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文档简介

第页共页小班社会领域教案详案《自己的事情自己做》教学目标：1.让学生了解并理解自己应该独立完成的事情。2.培养学生独立自主的能力和责任心。3.培养学生的团队合作意识和互助精神。教学重点：培养学生独立自主的能力和责任心。教学难点：引导学生理解并运用独立完成任务的意义。教学准备：课件、图片、实物、小组活动设计等。教学过程：一、导入（5分钟）1.通过小组讨论或者思维导图的方式，引导学生讨论：在日常生活中，孩子们应该自己做的事情有哪些？2.让学生主动回答并将答案记录在黑板上。二、呈现（10分钟）1.使用PPT或者图片，展示孩子们自己在日常生活中应该做的事情，如整理书包、洗手、清洁个人物品等。解释每个事情的重要性，并引导学生思考：如果没有人帮助，我们应该怎么做？三、讲解（10分钟）1.分析每个事情的步骤和方法，解释给学生听。例如，整理书包的步骤包括把书本放好、放进书包、整理好文具等。2.引导学生思考：为什么要自己做这些事情？让学生回答，并进一步解释每个事情对孩子们的意义。四、互动学习（20分钟）1.将学生分成小组，每个小组选择一个事情，比如整理书包。2.每个小组通过讨论，制定一份“必要步骤清单”，记录整理书包的具体步骤和细节。3.每个小组选出一名代表，进行展示并与其他小组分享。4.全班学生一起查看每个小组的“必要步骤清单”，并互相补充彼此的观点和方法。五、拓展延伸（10分钟）1.自主学习：让学生根据自己感兴趣的事情，自主选择要学会的技能，并制定实施计划。2.学生坚持记录和执行计划，直到完成。六、归纳总结（5分钟）1.引导学生回顾课堂学习内容，总结并说出自己的收获和体会。2.老师进行总结，强调学生应该独立自主地完成自己该做的事情，培养责任心和团队合作意识。七、作业布置（5分钟）让学生回家后，写一篇日记，描述自己在家中独立完成的事情，并陈述自己的收获和体会。教学反思：通过本节课的教学，学生可以清楚地了解到自己在日常生活中应该完成的事情，并学会了制定实施计划。同时，通过小组合作讨论和分享，学生也逐渐形成了团队

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