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文档简介

第页共页中班美术教案《树叶印画》教案名称：树叶印画教学目标：1.通过观察和体验自然界的树叶，培养幼儿的观察力和感知能力。2.给幼儿提供锻炼手指灵活度的机会，培养其手眼协调能力。3.通过树叶印画的过程，培养幼儿的创造力和想象力。教学准备：1.树叶（多样化的树叶，如梧桐叶、枫叶、银杏叶等）2.彩色卡纸或画纸3.颜料盘和画笔4.折纸或剪刀教学过程：引入活动：1.教师带领幼儿们一起观察身边的树叶。询问幼儿们对树叶的形状、颜色、纹理等方面的印象。2.教师展示一些不同种类的树叶，让幼儿们仔细观察，并互相交流讨论。活动一：树叶印画1.教师告诉幼儿们可以使用树叶来做印画，引导幼儿们进入新的活动环节。2.给每个幼儿发放彩色卡纸或画纸，并将颜料盘和画笔放在一起。3.指导幼儿选择一片自己喜欢的树叶，并将树叶放在卡纸或画纸上。4.提醒幼儿们在画纸上用画笔轻轻刷上颜料，覆盖整个树叶。5.帮助幼儿将树叶拿开，将树叶的形状留在画纸上，形成树叶印画。6.鼓励幼儿通过重复上述步骤，尝试不同的颜色和树叶，创作更多的印画作品。活动二：树叶剪纸1.指导幼儿将彩色卡纸对折，并用折纸或剪刀剪出树叶的形状。可以选择多种形状的树叶，让幼儿感受不同的创作乐趣。2.鼓励幼儿将剪好的树叶放在画纸上，用画笔轻轻刷上颜料，形成树叶剪纸作品。3.提醒幼儿注意剪出的树叶形状要保持完整和美观。活动三：自由创作1.鼓励幼儿利用所学的树叶印画和树叶剪纸技巧进行自由创作，发挥想象力，创作出独特的作品。2.提供必要的指导和帮助，鼓励幼儿们尝试不同的颜色和形状的树叶，创作出多样化、丰富多彩的作品。结课活动：教师邀请幼儿们展示自己的作品，并互相欣赏和赞赏彼此的创作。教学反思：通过这个教学活动，幼儿们在观察树叶的过程中提高了对细节的敏感度，并锻炼了手指的灵活度。同时，在创作过程中，他们发挥了自己的想象力和创造力，培养了艺术欣赏能力。此外，通过与他人交流和展示作品，他们也培养了合作意

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