初一生物教师期末考试总结与反思

Word文档初一生物教师期末考试总结与反思时光过的真快，一晃眼间，这个学期就过了。本学期我带七班级11—14班的生物课，课程进度相对较紧急的，缘由有无数，其中一个缘由是开学两周的时光里小学支配初一新生训练队列和课操，所以只上了两课时，其次个缘由是初一新生刚入初中，还没有养成很好的学习习惯，需要教师渐渐培养，不能讲得太快，所以每节内容都讲的较吃力。

总体状况分析：11班、13班和14班三个年级里好同学相对多一些，个人素养较高，班主任管理规范，班干部能起到帮助作用，大部分同学都很跟上教师的讲课速度和思路，尤其是13班的班主任李元坤教师能跟班而且还有很好的加分激励机制，使课堂气氛很活跃，同学的学习乐观性很高，使我的课堂教学能很顺当举行，课堂教学的效果也很好，效率也提高无数。12班同学中乐观回答问题的较少，课堂纪律需要教师不断提示和维持，同学整体素养相对其他三个班的要稍弱些，所以本次期中考试成果状况也符合上述的分析。11班、13班和14班的特优目标和学优目标均能超额完成，并且高分数也较多，而唯独12班的特优目标差得无数，高分同学数太少了。由此可见，年级管理的规范程度和课堂纪律的好坏是打算学科成果优劣的一个重要因素。

阅历与教训：成果相对较好的年级之所以好，除了课堂纪律作保证外，我想还有就是班主任能再平常抽挤时光让同学背诵本周所学相应学问点的良好支配也是有关的。如14班就支配了每周三早上晨读前读生物，中午1点到1点20分背诵，然后用10分钟时光课代表让全体同学默写主要学问点，然后交给科任教师准时批改，对过关和不过关同学实行不同的奖惩措施，这样坚持下来，同学对所学学问就有很深的印象，而不至于浮现临考之前的手忙脚乱，疲于对付那么多需要背记的学问点。13班班主任也能协作科任老师的要求，让课代表把教师收拾的要点准时抄给全体同学，收拾答案其实也是一种学习和复习。还有就是临考前我能把相关学问点举行串讲，以考试题的形式举行，既做了题又复习了旧学问，这样的课题效率是高的。相反地，12班对上面这样的支配就差无数了，学问点没有准时抄给全体同学，班主任也没有支配背诵的时光和抽查的奖惩措施，最后的复习课也是因时光紧而匆匆串讲，使复习的效率打折扣了。

措施：

1.继续保持好的课堂纪律，促进课堂效率的不断提高。

2.继续收拾学问要点梳理本，准时通过课代表抄给全体同学，并尽快收拾答案，即当成学习的一种途径，又当成复习的一种手段。

3.用好手上仅有的同步学习这一材料，准时抽查，适当奖惩。

4.准时举行单元检测，做好学问的沉淀。同时规定不同号的学生有不同的过关要求和奖惩，以激励同学不断长进。

5.和家长沟通和交流，争取他们的协作，参加到检查孩子对所学学问的把握状况。

6.和部分学生举行沟通和交流，增进感情，传授学法，让其把握技巧，不断长进。

我信任要是能做好这几点，所带年级的学习和成果都将会不断长进和提高的。

我自信，我努力，我收获。

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期末考试后老师总结与反思

在期末考试结束之后，作为老师，就可以对此次考试分析总结一下，可以协助自己开展下个学期的教学。下面是由我我为大家收拾的期末考试后老师总结与反思。

期末考试后老师总结与反思【一】

期末考试已经结束，年级考试总体分析状况：从考试的成果看，在平行班中位居前列。x分以上的有x人，没有不及格的。同学长进很大，增长的每一分都凝结着师生的血汗，对同学有这样可喜的成果，我很是欣慰，看到了更多的希翼!

这次期中考试基础学问和基本技能的考核，逐题看过同学的试卷，综观同学答题的状况，我发觉存在不少问题值得反思：

1、语文、数学、英语成果，偏科现象严峻。

2、有一部分同学学习习惯不好，总认为是在给教师学，变主动为被动，在上课听讲和完成作业方面都是对付差事，处于游离学习状态，把注重力分配到其他地方，考试依旧无法收心，不能静心做题，甚至题目都不审完就开头按自己想的去做了。

3、也有的同学过于看重考试成果和名次，因此在考试的时候，免不了要紧急，结果事与愿违，致使一些会做的题也出了错，发挥不出自己正常的水平。规劝这样的同学，以后要保持良好的考试心态，把考试当做检验自己学习效果的一种手段就好了。

4、有学生作文写偏题，作文没写完，导致扣十七、八分甚至二十几分。

5、班上个别几个成果差的和纪律不好的同学应当引起我们的关注，成为我们今后工作的重心，课上多提问，课后多催促，准时发觉和解决他们身上浮现的问题，力争让他们长进。

吃一堑，长一智希翼每位同学都能正确看待考试，考得好的学生要百尺竿头更进一步。考得差的学生，从考试中找到自己的不足，取人之长，补己之短，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好情绪，用一种平时心投入到下一轮的学习，信任自己只要付出，就会有回报。有了新的起点，就要向新的目标前进、奋斗。假如向来像以前，不做出转变的话，尝到苦果的终将是自己。

期末考试后老师总结与反思【二】

半个学期的时光已经过去，期末考试已然结束，然而我的情绪却久久不能平息。结果就像晴天霹雳，使我思绪错乱，然而教学还要继续，生活还要继续，我不得不定下心来，悄悄回忆我两个月来的教学，规划今后要走过的路。

我是个新人，但也是个教龄长达x年的衰老老老师了。习惯了农村的教学，习惯了大吼一声，同学就能乖乖学习的生活。来到新的环境，我有些不知所措。早就听说，城里的同学淘气、难管，骂不能、打不得。这使得向来以严著名的我，顿时乱了方寸。对于几个爱讲话的孩子，实行了放任自流的态度，可能是这个缘由，失去了纪律这项保证，成果也就有了一定影响。在领导和同事的正确指导和亲切关心下，我重新审视着这一问题，重整课堂纪律，对淘气同学实行了一定的措施，有了纪律的保障，在第一次月考中取得了相对惬意地成果，这次成果的假象，或许就导致了期末考试成果的落后。从同学的评教问卷中，我仔细思量着同学的建议，可能由于性子比较急的缘由，对于一些容易的学问讲解过程不太具体，对于一些成果中等的同学就产生了一些影响。多次的晚测，由于自己批改的较严格，同学成果普遍较差，自己也比较急，没能仔细细致的协助同学认真分析缘由，而是劈头大骂，在我的多次批判中，同学或许对数学有些失去信念，对于数学学科有一种恐惊吧，这就导致了同学考试时简单糊涂。对于考试办法的指导，感觉自己也做的不够好，我向来认为同学考了这么多年了，对于考试办法应当没问题。然而，事实并非如此，从试卷得分状况可以看出，同学对于时光的分配，难易题的掌握，特殊是中等生，假如我在考前加以指导，可能会好些。对于期末考试的考前复习，我还是没能抓住方向，一味的讲解圆这章的难题，对于第一章的基础问题复习甚少，所以同学在这部分的计算失分太多。取得了这样的成果，我很羞愧，这也是我从教x年多来从未有过的成果，我必将改进办法，调节策略，争取缩短差距，有所长进。

我们是一支具有很强责任心的团队，里面的每一位成员都是精英，他们不但有很强的专业水平、独到的教学办法和风格，更有超强的责任心，这是我来到这个新的团队所感悟到的。现在的我首先要尽快适应城里的教学，努力工作，惟独自己不断努力，不断进取，才干适应我们团队激烈的竞争，才干尽快成为我们团队的精英。小学以质量立校，我当以质量立身。固然，成为这样的精英，我需要改进的地方、需要学习的地方还有无数。

第一、增强课堂的趣味性。数学是一门相对枯燥的学科，加上初三课业紧急，在同学已经身心疲乏的时候，好玩的课堂才干吸引同学的目光，增强学习效率。

其次、注意基础，适当拔高。我所任教的两个班基础不是很好，对学问的理解能力不强，所以，上课要尽量放慢步子，对讲过的学问，要给同学消化的机会。固然，课堂上更应当关注不同层次同学的需求。在保证中等生消化的状况下，还要让尖优生吃的饱。

第三、狠抓落实。之前的教学可能更注意的是自己讲解，对于作业的布置，没有狠抓落实。今后的教学中，要分清形势，有针对性的抓好落实。初中生普遍没有自制力，惟独自己亲力亲为的催促，才干真正落实作业的完成状况。娴熟了题型和学问点，才干在考试中取得较好成果。

第四、多鼓舞，少批判。平和心态，对于同学犯的错误，要仔细协助他们分析缘由，多鼓舞，少批判。一味的批判，只会适得其反。

第五、多学习，多思量。在今后的教学中，我要多向优秀老师学习，多沟通，对于一个学问点要多斟酌，该如何讲解同学更能理解。精选题目，精讲练习。

虽然，这次成果深深的打击了我，但同时也给我提了醒。我不会因此而颓废、因此而消极。我仍然弥漫信念，对自己弥漫信念，对同学弥漫信念。在今后的教学中，我会不断学习，不断进取。信任，只要我努力的付出，终究有成果的回报。请领导放心。

期末考试后老师总结与反思【三】

考试是检验同学近期学习成果的一种手段，更是对老师心理承受能力的一种挑战，也是催促老师举行教学反思提高教学质量的前提条件。本学期的期末考试已经结束了，这次期末考试的成果，还是反映出一定问题。

试卷中第一大题1、(3)我会写笔顺：笔顺同学都会写，但个别同学把后面共几画，第几画是什么没有填，要不照着前面的第三个笔顺写。在平常教学中对同学举行过这方面的口头训练，但没有在本子上练习，是我的失误。这就要求老师不光要讲清晰，多训练，还要落实到位。2、我会连：主要检测同学对生字和拼音的把握。大多数同学能够正确做答，有个别同学拼音不过关乱连，认为题做完就行。其次大题4、我会给图片选名字：这题其实很容易，但还有个别同学出错，可能是同学没有好好听题，不理解题意。6、我会组句子：同学答题状况特殊差，对同学来说拼音刚刚学会，就让同学组句子，难度较大，自立拼读句子的能力有待加强。在以后做题中让同学多练习题型，碰到问题会灵便处理。

通过这次期末考试我觉得有无数问题，需要在以后的语文教学工作中不断的举行改进。比如：我能把音节补充完整这类题目还需要多练习。对字母的分类还要再强化，比如：声母、韵母、整体认读音节。增强识字训练。

同时，那些上课反复讲过的题目还是浮现了错误，我觉得有很大一部分孩子的上课效率不高，这是我和同学都值得沉思的问题。在以后的教学中，我要运用多种教学办法来教给孩子学问，提高教学质量和教学效率，争取在以后的考试中做到上课反复强调的问题能让年级全部的孩子都不做错或者极少数人错。

还有年级后进生比较多，所以在今后的工作中，我要做好补差工作，作业面批多讲解，使得他们的成果在以后的考试中能取得一定的长进。

在以后的教学中，我还要继续踏踏实实的做好本职的教学工作，激发孩子的语文学习爱好，让学生们能够在我的教育下纵情的享受语文学习给他们带来的欢乐，为以后的学习奠定下良好的基础。

2021初一期末考试总结与反思

期末考试能够反映出同学对这一个学期的学习状况把握的怎么样，以便于教师调节自己计划。下面是由我我为大家收拾的2021初一期末考试总结与反思。

2021初一期末考试总结与反思【一】

时间如流水，转瞬间，七班级的生活已过了一学期。在别人的眼里，我对学习很不仔细吧，其实，我一点也不清晰自己是在什么状态，真的是好迷茫好糊涂，不知道自己成天都在想些什么乱七八糟的东西，每个星期天晚上都告戒自己，这个星期要好好努力了，可是到了星期六才发觉，我又迷糊了一个星期。

现在的我只能自吞苦果了，由于发觉自己实在是很差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己的没毅力，不勤奋，想努力赶上来，却又自己让自己放弃了。

期末考试结束了，我的成果是一次比一次退步，我也知道自己考得很不抱负，让教师们失望了，也让父母失望了，我也是不知道该怎么办，我仔细分析了缘由：

1、平常上课没有仔细听讲，心思不在课堂上，老是胡思乱想。

2、天天没有按时完成教师布置的作业，做作业很粗心，根本就不交。

3、在考试前我从来没有复习，总是看些课外书，占用了学习的时光。

这次考试主要拉分的是英语和数学。其实，英语向来是我这几科中最不抱负的科目，我对此也十分的焦急，由于我从来没有读英语和记单词，所以我彻低是瞎猜的。在今后的学习中会越发重视英语学习。

数学也是我的弱项，我一碰到难题就不爱动脑筋，不会做也不晓得去钻研，不懂就不问，自然而然就基础不牢，考得不及格。经过这次考试，我也明了了，随着班级的上升，我们所需要把握的学问也在不断的增多，我以前学的那些学问已经远远不够，所以，数学就更应当跟着教师好好的学。

在语文方面，我还应当加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。作文书写能力也不够强，基础不牢，根基不稳，成果自然落后。

努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永久做不完的。古诗云：少壮不努力，老大徒伤悲。所以我将更应当珍惜时间，为把学习成果赶上来越发努力!

2021初一期末考试总结与反思【二】

时光过得真快，转瞬初中一班级的第一学期就这样过去了，考试是对这一学期的完善收关，在这一学期当中，每个人都成长了不少，有了很大收获，也发觉了一些不足，下面我就对这次期末考试举行一个总结。

语文

语文基础xx分，作文xx分，语文基础题错在一道改错题。以往每次考试这类题目都是我的弱项，这次也没有针对性地举行复习，还心存侥幸的想可能不会出这样的题。结果学习是掺不得假的，改错时不是主谓不全都，就是句子结构不完整，今后我要有重点地举行攻坚，哪里不对就改哪里?阅读理解题做的表较好，没有失分，对短文的理解概括分析归纳比较到位，这得益于从学校就养成的爱读书的好习惯，今后继续发扬。

数学

数学原来我的强项，这次给自己定的目标是满分，可还是由于不好的学习习惯--粗心，做错了一道找逻辑的题，不是理解能力差，也不是不会做，而是审题不清，也许看了一眼题目，就想固然的认为自己理解了，提笔就写。因为理解错了题意，一写就错。良好的学习习惯要靠一点一滴的养成，学生们我们一起加油努力吧!

英语

这次英语成果比较抱负，得了120的满分，其中笔试部分110分，背诵10分。教师讲评时说这次的题目不太难，是啊，一次考试不能说明什么，我告知自己千万不要自豪哦!虚心踏实才干取得好成果。

其他副课

政治67分，历史41分，生物48分，这三门课程都是初中的新课程，学校阶段从没有接触到，说真的像政治，有时我真的好似还有不太懂得地方，所以只好按教师的要求多读、多背。

通过副课考试业发觉了自己的不足，那就是课外学问太少了，阅读量不够，除了书本上的学问，一下子接触到古今中外、天文地理，有时显得手忙脚乱。今后一定要多读书增强自己的学问量，拓宽学问面，才干全面进展吧。

体育

这次最惨痛的教训就是体育考试，由于我上体育课时，不当心摔骨折了，所以没有参与体育考试，在评分时教师给了我个平均分36分。要知道在体育方面我也不差啊，学校阶段每次参与运动会，都能取得名次。就由于这个体育分，掌握向来保持的年级第一，班级前十拱手让了出来。

从那以后我深刻感触到了德智体美全面进展的重要性，打着石膏、一瘸一拐的味道真不好受，现在我的脚已经痊愈了，天天举行体育熬炼、骑车、打羽毛球、托排球，做仰卧起坐，一定要让自己有一个矫健的体魄，做一个身心健康的好少年!

2021初一期末考试总结与反思【三】

一个学期这么快就结束了，真有些怀念。从去年的9月份开头，我就步入了中学，开学的第一天我就熟悉了预备和我朝夕相处3年的学生，并且通过军训和学生产生了许多感情。我很兴奋也很荣幸。但我因此也明了中学是一个弥漫竞争和挑战的地方，不能有放松自己的任何念头。于是为了给新的教师学生留下一个好印象，我充分发挥自己的特长，很快成为了班长。成为班长后，我就越发严格要求自己，用班长二字，时刻提示自己。果真，通过努力，在开学第一次的全班级数学第一但与单元测试中，我取得了全班第一的好成果，但我并没有自豪，我知道以后等待我的路还很长。十一过后，语文又举行了一次测验，这次我排在了年级其次。当初，的确有点后怕，一想到自己在班吉年级其次，在小学就可能排在二十，那我的幻想——锦州中学就会离我越来越远。于是我越发努力的学习。从今的各种测试都基本保持在了第一、其次的位置上。期中考试时，尽管我已经很努力了，可成果还是不抱负，虽然在年级第一，可在小学却是其次十四。考试后教师找我谈了话，她说期末考试一定要进全校前十名，由于我入学考试是全校第三。于是带着教师的期望，我有继续努力，并在自己的桌布上写下自己的目标。之后不久在小学的数学大赛中我取得了一等奖的好成果。我向来坚信有努力，就一定会有胜利!

现在期末考试结束，成果还没有发下来，但听教师说我考得很好，不但又是全班第一，在小学可能还是好成果。我完成了我的目标!

在这个学期，我拿到了三张奖状，两张社会实践报告嘉奖表，收获是真的不少，但也有许多地方需要加强——乐观熬炼身体。信任我，通过我的努力，我一定会胜利的。下个学期，我一定会以更好的精神面貌去迎接的，加油!

2021初一期末考试总结与反思【四】

期末考试已经结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，看着手中的成果单，我的感受很深，下面我就来谈一谈对这次区统考的感触

从总体上讲，我有了一些长进，但426分的成果离我想考上一所重点高中的目标还相差甚远，我仔细分析了缘由，主要拉分的是物理。其实，物理向来是我这五科中最不抱负的科目，我对此也十分的焦急，所以，在这个假期里，我让父母给我请了一位家教教师，可以使我的物理成果有所提高。另外，我还利用这个假期多做了一些练习，把考试卷重新做了一遍，使之可以查漏补缺。

英语向来是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己惬意，虽然上了100分，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么缘由呢?主要是自己思想上的问题，我总认为初中的英语没什么，靠自己业余学习的7、8年的功底彻低可以对付，但是事实与自己所想的是彻低相反的。经过这次考试，我也明了了，随着班级的上升，我们所需要把握的词汇量和语法学问也在不断的增多，我以前学的那些学问已经远远不够，所以，英语既是自己的强项，就更不能落下，就更应当跟着教师好好的学。

说到数学，我认为我比以前仔细了，但解题的技巧把握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的学习上，和数学有一些相同，都是解题办法把握的不好。在语文方面，我还应当加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。

看到自己的学习成果，我也十分焦急，所以我也充分利用了这个假期。在这个假期中，我也有了一些变化，首先是心智上的。这个劳碌的寒假使我不再成天梦想着光学不玩的人会变傻等诸如此类的理论说服爸妈让我玩电脑，甚至变得连我自己都说服不了了。看着离中考的倒计时，我深感到时光的紧迫，总觉得比别人少学习一分钟就会落下好多的样子。虽然这种主意可能有时会比较累，但我信任，在成果有起色后，心中的喜悦是无法形容的。

初三的生活欢乐吗?我想不彻低是，但至少它是很刺激的。考试多了，结果多了;奋斗多了，成绩多了。我认为在胜利的那一刹那是最刺激的。但要想感触这份刺激，首先就要有目标，朝着目标去努力。对我来说，在这初中生活的最后一个学期中，我有两个目标。第一个就是我要争取早一天加入共青团，佩带上光彩的团徽。其次个就是努力考入一所令自己惬意的高中。我知道现在离我的目标还有一段距离，但是我会尽我的努力去实现它的。

努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永久做不完的。所以我更应当珍惜时间，为自己的目标而奋斗!

同学期末考试总结与反思

在期末考试结束之后，同学也可以对此次考试分析总结一下，看看自己学习方面还有哪些不足。下面是由我我为大家收拾的同学期末考试总结与反思。

同学期末考试总结与反思【一】

这一次期末考试的结束，表示着初一生活临近尾声。为使初二的学习有目标和动力，我对后半学期做一个总结并提出今后的努力方向和目标。

先总结语文。我认为后半学期我的语文学得还不错，每次上课我都能仔细听讲，教师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很大协助。我的作文也有了很大长进，虚实文能写得比较好，现在正努力写一些谈论文或小说，希翼能是作文水平升高一个台阶。我决定在暑假完成这个愿望。

在做语文作业时，我有时会有一些烦躁的心理，一看到那些作业就打不起精神，放弃了无数练习机会。从放暑假开头，我要尽量使自己平息，仔细完成每一道题，尽量写对。学语文是一个慢功，课文的分析和理解，词句的应用都需要长久的堆积和练习。为此，我对自己提出要求：每星期记五个成语;每星期读一篇好作文;每星期学会一个阅读技巧。此外，我还要多读课外书，丰盛自己的头脑。

在数学方面，我不安的比较少。我的数学成果总令我惬意，在大考时数学总会取得不错的成果。解题是用数学思想来解的。拥有数学思想是学好数学的必备条件。确实，学数学不能把写看得太重视，重点应当是想。

学完一课后，谁都会做这一课的基本练习和作业，但是把易题变难题，一题变十题就不是人人都能做到了。我认犯难题是由基本的数学思想结合而成，看清本质，解题就不难了。我虽然会解难题，但那是靠着题海战术和活脑子练出来的。而数学并不需要用题海战术来获得做题阅历。所以，对于很难的题，我就束手无策了。看来，我的数学要真正入门还需要努力。此外，我心态的好坏也打算成果的凹凸，由于自己心态不定，使我的数学成果凹凸起伏。但我认为小考只是一种练习，虽然各种练习都要重视，但重视程度不同，大型考试我是尽力去做，而小型考试我可以不用使出所有精力，而是从空闲时光中去学习其它课程，这反而有利于我综合素养的提高。由于初二数学是分化点，领悟者上，未领悟者下。

英语，我不安得最多，它是我全部科目中最小气的，每次都只给我那么一点儿分。看着别人从英语上大把捞分时，我又艳羡又嫉妒。但又能有什么用?经过长久思量，我发觉我的课堂学问的把握和背诵很好，还有一些不足：1.词汇量小。所以做完型填空和阅读理解时我感觉吃力。有些生词不熟悉就别想看懂文章大意，我连意思都看不懂，更别提把题作对了。大把丢分!说到缘由，惟独俩字：缺练!

有句话说身体是革命的本钱。这一学期我没有得过什么病，身体比较健康。体育成果比以前有所提高。立定跳远、抛实心球、单杠等项目我都取得较为不错的成果。

再总结一下心态。我的心态可以分为沉稳和浮躁两种。沉稳是从期中考试之后到期末考试前十天。在这些天里，我向来踏踏实实地学习，每次作业和考试成果都较好，其次次月考我也正常发挥，取得不错成果。而期末考试前十天我的心态却变得浮躁了。或许是老做卷子做烦了，自己的考试成果忽高忽低，很不平稳。假如期末考试还是这么浮躁的话，那可就糟了!不过，在期末考试的前一天，我使用各种方法，最终使心平息了一些，但愿能考出高分来。

我希翼在暑假储存能量，好好歇息，熬炼好，为下学期学习打一个良好基础。在初二的学习中，我要做到在学习上时刻不放松自己，努力学习，取得优秀成果，我信任我能行!

最后，我希翼自己会当凌绝顶，一览众山小，不自满，不自卑，成为一个全面进展的优秀中同学。

同学期末考试总结与反思【二】

期末考试过后，成果出来了，我和伤心。由于真的不出我所料，幸运女神并没有降落在我身上，她只对我说：一分耕耘，一分收获。全部的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己打算。

接着，把失望和懊悔留给了我比上学期总分下降了x多分。

我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，心中的泪水，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵。

这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去往日的颜色、信念与骄傲，使他将要与其他失去光荣的花朵永久的长眠于地底深处。

为了挽救这软弱的花朵，必需唤醒他的信念，而胜利恰恰是唤醒信念的最佳办法。所以，为了胜利，必需有一套好的学习办法和学习习惯，我打算，做到以下几点：

一、要指定好学习目标和方案

二、做好五个环节

1.课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问教师或学生，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数

2.上课仔细听讲。把思路跟着教师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要精心听教师讲解，假如还不懂，可以等下课问教师或学生。在仔细听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。

3.课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记收拾好，好好复习，把该背诵的背下来。

4.自立完成作业。仔细完成，不抄袭。

5.纠正。教师把作业或试卷发下来后，纠正错误的地方，仔细，郑重对待。

三、课外尽量少点接触电脑等消遣性、引诱性较高的物品。

四、多看课外读物、新闻

只要你付出足够的汗水、辛勤和仔细，胜利，其实就在不远处。