音乐室自查报告(多篇)

音乐室自查报告（多篇）第1篇：小学音乐室自查报告小学音乐室自查报告为进一步规范专用教室常规管理，提高教学效率，我校以全面落实规范化建设为契机，以务本求实，不断改进工作为宗旨，学校认真开展了各功能室自查工作，音乐室自查报告如下：一、学校基本情况我校是一所农村九年制义务教育小学，现有教学班6个，在校学生120人，学校已形成了自己的办学特色，以学生全面发展和提高素质为根本目标，管理机构年龄结构合理，管理目标明确，领导班子团结协作，勇于开拓，熟悉业务，有较强的科研能力。教师业务水平逐步提高，通过培训、学习、研讨，研究能力强。1至6年级音乐教师共6人，全部为兼职教师。二、用房我校近几年迅速走向教学现代化，教育设施逐步完善。配有专用音乐教室一个，使用面积54平方米，没有辅房，六个班级使用。三、设备配备音乐教室配备五线谱教学黑板、五线谱智能电教板、钢琴、手风琴等基本设备设施。所有设备配备到位，各种设备设施完好无损。四、应用水平学校每年都根据学校自身的发展情况，制定出相应的科学的音乐教育计划，并按国家课程设置规定开齐开足音乐课，每个年级每周2节音乐课，全年级12节。音乐教师每学期都制订科学、适用、有效的音乐教学计划和教案，能按照进度有效的完成教学工作，并能充分发挥专用音乐教室的使用效率。五、管理音乐室有音乐教师管理，有管理使用制度，制度上墙；教学器材分类摆放；帐物相符，账账相符。六、存在问题和今后努力方向（一）当前存在的问题1、学校师资队伍不够充足，目前没有一位专职音乐老师。2、没有合唱台和单独的舞蹈室。（二）今后努力方向1、学校地处农村，要想方设法加强教师队伍的建设，引进更多优秀的专业老师。2、进一步加强学校管理，合理配置教育资源，充分利用好现有教育资源为教学服务。让学生的音乐课以及课外活动丰富多彩。第2篇：小学音乐室自查报告小学音乐室自查报告为进一步规范专用教室常规管理，提高教学效率，我校以全面落实规范化建设为契机，以务本求实，不断改进工作为宗旨，学校认真开展了各功能室自查工作，音乐室自查报告如下：一、学校基本情况我校是一所农村九年制义务教育小学，现有教学班6个，在校学生120人，学校已形成了自己的办学特色，以学生全面发展和提高素质为根本目标，管理机构年龄结构合理，管理目标明确，领导班子团结协作，勇于开拓，熟悉业务，有较强的科研能力。教师业务水平逐步提高，通过培训、学习、研讨，研究能力强。1至6年级音乐教师共6人，全部为兼职教师。二、用房我校近几年迅速走向教学现代化，教育设施逐步完善。配有专用音乐教室一个，使用面积54平方米，没有辅房，六个班级使用。三、设备配备音乐教室配备五线谱教学黑板、五线谱智能电教板、钢琴、手风琴等基本设备设施。所有设备配备到位，各种设备设施完好无损。四、应用水平学校每年都根据学校自身的发展情况，制定出相应的科学的音乐教育计划，并按国家课程设置规定开齐开足音乐课，每个年级每周2节音乐课，全年级12节。音乐教师每学期都制订科学、适用、有效的音乐教学计划和教案，能按照进度有效的完成教学工作，并能充分发挥专用音乐教室的使用效率。五、管理音乐室有音乐教师管理，有管理使用制度，制度上墙；教学器材分类摆放；帐物相符，账账相符。六、存在问题和今后努力方向（一）当前存在的问题1、学校师资队伍不够充足，目前没有一位专职音乐老师2、没有合唱台和单独的舞蹈室。（二）今后努力方向1、学校地处农村，要想方设法加强教师队伍的建设，引进更多优秀的专业老师。2、进一步加强学校管理，合理配置教育资源，充分利用好现有教育资源为教学服务。让学生的音乐课以及课外活动丰富多彩。第3篇：创建温州市中小学标准化音乐室自查自评报告创建温州市中小学标准化音乐室自查自评报告瑞安市湖岭镇永安学校二0一四年十月第一部分学校概况和特色瑞安市湖岭镇永安学校座落于瑞安市湖岭镇永安社区呈店村，系小学学校，是浙江省标准化学校。学校创建于1943年，随着行政区划的调整，于20XX年将原来的永安乡小学并入原永安乡中学，遂改名为永安乡学校；20XX年6月随着行政区域的进一步调整，更名为瑞安市湖岭镇永安学校，下辖永安二小。学校占地面积川，建筑面积2168近，省级I类实验室1个；计算机室1个，室内配置了18台学生机；图书室1个，内存图书5000多册，阅览室一个；配备多媒体教学设备6套；并设音乐、体育、美术等专用功能室。学校建有200M环形跑道的操场及餐厅，餐厅可容纳100多人就餐。整个学校校园布局合理，教学区、生活区、运动区分布井然，学校各项设施齐全。学校现有小学教学班6个，教师13人，其中本科学历4人，大专学历5人；中级职称8人。学校从事一线教学的教师高资历、高学历,今年随着两位新教师得分入,老中青教师搭配渐趋合理，学校教学质量近几年稳中有升。学校20XX年度被评为学区教学质量提高奖，20XX年10月通过浙江省标准化学校验收；20XX年12月通过瑞安市A级办学水平评估，并通过瑞安市消防安全示范学校验收；20XX年创建了瑞安市绿色学校，并通过温州市标准化实验室、美术室、体育室、图书室验收。学校在大课间体育活动在市教育局的检查评比中排在三等奖的首位，学生参加学区举行的田径运动会获小学组第六名，学区20XX年中小学生广播体操暨升国旗比赛获得三等奖，学区20XX年元旦文艺汇演获得三等奖，学区20XX年小学生科技创新大赛中获得6个三等奖，学区20XX年艺术节获得1个二等奖、4个三等奖，学区20XX年艺术节获得6个三等奖，学区20XX年小学生科技创新大赛中获得1个二等奖、3个三等奖。“风雨磨砺二十载，继往开来谱华章”。目前，全体教师正以积极的面貌大步向前走去，以创温州市中小学标准化音乐室建设为契机，进一步提高自我形象，努力打造具有山区特色的学校而努力。第二部分具体创建做法针对此次创建活动，学校成立了由校长为组长的自评领导小组和创建工作小组。各小组成员分工明确，工作深入细致，摸清情况，发现问题及时整改，有条不紊地领导和指导创建工作，全校做到认识到位，领导到位，政策到位，资金到位，工作到位，责任到人。具体做法如下：1、召开了全校“温州市中小学标准化音乐室”创建动员大会，提出明确要求，统一思想，布置工作任务，号召全体教师团结一致，真抓实干，创建品牌。2、对照标准，对照方案，逐一整改。我们细致对照《温州市中小学标准化音乐室评估细则》要求，逐条衡量，逐项评定对存在问题和不足，认真分析整改，制定规划，专人负责，限时整改。3、坚持“硬件设备，软件设施”，两手抓，两手都要硬的要求，积极创造条件，加强深化内部管理，努力推进“创建进程”，优化改进各项工作，提升学校的品味。第三部分自查自评报告内容我校根据《温州市中小学标准化音乐室评估细则》的要求，组织开展自查自评工作，自评结果在音乐室创建的20条三级指标中，共有16条达标,4条基本达标。现将结果汇报如下：A1组织机构及经费管理体制：1.音乐室建设纳入学校整体规划，并列入学校年度工作计划；2.明确音乐室归口管理部门。自评：学校把音乐室建设纳入学校整体规划，并列入学校年度工作计划；同时明确音乐室归口管理人员及相应职责。自评意见：达标。人员配置：明确音乐室管理人员;落实管理职责。自评：学校明确音乐室归口管理人员及相应职责。自评意见：达标。音乐耗材购置费：每年有音乐器材和耗材专项安排计划，并及时补充教学所需器材和耗材。自评：学校每年有音乐器材和耗材专项安排计划，并拨出专项经费，用于添置并及时补充教学所需器材和耗材。自评意见：达标。A2用房音乐教室：小学音乐教室要求：12个班及以下不少于1间；自评：我校有6个教学班，配有音乐教室一个，每间面积54m2。自评意见：达标。音乐器材室：学校应配有相应存放音乐器材的空间；自评：学校配有相应存放音乐器材的空间。自评意见：达标。办公室：设有音乐教师办公室；配有相应的办公设施。自评：学校设有音乐教师办公室一个；同时在音乐教师办公室配有相应办公设施。自评意见：达标。A3设施设备音乐教室：1.配有与班级学生数相符的音乐凳，数量不够酌情扣分；2.配有多媒体电脑、大屏幕显示设备、视频展台等设备；配有立式钢琴（含琴凳、琴套）；4.配音视频设备、信息端口等。自评：我校规模较小，班级学生人数较少，配有张音乐凳；音乐室配有多媒体电脑、大屏幕显示设备、视频展台等设备；配有立式钢琴（含琴凳、琴套）；配备配音视频设备、信息端口等。自评意见：达标。音乐器材及设施：1.配有相应仪器柜、架；2.《中小学义务教育阶段学校音乐教学器材配备目录》配备，高中根据课程标准和自选课程要求增配，并及时配备能满足新教材所需的音乐器材。自评：我校音乐室配有相应仪器柜、架；我校音乐器材严格按照《中小学义务教育阶段学校音乐教学器材配备目录》配备，配备及时并且能满足新教材所需的音乐器材。自评意见：达标。音乐室室内要求：1.音乐、舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置，并考虑室内隔音设计；2.自然采光或设顶部采光，照明、采光应符合GB/T7793-20XX年《中小学教室采光和照明卫生标准》3•各教室均要求供电到室，设有220V二孔、三孔插座若干，安装科学规范；4.各室应有相应防盗、防火安全设施；5.环境布置应有较高艺术品位，营造良好的艺术氛围。自评：我校音乐教室均设在不干扰其它教学用房的位置，并充分考虑到室内隔音设计；音乐室、美术室的自然采光或设顶部采光，照明、采光均符合GB/T7793-20XX年《中小学教室采光和照明卫生标准》音乐教室均做到供电到室，设有220V二孔、三孔插座，安装科学规范；音乐教室均有相应防盗、防火安全设施；音乐室环境布置有较高艺术品位，为学生上课营造良好的艺术氛围；音乐室座位前后排净距离安排均符合国家标准。自评意见：达标。B1管理制度建设：1.有明确的工作人员职责分工；2.学校建立音乐室管理制度、器材设备保管使用制度、音乐教室学生活动守则、音乐教室安全防护制度等,并严格执行。3.相关制度上墙。自评：我校音乐室有明确的工作人员职责分工；学校建立了音乐室的管理制度、器材设备保管使用制度；学校制定了音乐教室学生活动守则、音乐教室安全防护制度等,并严格执行；做到了各种相关制度上墙。自评意见：达标。账务管理：1.建立仪器、设备总账、分类明细账，记录及时、准确，做到账账相符，账物相符；2.仪器借还记录、专用教室活动记录和学期专用教室使用率统计，并分类装订成册；3.按《事业单位国有资产管理暂行办法》的规定认真做好仪器设备购置、验收入库、维护保养等日常管理工作，并有过程记录；4.资产的账卡管理、清查登记、统计及日常检查工作落实，能定期对实物资产进行清查。自评：学校在音乐室创建过程中，建立了音乐仪器、设备总账、分类明细账，记录及时、准确，做到账账相符，账物相符；学校落实了仪器借还记录、专用教室活动记录和学期专用教室使用率统计，并分类装订成册；学校按《事业单位国有资产管理暂行办法》的规定认真做好仪器设备购置、验收入库、维护保养等日常管理工作，并有过程记录；学校对资产的账卡管理、清查登记、统计及日常检查工作落实到位，能定期对实物资产进行清查；学校对所有账目管理实行计算机管理。自评意见：达标。器材设备及环境管理：1.管理科学合理，器材设备应分类存放、合理排列；2.音乐教室内钢琴、音响系统、多媒体系统等应固定位置安装摆放；3.确保器材、设备随时处于可使用状态，器材、设备应定期保养，做好防尘、防潮、防腐、防锈腐等工作；保持音乐教室、器材室整洁无杂物堆放。自评：我校音乐室管理科学合理，器材设备分类存放、合理排列；音乐教室内钢琴、音响系统、多媒体系统等固定位置安装摆放，确保器材、设备随时处于可使用状态；同时学校安排专人负责器材、设备应定期保养，做好防尘、防潮、防腐、防锈腐等工作；保持音乐教室、器材室整洁无杂物堆放。自评意见：达标。C1教学常规教学管理：1.学校有科学的音乐（艺术）教育计划；2.按课程设置规定开齐开足音乐课；3.校级领导每学期有听音乐课。自评：学校有科学的音乐（艺术）教育计划；学校严格按课程设置规定开齐开足音乐课；学校校级领导每学期有听音乐课。自评意见：达标。教学工作：1.体育教师有教学计划；2.有详细的教案，并按进度完成教学任务。自评：我校教导处在开学之初，要求任教乐的教师认真制定教学计划并上交到教导处；音体美教师备课认真、科学、规范，均有详细的教案，并能够按教学进度完成教学任务。自评意见：达标。C2教学活动研讨活动：1.每学期至少一次大型活动，有活动方案和活动过程记录；2.有教学研讨活动成果。自评：我校教导处协同综合学科教研组，要求综合学科任教老师每学期至少开展一次大型活动，活动必须做到有活动方案和活动过程记录；要求综合学科任教老师对自己的活动做到有成果记录。自评意见：基本达标。社团活动：1.期初有活动方案和计划；2.定期的开展活动，并有活动过程记录；3.要有活动成果记录与展示（如学生作品展示等）。自评：我校音、体、美教研组教师积极组织学生开展各种社团活动，活动开展之前有详细的活动方案和计划；开展活动过程中，有活动过程记录；对开展较好的活动进行成果展示。自评意见：基本达标。C3教育成效开展活动：学校每年有组织学生开展艺术节活动，并有系列活动过程材料、成果记载。自评：学校每年有组织学生开展艺术节活动，我校组织学生参加瑞安市湖岭镇教育学区艺术节，并取得了不错的成绩。自评意见：基本达标。学生获奖：学校三年内有学生参加学区、中心校及以上的艺术节上获奖。自评：学校每年有组织学生开展艺术节活动，我校组织学生参加瑞安市湖岭镇教育学区艺术节，并取得了不错的成绩。。自评意见：达标。教室获奖：音乐教师三年内有论文或专业技能比赛获奖。自评：我校音乐教师参加教研活动热情高涨，在湖岭学区每年度举行的案例、论文评比中，获得奖项。自评意见：基本达标。第四部分存在不足和努力方向在创建温州市中小学标准化音乐室的过程中，虽然有成绩，但是我们也发现了几点不足的地方：一、我们是山区学校，这几年学生逐步下降，每个班级的学生数不足十人，这么少的学生数如何开展社团活动，我们正在尝试着。二、 由于学校规模的缩小，教师编制也随着减少，从20XX年至今年8月，年轻教师被调走十人，没有分配一位教师。从20XX年到现在开始没有音乐专业的老师，如何在没有音乐专业老师的情况下开展音乐教学和活动，我们正在尝试。三、 学校学生数少，导致公用经费减少，对音乐方面的投入相对薄弱。以上三点内容虽然我们都在做着，但是觉得还存在不足，希望能够通过不断的努力去实现温州市中小学标准化音乐室的建设。第4篇：音乐室标语音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章有音乐,灵魂便不会寂莫 舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律有音乐的地方就有陶醉的人门 心有多大,舞台就有多大。舞是乐之心,乐为舞之声。文舞相融，德艺双馨。身在动，心在跳！用舞蹈艺术陶冶情操、净化心灵、提高道德观念。我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口音乐室舞蹈室宣传标语1、 步入音乐的殿堂，能使你的灵魂得到升华。2、 音乐是陶冶性情的熔炉。3、 你把生命旋律给了我，我用理想把他谱成一首歌。4、音乐是一种语言，它能反映人的精神品质。5、歌声的童年，七彩的世界。6、美在音乐中。7、童心名曲悠扬的歌声。8、美在这里诞生。9、音乐应当使人类的精神迸发出火花。10、用音乐打开想象的闸门。11、跳动的音符放飞的歌声。有音乐,灵魂便不会寂莫,用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章跟上时代的节奏，演绎未来的韵律14.有音乐的地方就有陶醉的人们15.心有多大,舞台就有多大。16.舞是乐之心,乐为舞之声文舞相融，德艺双馨。18.放飞想象翅膀，创造艺术人生19.我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口20.必须认真地练习所有的音阶。21.让我们潇洒的起舞释放青春的激情，让我们尽情地歌唱伴随美好的年华22.舞蹈是人类一种独特的艺术形式，她能激发人们无限的遐想。23.一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的足迹24.目光传递热爱生活的神情，动作展示表演技艺的天才。舞蹈教室管理制度舞蹈教室是我校舞蹈教学专用教室，为了使舞蹈教室能长期正常运转，充分发挥应有的作用，保持良好的学习环境，更好地为教学服务，特制定以下管理制度并严格执行。1、舞蹈教室由音乐教研室负责其常规管理及其维护，管理员由舞蹈任课教师兼任。任课教师严格按课程表开放舞蹈教室，日常清洁工作由任课教师安排上课学生打扫清洁。2、实行课后人走灯灭，窗关门闭，检验设备设施是否运转正常，若有问题，应立即通报教研室，及时排查故障，确保运转。3、舞蹈教室是专业训练场所，一般活动概不入内，师生上课时必须规范着装，穿着练功鞋进入教室，此外还应严格要求对场地、设备、设施的看管和爱护。学生应在老师指导下进行正规训练，杜绝一切故意损坏公物的行为，损坏者照价赔偿，并负责由此产生的一切费用4、舞蹈教室的配置设备必须由授课老师亲自操作，授课教师应熟悉该设备常用功能。不得随意外借舞蹈教室的仪器设备。5、严禁在室内追逐、打闹、喧哗；严禁抽烟吐痰，乱丢纸屑；严禁带食品、饮料入内。室内必须做好防火、防尘、防静电工作。6、舞蹈教师在课程表安排上课时间和学校有排练任务安排的时候，方可使用教室。任何人不得利用舞蹈教室承接私人业务。课余时间学生舞蹈练习的使用须经教研室同意统一计划安排。7、舞蹈任课教师负责安排清洁教室的整体卫生，务必及时排除脏、乱、差现象，保持厅内地面、墙面、镜面、窗户、把杆及其他设备的整洁卫生。数码钢琴教室管理制度数码钢琴教室是我校进行钢琴集体课教学和其他音乐课教学的重要场所,数码钢琴是重要的教学设备；为保证设备的完好及正常教学，充分发挥应有的作用，保持良好的学习环境，特制定以下管理制度并严格执行。一、数码钢琴教室由音乐教研室负责管理；管理员钢琴课任课教师兼任，日常清洁工作由任课教师安排上课学生打扫清洁。二、数码钢琴教室的使用（包括授课和学生练琴）以每学期的课表安排为准，其他时间严禁学生进入。三、凡使用数码钢琴教室的教师和学生，必须熟悉设备的各种功能和操作方法，严格按照规定程序操作，确保设备正确使用。数码钢琴教室的所有活动应在任课教师的指导下进行，不得在数码钢琴教室开展与教学无关的活动。四、数码钢琴教室的相关设备应轻拿轻放，注意爱护、不得损坏；数码钢琴在每次使用前要用洁净软布清擦干净，用后要关闭电源遮盖好琴面，注意防潮防燥，避免阳光直晒，无课时间要拉上窗

帘。五、数码钢琴教室所有设备的日常维护须由专业人士操作。严禁私自拆卸数码钢琴教室相关设备、设施；严禁未经许可搬动数码钢琴教室任何物品；不得随意外借数码钢琴教室的任何仪器设备。六、爱护设施，节约用电，防火防盗。数码钢琴教室相关配套设备、设施需每学期清理一次，确保实物与帐册相符；离开数码钢琴教室时，须遮盖好琴面，切断电源，关闭门窗；严禁在数码钢琴教室点蜡烛；严禁在数码钢琴教室私接电源，使用电炉、电热七、保持清洁卫生。严禁在数码钢琴教室乱丢废物、随地吐痰严禁在数码钢琴教室吸烟、喝饮料；严禁在数码钢琴教室乱涂乱画；严禁在数码钢琴教室随意粘贴图片或纸张等。八、注意衣着整齐。严禁穿短裤、背心、拖鞋、吊带装进入数码钢琴教室。凡使用数码钢琴教室的学生必须遵守以上规定，如有违反，按学校有关规定给予相应纪律处分；由此造成损失者，除加倍赔偿外，另视情节轻重给予相应处罚。第5篇：音乐室标语1、分享与飞扬，与你我同在。2、跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。3、乐学，乐享，乐音致远。4、聆听，最美丽的音乐；4、聆听，最美丽的音乐；倾听，最唯美的境界。5、没有音乐，人生将是一场错误。6、没有音乐的人生，将是悲哀的。7、琴瑟和鸣，乐享人生。8、如果没有音乐，你的人生将变得无比乏味9、生活中没有音乐，犹如生活没有阳光。10、跳动的音符放飞的歌声。11、跳跃的音符，畅想的源泉。

12、我把欢乐注进音乐为的是让全世界感到快乐。13、舞是乐之心，乐为舞之声。14、享受音乐的才能是人类最神秘的天赋之一。15、音符是人类最美的文字，15、音符是人类最美的文字，音乐是人类最美的语言。16、音乐，人类永恒的主旋律。17、音乐，是净化心灵的阶梯。18、音乐，是人生最大的快乐，音乐，是生活中的一股清泉，音乐，是陶冶性情的熔炉。19、音乐可以陶冶人的情操。20、音乐使一个民族的气质更高贵。21、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示22、音乐是全世界的营养大餐。23、音乐是人类不可或缺的元素。24、音乐是人类共有的精神食粮。25、音乐是人类情感的主宰。26、音乐是人类最26、音乐是人类最美的语言。27、音乐是属于群众的，这是人人有份的。28、音乐应当使人类的精神爆出火花。29、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人。30、用美妙的音符编出灿烂的人生乐章。31、用音符传播新气象，以歌声展现真精彩。32、用音乐打开想象的闸门。33、用音乐展出你的个性，演绎你的精彩。34、有音乐，灵魂便不会寂莫，用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章。35、有音乐的地方就有陶醉的人们。第6篇：音乐室材料娄庄中心学校本部音乐室工作领导小组组长：张谋栋副组长：谢方四组员：李卓桂忠伟任莲云高梅王犇娄庄中心学校本部20XX年---20XX年一学期中，我们音乐教研组全体教师要在学校的指导下，坚持以教育科研为先导，致力于教育教学改革的研究，更好地落实素质教育精神，开展创新教育，克服工作中碰到的困难，在做好音乐教学工作的同时，提高学生音乐素养，配合学校做好相关的工作。一、指导思想实施素质教育，依据本学期的办学思想，结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长兴校发展需要，面向全体学生，整体提高教学质量。通过教研组的活动，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。二、工作目标及具体要求1、按教学计划上好每一节课，上课率达100%，其中欣赏课不少于50%，技能课不超过50%，争取实现每节课都在音乐教室完成。要注重培养学生聆听、欣赏音乐能力，让每位学生都会利用各种资源进行学习，利用小乐器开展音乐研究性学习。2、加强课堂教学，注重培养学生音乐素养。根据课程标准要求积极有效地参与课程改革，积极开展好教研活动，在教学过程中要做到“七认真”，在备课中根据音乐课的特点，既要备内容，更要备学生，充分利用40分钟时间，认真组织好学生课堂参与，让学生有比较多的表现实践。认真做好学生的考核工作，充分利用已有教学资源，组织好学生音乐考核评价工作。3、大力开展教学研讨活动及音乐创新教育教研活动，教研活动开展率为100%，苦练教学基本功，争当业务骨干，任课教师岗位合格率达100%。努力创年度第二学期音乐室工作计划造学习氛围，继续通过各种媒体向国内外的同行或熟练相关技术的专家的学习，提高我