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文档简介

Word文档初中生到敬老院活动总结前几天每年一次的敬老院活动到来,我们小学组织了我们去敬老院去实践,经过当天的活动很充实,那天过得也很遗憾,在教师的带领下我们去到了xx敬老院,是我xx市唯一一家敬老院,我们去到了那里,小学的意愿主要还是让我们给敬老院的老人们送暖和,再一个也是为了让我们去实践,去感悟,这次活动结束后,我有无数的领会,在敬老院短短一天的时光我其实是看到了无数,看到了一些人情世故,真的很感受,这次活动过去了,回顾一下也总结一下。

这次是我们小学一起去的,我们班四十多个人在教师的带领下来到了xx敬老院,来到后给我的感觉还是很不错的,这里的老年设备还是一应俱全,运动设施很贴心,对于老人家来说也很适合,环境幽静,这里离公路比较远,很是宁静,对于老人的歇息很照看,来到了敬老院内部,看到了一个c字楼三面都是楼,中间一个开口就是进门口,这里的建造还是无数的,很大,里面住的全是老人家,一进入这里就是一张张老人的面孔,作为班长教师交待给我的任务就是带领年级的学生们去实践,协助老人做一些日常的劳动,力所能及,让这里的老人家感触到暖和,我我们来到了中间那栋楼,在三楼,还是有电梯的这里每栋楼都是五层,我们班去了三层,这层一共住着四十多位老人,我基本上看到就会问一下老人来到这里的缘由,有各种各样的缘由,大多数还是子女在外地上班只能把老人送到这里。

在这里经过了一天的实践,我协助老人做了无数的事情,主要还是让这里的老人感触到暖和,我们小学组织这次活动还是有一定的意义的,不仅仅的是为了让我们来到这里协助老人劳动,跟老人家谈天,我们还会跟老人做一些消遣,陪老人家大太极,跟这里的大爷们下象棋,跟奶奶就跳跳舞,虽然这些很平时,但是这里老人天天都是过着一样的生活,我们这样子也能给老人们带来一些不一样的颜色,我们在这里呆了一成天的时光,看到老人愉快的笑的的那一眨眼我觉得心里就很满足,自己这一天还是有成就的。

这次活动很故意义,在这里敬老院的活动中我们全部的学生都在尽自己的能力,虽然很微薄,但是都在给老人们传递欢乐,给老人家们带来不一样的一天,我感觉很有收获,在这次的活动中我也意识到了自己还是缺乏像这样的实践活动,在今后我一定要多多的参加实践,像今日这样的活动也要多参加,让自己在实践中去收获更多的东西。

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高中生到敬老院活动总结

敬老院一个宛然离我们很遥远的地方,但是在上周六我们小学和敬老院有一个很亲热的接触。为了丰盛我们高中生现在的课余生活,减轻我们小学高一学生学习上巨大的压力,同时也是为了让我们高一的学生,学会活动所要表达的精神内涵,在上周我们组织高一班级的学生去敬老院工作学习。

此次活动除了是给高一学生减负之外,同时也是让学生们学会体贴老人、恭敬长辈、协助老人的优秀品行。在敬老院的老人平常缺少子女对他们的关怀和照看,所以我们这次活动希翼我们的学生给当地敬老院的老人们,一些独有的关心和照看,以及给他们平常空缺的心灵一点慰藉。这次活动不仅让学生们度过了一个开心的周六,同时也让老人体味到了来自孩子们的暖和,这次活动对双方的协助都很大,让我们小学这次敬老院体贴老人的活动完善落幕。

对于小学的学生来说,我们现在的无数学生们对家中的老人体贴都比较少,对家中老人的陪伴也比较少。我们这次活动最大的目的就是教导我们同学,去主动关注我们家中的老人,去协助我们身边的老人。在这次活动中,学生们协助敬老院的老人们做的事情有:为他们表扬才艺节目,让他们有喜笑颜开的一天、为他们买一些生活中的慰问品,改善他们最近的生活质量、协助他们完成敬老院清洁打扫,让老人们有一个整洁舒服的居住环境、陪老人说家常谈天,给他们孤单的心灵一点慰藉。其中老人们最喜爱 的活动还是和我们孩子谈天,说一些他们天天在敬老院的日常活动,和自己碰到过的一些趣事,所以我们可以看到敬老院的老人最想的是子女的陪伴。

在之后的活动回访中,无数同学表示自己在这次活动中,在这些老人中宛然看到了自己家老人的影子,同时也感触到了那一份属于老人的孤单。在这次敬老院的活动后,也有无数学生们表示,自己以后会用更多的时光去陪自己的爷爷奶奶,或者是外公外婆。由于家里的这些亲人,陪伴我们时光的是很少的了,所以他们想要制造更多属于自己与家里老人的记忆,同时也让自己的这些亲人感触到来自子孙们的爱。也有无数学生在这次活动后说,老人现在是我们社会的一个弱势群体,在平常我们应当对老人们赋予更多的协助,同时也对他们送上一些属于我们衰老人的暖和,对老人的部分行为多加包涵和理解,让他们感觉到自己在社会中是被体贴着的。

初中生敬老院社会实践报告范文

寒假我和社区里的几个学生一起去了敬老院。

在许多人眼里,敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在,许多子女成群的老人主动走进了敬老院。挑选敬老院,由于子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己谈天;更由于在这里与同龄人朝夕相伴,共同的爱好兴趣,相近的人生观念,让他们更能感到夕阳无限好。

走进大门一位热心的阿姨接待了我们,还一边给我们讲解敬老院的概况。阿姨向我们讲解到:敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病,给护理工作带来极大的困难,而且交通不是十分便利。

有些老人患有老年痴呆症,学生们也耐着心和他们谈天,帮老人收拾衣物,擦拭家具,听老人讲自己的过去,也与老人共享自己的校内生活。还为老人们表演了小节目,让这些在孤单中生活着的老人又一次露出了愉快的笑容。

老人家在这里都过得很愉快,他们有时光的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房子里看一下电视或玩一下麻将,也有时到楼下做一些容易的熬炼的。因此,老人在这里也算是可以晚年安康。

我们慰问到一个老婆婆,她竟然哭了出来,很是难过伤心。我们耐心的和她谈天,听老婆婆说她把她的退疗养老金都给了她的子女,她子女不管她就把她送到这里来,而且很少来探望她。有一位学生和她说我们都是您的子女。并给她表演节目,直到老婆婆破涕为笑,我们才依依不舍的离开。

我心中有点酸酸的,老人们究竟还是孤单的,他们的儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的大概不再是容易的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那是最愉快的了.他们需要关怀,爱惜,敬老院的设施好并不是最主要的,而是越发需要社会上的一些关注。

我们每个人都会经受从孩童到青年,从青年到老年的过程,经受生与死。我们现在还是青年阶段,将来还有很长的一段路要走,如何走下去,我想,每个人都应当心中有数。大概当我们走完我们的人生旅程,该歇息时,是否也会像敬老院的老人那样欢乐愉快地度过自己的晚年呢?

若为人子女也不懂得如何体谅他们,那他们便只能于疼痛中渡过余生,在黑暗中悄然逝去……

一次敬老院的慰问,使我们跨越时光和空间的局限拜访了那些老人衰老时的点点滴滴。我想那就是生命所制造的财宝,异样宝贵。

当我们老的时候,是否可能这些老人,是否又能过的比他们幸福呢?这一切都是问号,自己的人生由自己来掌握。那个时候或许我们也成为历史的功臣,成为新中国历史长流中璀璨的一个颗心。

学校生到敬老院活动总结

最近节日接踵而来,孩子和教师们天天都喜笑颜看,但是考虑到尊老爱幼是我国的传统美德,在这样欢度的气氛下我校希翼将这样的快乐也带给那些在敬老院的孤寡老人们,希翼这些活力满满的孩子们的到来能给他们也带来一些新的活力和快乐,也能熬炼孩子们的敬老意识,将这种优良的传统美德一代代传承下去。所以小学组织支配了这次的敬老院活动,由五班级的孩子们代表学校分批次的参与这次的敬老活动,为敬老院的老人们送去慰问和服务。

一、活动支配

由各班班主任提前通知班上同学预备,可以带一些劳动工具或者给老人们的点心或者礼物,也可以预备一些小故事或者表演。小学的敬老院活动和往年一样是由五班级的孩子们参与,所以对于第一次参与的孩子们这无疑是一次新鲜的体验,从教师宣布后,五班级的楼层就开头了激烈的研究。

二、活动开头

因为本市的敬老院距离学校并不远,但是修建的比较僻静,由班主任教师带队,其他教师辅助管理,我们带着孩子们一路走向敬老院,这一路上,虽然有些孩子在追赶打闹,但基本还是根据队形罗列,也正巧熬炼了孩子们的遵守法规的意识。而且走在路上,看着夏天带来的美景,大家都像是在郊游一样,一路上唱着快乐的歌到达了目的地。

本次的活动并没有经过特殊的排练或者是支配,彻低是由孩子们自由发挥,到了地方,在院方的支配下,孩子们被支配去照看一些老人,拿着劳动工具的学生就自主的跟着院方的人去寻觅需要打扫的地方。

回程的路上,孩子们都兴奋的研究着刚才在哪位老人那里做了什么,一个个攀比起自己的功绩来,本次的活动目的基本达到。

三、总结

大部分的孩子

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