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文档简介
第页共页小学生活指导教师工作管理制度模版1.背景介绍1.1小学生活指导教师扮演着引导学生良好行为习惯、培养正确价值观念的重要角色,对学生的综合素质发展起着至关重要的作用。1.2为了规范小学生活指导教师的工作,提高教师工作效率,制定此工作管理制度,以确保小学生活指导教师的工作能够顺利开展。2.工作目标2.1引导学生养成良好行为习惯,培养正确的人生观、价值观。2.2促进学生身心健康发展,解决学生在学校生活中遇到的问题。2.3提高学生的综合素质和自主学习的能力,培养学生的创新精神和团队合作意识。3.工作职责3.1制定并实施小学生活指导工作计划,包括开展主题活动、建立活动档案、制作宣传资料等。3.2负责组织学生的班级管理工作,包括班务会议、德育班会等。3.3监督学生的日常行为表现,及时发现问题并进行正确的引导。3.4协助家校沟通,与家长保持密切的联系,了解学生在家庭中的情况。3.5协助学校开展各项教育活动,包括文化艺术节、运动会等。4.工作流程4.1每学期初,制定小学生活指导工作计划,并上报学校领导审批。4.2每周开展班级管理工作,包括班务会议和德育班会等。4.3每周监督学生的行为表现,及时记录问题和进展。4.4每月召开家校沟通会议,与家长交流学生在学校的表现和家庭情况。4.5每学期末,总结工作成果并进行评估,提出改进意见。5.工作要求5.1具备良好的职业操守和道德素养,以身作则,树立良好的师德形象。5.2具备较强的沟通能力和团队合作意识,能与学生和家长有效沟通。5.3具备较强的组织能力和计划能力,能制定合理的工作计划并按计划执行。5.4具备较强的问题解决能力和应急处理能力,能及时解决学生在学校生活中遇到的问题。5.5具备持续学习和自我提升的意识,不断更新知识和提高教育教学水平。6.工作绩效考核6.1根据教师的工作情况和学生的综合素质发展情况,进行定期的工作绩效考核。6.2考核内容包括教育管理、活动组织、学生情况了解、家校沟通情况等。6.3考核结果将作为确定教师晋升、奖励及工资增长的重要参考依据。7.管理制度宣贯与监督7.1学校应向所有教师宣贯本管理制度,确保每位教师都能够了解并遵守制度。7.2学校领导应对工作进行监督,检查教师的工作情况和工作成果,并提出改进建议。7.3教师应定期对自己的工作进行反思和评估,不断提高工作质量和水平。8.附件:小学生活指导教师工作计划模板、班级管理工作记录表、学生行为记录表、家校沟通记录表等。9.结束语本管理制度的实施旨在规范和提高小学生活指导教师的工作,为学生的全面发展和健康成长提供有力的支持和
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