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文档简介

第页共页小班健康公开课教案《认识和感知五官》教案标题：认识和感知五官目标：1.让学生能够认识和区分五个感官器官（眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手）；2.帮助学生了解每个感官器官的功能和作用；3.引导学生学会用五官感受周围的事物；4.培养学生的观察能力和感知能力；5.引导学生自觉关注自己的身体健康。教学准备：1.教学媒体：图片、幻灯片；2.学生活动准备：学生手册。教学活动：一、导入（约10分钟）1.教师展示一张五官的图片，让学生观察并说出自己认识的五个感官器官的名称。2.教师引导学生思考以下问题：为什么我们需要五官？五官对我们的生活有什么作用？3.阐述五官的作用：眼睛可以看见外界的事物，鼻子可以闻到香味和臭味，耳朵可以听到声音，嘴巴可以尝到味道，手可以触摸物体。二、学习（约20分钟）1.教师以幻灯片的形式展示每个感官器官，并解释它们的功能、位置和作用。同时，教师可以配以生动的例子来帮助学生更好地理解。2.学生根据教师的讲解，完成学生手册上相应的练习。三、巩固（约15分钟）1.教师出示一些生活中常见的物品，让学生用眼睛观察、鼻子闻、耳朵听、嘴巴尝、手摸等感官来感受。2.教师随机询问学生对不同感官的感受和作用，鼓励学生积极参与讨论。四、拓展（约15分钟）1.教师向学生展示一些特殊的案例或照片，如：盲人、失聪者等，引导学生思考这些人是如何通过其他感官来感知和认识周围的世界。2.教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对其他感官器官的认识和感受。五、总结（约5分钟）1.教师总结今天的学习内容，强调五官对我们的生活和健康有重要的作用。2.教师鼓励学生根据今天的学习，关注自己的身体健康，爱护自己的五官。六、作业布置1.学生完成学生手册上的练习；2.学生回家后自觉关注和记录自己通过五官感受到的事物和感受。教学反思：通过这堂课的教学，学生能够较好地认识和区分五官，并了解每个感官器官的功能和作用。通过观察、闻、听、尝和摸的方式，学生能够感受到五官对我们的生活的重要作用，并激发了学生对自己身体健康的关注。在拓展环节中，通过引导学生思考特殊人群如何通过其他感官来认识世界，培养了学生的同情心和对其他人的关注。整堂课设计合理，内容丰

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