的内部因素有<>.<40分>A、工作报酬B、职业认同C、职业荣誉D、职业规章E、职业信仰标准答案:B,C,E13.加剧了师生间的疏离与冷漠的现象有哪些<>.<40分>A、没有关爱大学生的意识B、教师们整日奔波于教学和科研之间,没有更多的时间和精力来与大学生交流沟通C、传统的教师观使一些教师难以放下"学者"、"师傅"的架子D、一些教师认为"教好书,上好课"是自己的本分,关怀大学生是辅导员和大学生工作者的事情E、在关爱大学生的方式方法上存在问题标准答案:A,B,C,D,E14.一般认为,教师责任有三方面<><40分>A、法律责任B、道德责任C、岗位责任D、学习责任E、解释责任标准答案:A,B,C15.以下不是说明高校教师职业道德要求教师要做大学生的良师益友的是<><40分>A、师生诗酒相从B、绅士是教师用烟斗熏出来的C、高山流水D、伯牙绝弦标准答案:C,D16.如果抱着"教书"可以自然而然的"育人"的思想进行教书育人活动,这种"育人"往往是<><40分>A、不自觉的B、无效的C、无意识的D、被动的E、主动的标准答案:A,B,C,D17.从狭义的理解来看,教书育人的主体应当是学校的<>.<40分>A、专任教师B、辅导员C、班主任D、专业课与思想政治课教师E、专业课老师标准答案:A,B,D18.在教育部《高校教师职业道德规范》文件中对教书育人规范有如下的要求<><40分>A、遵循教育规律,实施素质教育B、注重学思结合,知行合一C、因材施教,不断提高教育质量D、严慈相济,教学相长E、尊重学生个性,促进学生全面发展标准答案:A,B,C,D,E19.教育规律的特点是<><40分>A、客观性B、必然性C、稳定性D、多样性E、重复性标准答案:A,B,C,E20.大学生参与科学研究,可以获得什么<><40分>A、可以养成严密的逻辑素质B、可以培养科学精神C、可以学习导师的做人品格D、可以学习导师的做事态度E、可以获取一定的报酬标准答案:A,B,C,D22.严谨治学的意义<><40分>A、是一切学术活动的内在逻辑B、是培养人才的要求C、是社会发展的需要D、是提高教师素质所必需E、是不断提高教育质量所必需标准答案:A,B,D,E23.高校教师服务社会的价值与意义主要包括<><40分>A、高校教师服务社会是高等学校社会服务职能的体现和派B、高校教师服务社会是自身成长发展的动力源泉C、高校教师服务社会,在满足社会需求的同时,也是自身人生价值体现D、高校教师服务社会是更好教学的需要E、高校教师服务社会是国家发展的必然要求标准答案:A,B,C24.为人师表包含着丰富的涵义,高校教师的为人师表主要表现在<>三个维度上.<40分>A、师德B、师容C、师言D、师形E、师行标准答案:A,D,E25.为人师表的语言要求<><40分>A、语言文雅,亲切自然B、语言规范准确C、语言要生动幽默D、语言要纯洁文明E、语言要有激情标准答案:A,B,C,D,E26.当前,对高校教师的管理一定要坚持<>底线、<>底线并举.<40分>A、学术B、道德C、做人D、校规E、法律标准答案:B,E27.学术不端行为与获得学