单片机应用项目式教程-基于Keil和Proteus 第2版 第2章 思考和练习解答

第2章思考和练习解答2.1C51编程与80C51汇编语言相比，主要有什麽优势？《单片机学习指导及习题解答》（第2版），复习思考题解答5.32.2C51基本数据类型有哪几种？其数据长度为多少？本书基础知识4.1，图2-32.3C51标识符命名有何要求？《单片机学习指导及习题解答》（第2版），复习思考题解答5.42.4怎样理解变量的存储器类型和编译模式？《单片机学习指导及习题解答》（第2版），复习思考题解答5.72.5为什么变量要尽量使用无符号字符型格式？《单片机学习指导及习题解答》（第2版），复习思考题解答5.82.6为什么变量要尽量使用局部变量？《单片机学习指导及习题解答》（第2版），复习思考题解答5.92.7for循环语句括号内3个表达式分别表示什麽含义？能否缺位？《单片机学习指导及习题解答》（第2版），复习思考题解答5.142.8while(1)和for(;;)表示什麽含义？《单片机学习指导及习题解答》（第2版），复习思考题解答5.152.9什麽是数组？如何定义和表示？《单片机学习指导及习题解答》（第2版），复习思考题解答5.162.10函数参数传递，值传递与地址传递有什麽不同？《单片机学习指导及习题解答》（第2版），复习思考题解答5.222.11已知双键控3灯电路如图2-11所示，要求实现：=1\*GB3①S0单独按下，红灯亮，其余灯灭；=2\*GB3②S1单独按下，绿灯亮，其余灯灭；=3\*GB3③S0、S1均未按下，黄灯亮，其余灯灭；=4\*GB3④S0、S1均按下，红绿黄灯全亮。试按任务4.1中3种形式编写C51程序，画出ProteusISIS虚拟电路，并仿真调试。=1\*GB2⑴if-else语句《单片机学习指导及习题解答》（第2版），例5-2=2\*GB2⑵if语句嵌套《单片机学习指导及习题解答》（第2版），习题5.11=3\*GB2⑶switch语句《单片机学习指导及习题解答》（第2版），习题5.122.12求：sum=1+3+5+…+99。试用“while循环”编写、输入源程序并调试运行。《单片机学习指导及习题解答》（第2版），例5-32.13求：sum=2+4+6+…+100。试用“do-while循环”编写、输入源程序并调试运行。2.14求：sum=1!+2!+…+10!。试用“for循环”编写、输入源程序并调试运行。《单片机学习指导及习题解答》（第2版），习题5.212.15电路如图2-10所示，按以下要求亮灯循环，间隔约1秒，试编写程序，并仿真调试。=1\*GB3①从两边到中心依次点亮，每次增加2个，直至全亮；=2\*GB3②从两边到中心依次暗灭，每次减少2个，直至全暗；=3\*GB3③重复上述过程，不断循环重复。2.16电路和亮灯循环同上题，要求用指针指向并输出数组元素，试编写程序，并仿真调试。=1\*GB3①从两边到中心依次点亮，每次增加2个，直至全亮；=2\*GB3②从两边到中心依次暗灭，每次减少2个，直至全暗；=3\*GB3③重复上述过程，不断循环重复。2.17电路如图2-10所示，按以下要求亮灯循环，间隔约0.5秒，试编写程序，并仿真调试。=1\*GB3①从上至下依次点亮，点亮灯先闪烁3次，后保持点亮，直至全亮；=2\*GB3②全亮全暗闪烁3次；=3\*GB3③重复上述过程，不断循环重复。2.18电路如图2-10所示，按以下要求亮灯循环，间隔约0.5秒，试编写程序，并仿真调试。=1\*GB3①全亮，保持2秒；=2\*GB