初三班主任月份工作总结

Word文档初三班主任月份工作总结我反思了这两个月班主任工作，我到底做了什么让同学在这么短的时光内能够转变纪律、学习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在一定程度上有了改善，看到这样的成果，我既兴奋，又担忧，兴奋的是纪律有了较大的改变，忧的学习成果、纪律是否能保持下去。我想班主任是年级的组织者和教导管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，这个月我担任了初三（6）班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法：

一、培养和选拔班干部。

要有一个良好的班集体，必需有一个好的年级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调节了班干部的人选，我故意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结学生，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的同学来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教导、既要大胆地放手让他们开展工作，赋予他们班干部的权力，又要按照实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求越发严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结学生、到处起模范带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培养和努力，最终提高了同学干部的工作能力，让他们分工配合，使同学自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教导同学学好功课，加强思想教导。

作为同学，学习是同学的主要任务，教导同学学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导同学学好功课，以要同科任老师密切协作。针对这个一般的年级，同学对学习乐观性不高，上课时光常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数同学居然与老师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些同学，对他们举行柔和批判，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，做好课堂纪律，我利用课余时光，我乐观地和各科任老师相互交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调节同学的作业负担，避开同学负担太重，影响同学其他方面的进展。

另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地举行深化细致的思想品德教导工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们举行各种感人至深的熏陶、教导。

三、做好后进生的转化工作。

在我初三（6）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把诚挚的爱赋予后进生、寻觅出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，办法上也不能过于容易。要用自己对差生的一处诚挚的爱心，叩响他们心灵的门。第二要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赋予绝对、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。

四、适当的善意惩处。

作为小学的一个一般年级，我认为没有惩处的教导是不完整的教导，固然实行什么样的惩处方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违反教导原则，小的方面不能损害同学的自尊。对一些违背纪律学生适当做出惩处，我的惩处措施是：一、书面检讨，做深刻反省；二、罚为班里做件好事；三、期末学习成果提高。知道内情的学生知道教师在实施惩处，不知内情的学生则以为这些学生在为班里做好事，一则这些学生的自尊得到了最大限度的庇护，二则在班里树立了正气，无形之中同学的自我约束力加强，提高了年级凝结力。

五、关怀他们的生活、学习

初三（6）班的同学，大部分都是内宿生，因此，我利用课余时光与他们交谈了解他们学习、生活等状况，常常到宿舍看看他们的纪律、卫生情况，这样，改善班主任与同学关系，使之越发融洽、和睦。

总之，我要坚持正确的教导方针，注重工作办法，紧密团结在小学领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成绩。

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初三班主任工作总（三）

初三班主任工作总（三）

班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。而初三班级是教导管理最关键的一年，也是班主任年级管理工作的重头戏。本人在这关键的半学期里接受了A班的班主任工作。本学期我主要从以下几个方面举行了年级管理：

一、仔细分析年级的实际状况。本A班是从本来的初三十班和十一班，通过期末考试进入年段250名的49位学生组成，从我们班的成果来看，有无数的不足。一是三大科的其中两科，基础很差，A率低，高分的学生更是少得可怜，这样在中考的竞争中将十分不利，要想补上很不易；二是长短腿的状况很严峻，男生主要的问题是文科，女生的主要问题是理科，全面又均衡的同学极少；三是大多数的同学，学习习惯不好，怕难怕苦，心情化很显然，不能持之以恒，四是时光抓得不紧，做事情普遍慢，学习效率很低。面向这一大堆头痛的问题，觉得压力好大而责任更大。

三、乐观联系各科老师，努力维护科任老师威信。同学的主要任务是学习，成果是小学、教师和家长最关怀。针对每次考试，特殊是两次质量检查，我跟科任教师举行分析和讨论，协助同学查找缘由和错误细节，总结阅历和教训，鼓舞先进，鞭策落后，让学生学有所获。（班主任）同时准时地让同学知道自己的成果和自己在年段的位置，对照自己的目标，找出差距，再继续努力，以期有更大的长进，实现自己的中考目标。也针对同学的个别状况不同，把各科薄弱的学生名单提供应科任教师，共同催促和补缺补漏，以期更多的挖掘同学的潜力，提高同学的竞争能力。

四、乐观开展家校联系。细心设计每一次家长会的内容，与同学家长互通有无，相互畅谈。同时常常性地与同学家长电话交流、家访、把家长请进来，说心里话、说实在话，一切都为了孩子。本学期家校联系100人次以上（包括三次家长会）。

五、乐观组织年级活动。为了丰盛同学的课外生活，开阔同学的视野，在班上建立图书角，教师和学生都把自己的一些有益的杂志捐出来供大家阅读；要求全班学生课间在教室里听音乐聊谈天；不要在教室吵吵闹闹的，把班上男生分成四个小组，举行班内或年级之间的各类球赛；组织在教室后面的板报上写名言警句鼓舞自己也鼓舞学生；带领全班学生乐观参与校运会等。也发动学生做一张年级通讯录，加强学生间以及师生间的联系和感情。

六、取得成果及存在问题

在小学领导、年段长及任课老师的共同努力下，我们班取得了一些成果，年级中的凝结力较强，学生们的思想有所改变；年级卫生随时整洁；在结束功课考、泉州质检考，我班进入班级前60名的学生有显然的增强；在校运动会中，虽然总体成果不太好，但学生们的集体主义精神却体现得淋漓尽致；在各个学科比赛中，我班的陈巧冰、吕凯迪，吕德生等学生取得优异成果。但我们班也存在着许许多多问题：；个别学生喜爱 留长发，学习自觉性不高，需要教师随时盯着；同学心理辅导也有待于进一步加强，这些我将在今后的工作中不断完美。

初三班主任工作12月份总结

根据小学的工作部署，我校在12月1日召开了三级家长会。本次家长会家长到会共64人，两名家长请假，两名家长不好意思来（孩子各方面较差）。从这一点可以看出家长对孩子的重视程度，从到会的家长男女比例看基本对半，说明在家庭教导中，父母双方都在努力，而且许多家长都带了笔和笔记本，很仔细地边听边记，这说明无数家长都渴求着教导孩子的办法，和对他人胜利教导阅历的认可。

在这次家长会上，作为班主任，我对年级中孩子纪律、卫生、学习、平安等多方面都依次归类，本着每一个孩子都有闪光点的原则，向参加会议的家长具体介绍了年级的整体状况,分析了近期的学习状况，语文曹教师、政治董教师也介绍了学习语文、政治的办法，最后我们每位教师都和家进步行了单独沟通交流。应当说这是一次比较胜利的家长会。

在召开家长会的过程中，部分家长还向小学和教师提出了许多中肯的、有针对性的建议和看法，现在简要总结如下：

1．全部参与活动的家长对本次活动都给与了很高的评价，认为不虚此行，并更多地了解了孩子在校的各种表现。

2．无数家长在向我们老师表达谢意的同时，提出了更高的要求：希翼老师在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强小学和家长、教师和家长的联系。

3．家长们会乐观地为同学制造良好的学习氛围，协作教师做好全部的教学工作。

从家长会反馈回来的状况看，班上80%的同学放学后能按时回家，并能在规定的时光内按时完成作业，10%的同学需要在家长的监督下牵强完成作业，10%的同学家长从不过问作业，同学也不能准时完成作业；80%的同学家长常常咨询，关怀孩子的日常生活和学习，但也有20%的家长不够重视，只在考试后才过目一下孩子的成果，重视结果不太重视过程，这一点应引起家长的重视，班上有一半以上的孩子常常和家长讲小学里教师和学生的状况，家长也知道孩子的兴趣是什么，好伴侣是谁，教导孩子的办法也以说服教导为主，说明白现在的家长比较重视孩子的教导方式，对孩子有很高的期望，大多数家长希翼孩子能养成良好的习惯，对孩子的学习环境和教师的教导普遍感到惬意和认可，通过调查发觉有三分之二孩子的业余生活主要以看电视为主，三分之一以找学生玩为主，甚至有的同学电视每天看，周末看电视时光多达3小时以上，而且内容上不加限制挑选，这一点望引起小学、家庭的关注。

通过本次家长会，有效地加强了家长和教师的联系和沟通，家长们也熟悉到了家庭教导的重要性，并从中学到了一些有效的教导办法，家长纷纷表示今后一定要转变自己的家庭教导观念，学习先进的家庭教导办法，同时加强和教师之间的联系，共同协作，教导好每一名同学。

这次家长会，我感触到了家长望子成龙，望女成凤的心意，但是因为个别家庭的缘由，有些家长平常不能够对自己的孩子更多时光的管理和关怀，或是的确是关怀和教导的方式有偏差，才会导致小部分淘气的孩子浮现，总的来说，孩子们是天真和善活泼的，只要我们多给他们一些关注和体贴，孩子们会长进得更快。

初三班主任半年总结

最终送走了在试验中学任教后的第一届初三毕业生，但并没有感到曾经设想过的轻松。与去年暑假支配工作后的惶恐相比，这个暑假，多的是一份镇静。镇静地总结这一年初三班级的教学经受。

一、尽心竭力做好毕业班的班务工作

作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的年级管理办法，把班主任工作落到实处、细处。有人说：要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。班主任是教导者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉同学的心理，对同学教导动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。

1以抱负教导为指针，给同学插上抱负的翅膀。

初三下学期的同学，两极分化现象越发严峻，我紧紧抓信抱负教导这个法宝，告知班内各层次的同学，只要你们好好学习，你们的都会有绚烂的前程，你们都有高一级的小学可上，所以要抓住在校的每一天，打造无悔的初中回忆。

为了达到这个目的，我多次召开不同层面的会议，如优生会、学困生心理辅导、家长座谈会等。同时我还精选了一些小故事、影视片断来加强教导效果。

2充分运用教导才智，创新工作办法。

教导是需要充分运用才智的，教导本身就是一门弥漫才智的科学。因此在班务工作中，我不断创新工作办法，以期适应不断更新的教导新形势。

我把于丹教授的论语心得请进教室，用以净化同学灵魂；我编创并主办了每月一期的年级小报，刊载年级喜讯、同学作品、心理讲座、家长园地等，用以创设年级正确舆论并引导班风；我把家长请进小学，召开母亲节亲情恳谈会，以强化感恩教导，明确同学的努力方向；我细心批改同学的日记，把同学作品中的哲理点滴作为同学自拟的格言，制成漂亮的展板张贴在班内显著位置，用以提供同学向上的强大动力；我开通自己的教导博客网站,构建年级网上沟通平台，，以密切师生的心灵距离……

教导是艺术，而老师无疑是这三尺舞台上最美的舞者，我喜爱 这种舞蹈。

3用老师的汗水浇灌同学成长的秧苗。

作为衰老老师，谁的家内没有负担，但我深知自己作为老师身上的重任，因此，我始终坚决的坚守在自己的工作岗位上，用老师的汗水浇灌同学成长的秧苗。早出晚归，披星戴月，无怨无悔，只是怕干不好工作。辛勤种下幸福树，花开结出成功果，中考的结果证实，自己的努力还是有一定成效的。

二、务实团结谦虚学习教好语文课

1打造激情飞扬的课堂，仔细上好每一节课。

为论是新授课还是复习课，我都力求做到弥漫激情，课堂内容丰盛，翔实。教态自然，讲课生动，难易适中，照看所有，这样就自然能够吸引住同学。所以，每次上课，不管是多么地困乏，都要在上课之前调节好自己的精神状态，天天都要有充沛的精神，饱满的热烈，让同学感触到一种乐观向上的心情，以这种心情来感染他们。这样，同学上课就有了一股劲儿，授课就事半功倍。

2务实做好培优转差工作，提高优秀率和合格率。

我所任教的两个年级的差生比例向来较高，因些培优转差作显得分外重要。我大力加强了辅导的力度，充分利用自习、中午、晚上时光转差，同时积做好学困生的思想引导工作，告知他们，语文学科是中考时简单较快提高成果的学科，只要我们多一些付出就一定会有所提高。对于优生，我则多次向大家强调语文学科是一门相当灵便的