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文档简介

第页共页七年级语文德育工作计划一、工作目标：1.培养学生爱好语文、善于运用语文，提高语文素养水平；2.培养学生正确的学习态度和价值观，培养学生的思维能力和创造力；3.提升学生的表达能力和沟通能力，培养学生良好的人际关系；4.培养学生良好的文化习惯和审美情操，塑造和谐的班级文化。二、工作内容：1.制定科学合理的教学计划，根据学生的实际情况和学习要求，科学设计每一节课的内容和任务，确保每个学生都能够参与到语文学习中来。注重培养学生阅读能力、写作能力、口头表达能力和听力理解能力等语文基本技能。2.开展多元化的语文活动，组织学生进行文学创作、读书分享、演讲比赛、作文大赛等，培养学生对语文的兴趣和热爱。同时，还要定期组织学生参观文化场馆、观看文艺演出，开展文化素质培养的活动，拓宽学生的视野和知识面。3.鼓励学生积极参与语文社团和班级活动，培养学生的团队合作能力和组织能力。通过班级手抄报、班级报纸、班会活动、班级文化墙等形式，培养学生的良好的人际交往能力和集体荣誉感。4.关注学生的思想发展和心理健康，及时发现学生存在的问题，并与学生家长建立有效的沟通机制，开展家校共育，促进学生全面发展。注重教育学生的情感态度和价值观，培养良好的道德修养和社会责任感。5.严格检查和评价学生的学习成果，及时给予学生反馈和指导。要注重学生的学习方法和学习习惯的培养，教育学生树立正确的学习观念和态度，提高学生的自主学习能力。三、具体措施：1.开设丰富多样的语文课堂，采用灵活多样的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和潜能。在课堂上注重培养学生的思辨能力、批判思维和创新思维，引导学生主动参与课堂活动。2.组织学生参加各种语文活动，鼓励学生重视课外阅读和文学作品的欣赏。定期组织学生进行读书活动和读书分享，提高学生的阅读素养和文学修养。3.建设和谐的班级氛围，开展班级文化建设活动，如班级日记、班级论坛、班级排球比赛等，培养学生团结互助的集体荣誉感。设立优秀班干部和班级荣誉称号，激发学生的积极性和创造力。4.组织心理辅导活动，培养学生良好的心理素质和情绪管理能力。定期开展心理健康讲座和心理测试，引导学生正确处理情感问题，增强自信心和抗压能力。5.加强家校合作，定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和发展动态。及时向家长反馈学生的表现和存在的问题，共同帮助学生解决学习和成长中的困难。四、工作考核和评估：1.设立合理的学生评价体系，定期对学生进行学习成果的考核和评估。综合考虑学生的平时表现、课堂表现、作业完成情况、小测验成绩等，及时给予学生评价和反馈，激励学生进一步提高。2.建立和完善德育档案，记录学生的德育成长和进步。通过学生的自评、互评、师评等方式，全面了解学生的品德和行为表现，及时对学生进行指导和引导。3.定期召开语文教研组会议和班级工作

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