丹东市预测试卷语文（详细解析）

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精辽宁省丹东市2012届高考预测试卷3语文（详细解析)第=1\*ROMANI卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分）阅读下面的文字，完成第1～3题。韩国民族文化周国平韩国民族文化缤纷优美，摇曳多姿.它与中国古代唐朝及之前的传统文化关系密切，渊源甚深，在博大精深的东方文化根系上与中国的儒道佛文化一脉相承。这种传承与积淀是不可否认也是无可争辩的事实。一种被命名为“唐乐”中国化的韩国音乐，受到中国传统文化的巨大影响，丰富多彩而又流露出个性化的气质.民间社会的世俗生活不仅在礼仪、节日的安排上体现一致性,而且民间化的儒家文化传统在两国都是如影随形。从韩国最常见的传统图案龙、凤和太极图便可见一斑。龙、凤同是中韩两国历史文化中频繁出现的彩绘符号,也同是令人景仰的高贵的文化图腾。从中国古代易经学说八卦图源生而出的太极图，是韩国国旗的基本图案。它是朝鲜王朝后期制定的国旗，太极图均分为二,十分对称.上面红色部分代表阳，下面蓝色部分代表阴，阴阳是古代宇宙的象征，是相互对立而又臻于完美、和谐与平衡，也是两种伟大宇宙力量的象征：火与水、昼与夜、黑暗与光明等。同为东亚地理版图一员的韩国,处在儒家文化圈中.辐射而生的韩国儒家伦理是对中国传统儒家伦理的继承与发展。这种儒家工商资本主义对韩国的现代化进程产生了深刻影响。亲情关系、地缘关系等儒家伦理渗透到社会生活的方方面面，小到家庭生活、企业管理，大到选举活动、政府体制。而在中国唐朝之后的韩国历史发展中，其民族文化也吸收了基督教、伊斯兰教和萨满教文化的精华，中西文化熔为一炉、交相辉映.这样，韩国民族文化既有东方文化人本思想的熏陶，又有西方文化神本思想的融合;既与华夏炎黄民族文化有着系出同缘的类似，而又有着高丽民族自成一家的韩风韩韵.一衣带水,期月相随梦魂归。从列入世界文化遗产的《高丽大藏经》，到世代相传的“玄鹤琴”;从高丽王朝期间取代了“乡歌”的“长歌”，到简单、凝重、优美的响亮瓷器；从源出于汉字的书写形式的韩国书法，到新罗时代用音乐伴奏的由舞蹈动作演绎成的叫“处容”的戏剧。从上短下长的传统韩服，到韩国建筑彩绘的“丹青”；从味道香辣的韩国泡菜,到独具特色的高丽参；从正月十五吃核桃,到立春吃春天的野菜；从夸张怪诞的韩国面具和纵情歌舞的面具舞剧，到韩国知名的佛教寺庙浮石寺、海印寺、华严寺;从精美悠久的风景名胜石窟庵,到绿意盎然的雪岳山；从音调柔和、富有韵味的韩语，到结构组合科学而且简单易学的韩文。浸透着韩国民族文化的丝丝点点，无不令人心动.一花一国度，一景一世界。无穷花是韩国的国花，“无穷花三千里华丽江山，大韩人民走大韩的路,保全我们的江山”，韩国国歌《爱国歌》中的歌词正是一个民族弘毅进取的精神写照.而无穷花坚韧的性情也告诉我们：韩国与朝鲜隔着三八线的分离，也是如同我们大陆与台湾隔海相望的苦痛与等待.（选自《中国青年报》2009年3月11日,有删改）1．下列关于韩国民族文化渊源及发展的理解，不正确的一项是（）A．韩国民族文化源出东方文化根系，并深受东方文化人本思想的熏陶。B．唐代文明对韩国民族文化影响很大，之后华夏文化与韩国文化逐渐脱钩。C．韩国民族文化中有着基督教、伊斯兰教和萨满教文化的影子。D．融合东西文化精华的韩国民族文化又自有其独特的风采和韵味。2．根据原文提供的信息,下列表述符合原文意思的一项是 （）A．韩文书写形式与汉字完全相同,但又有结构组合科学、简单易学的特点。B．韩国儒家伦理是对中国传统儒家伦理的继承与发展。对韩国的社会主义现代化进程产生了深刻影响。C．韩国民族文化中有丰富多彩的艺术形式，“长歌”“处容”“丹青"等都是代表。D．韩服、泡菜等日常生活物品在体现出鲜明的韩国民族文化特色之外，更体现出了中华文化的特点。3．根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是 （)A．韩国在历史上曾受到中国传统儒家伦理的浸润与影响，这种影响至今体现于社会生活的方方面面。B．“唐乐"是一种经韩国人之手进行个性化改造了的，已经成为了不具有大唐遗风特点的新型音乐形式.C．《高丽大藏经》和浮石寺在韩国民族文化中的重要地位,说明了佛教在韩国是最普遍的宗教信仰。D．近年的“韩风”思潮，一些人的“哈韩”的行为，其实他们追求的东西本质上就是中华传统文化在“出口”之后的回归.二、古代诗文阅读(36分）（一）文言文阅读（19分)阅读下面的文言文,完成4～7题。和凝，字成绩，郓州须昌人也.其九世祖逢尧为唐监察御史，其后世遂不复宦学。凝父矩,性嗜酒，不拘小节，然独好礼文士,每倾赀以交之，以故凝得与之游。而凝幼聪敏，形神秀发。举进士，梁义成军节度使贺瑰辟为从事。瑰与唐庄宗战于胡柳，瑰战败，脱身走，独凝随之，反顾见凝，麾之使去.凝曰：“丈夫当为知己死，吾恨未得死所尔，岂可去也！”已而一骑追瑰几及，凝叱之不止，即引弓射杀之，瑰由此得免.瑰归，戒其诸子曰：“和生，志义之士也，后必富贵，尔其谨事之！"因妻之以女。天成中，拜殿中侍御史,累迁主客员外郎,知制诰，翰林学士，知贡举。是时，进士浮薄，喜为喧哗以动主司。主司每放榜，则围之以棘，闭省门，绝人出入以为常。凝彻棘开门,而士皆肃然无哗，所取皆一时之秀，称为得人。晋初,拜端明殿学士，兼判度支，为翰林学士承旨。高祖数召之，问以时事，凝所对皆称旨.高祖将幸邺，而襄州安从进反迹已见。凝曰：“陛下幸邺，从进必因此时反，则将奈何？”高祖曰:“卿将何以待之？"凝曰：“先人者，所以夺人也。请为宣敕①十余通，授之郑王,有急则命将击之。”高祖以为然.是时，郑王为开封尹,留不从幸，乃授以宣敕。高祖至邺，从进果反，郑王即以宣敕命骑将李建崇、焦继勋等讨之。从进谓高祖方幸邺，不意晋兵之速也，行至花山，遇建崇等兵，以为神，遂败走.出帝即位，加右仆射，岁余，罢平章事，迁左仆射.凝好饰车服，为文章以多为富，有集百余卷，尝自镂板以行于世，识者多非之。然性乐善，好称道后进之士。唐故事，知贡举者所放进士，以己及第时名次为重。凝举进士及第时第五，后知举,选范质为第五.后质位至宰相，封鲁国公，官至太子太傅，皆与凝同，当时以为荣焉。(选自《新五代史杂传·和凝》，有删改）【注】①宣敕：诏书。5．下列句子中对加点的词的解释都相同的一项是(3分）（）A．不意晋兵之速也 审容膝之易安B．高祖数召之，问以时事 臣以险衅,夙遭闵凶C．瑰与唐庄宗战于胡柳 从径道亡,归璧于赵D．尔其谨事之 围之不继，吾其还也6．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）A．和凝自幼聪明，考取进士后，被贺瑰召为从事.当瑰战败逃走时，他不离不弃，独自跟随，并临危不惧，射杀追兵，救了瑰的性命，忠勇可敬。B．和凝知人识人，为国选拔人才，自信又有胆识，在担任贡举之职时，他敢于破旧规，拆掉荆门，打开省门,所录取的进士均为当时才名杰出之士。C．和凝深得晋高祖的喜爱，多次被召见询问时事,他有远见卓识，料定已有反心的安从进必将趁高祖幸邺时谋反，于是帮助高祖预先谋划,平定叛乱.D．和凝作为主考官，乐于行善，喜欢提携在科举考试中排名靠后的进士，如所选进士及第第五名的范质，后来当了宰相，时人都为和凝此举感到荣耀。7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分）（1)已而一骑追瑰几及，凝叱之不止,即引弓射杀之。（3分）译文：（2）先人者,所以夺人也。请为宣敕十余通，授之郑王，有急则命将击之。（4分）译文：（3）唐故事，知贡举者所放进士，以己及第时名次为重.(3分）译文：（二）古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗，完成8～9题.春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少.8、比较两首诗歌,说出它们描写景物的不同特点.（5分)9.结合这两首诗的后两句,请简要分析说明它们各自表达了诗人怎样的心境。（6分)(三）名篇名句默写(6分)10。补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3小题）（6分）（1)子曰：“,?有朋自远方来，不亦乐乎?”（《论语》)(2），。报君黄金台上意,提携玉龙为君死.（李贺《雁门太守行》）（3）人非生而知之者,孰能无惑？,,终不解矣。(韩愈《师说》)（4）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。，，人道寄奴曾往。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》乙选考题三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。（25分)刘姥姥初进荣国府刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子,底下又坠着秤砣般一物，却不住的乱幌。刘姥姥心中想着：“这是什么爱物儿?有甚用呢?”正呆时,只听得“当”的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬的一展眼.接着又是一连八九下.方欲问时，只见小丫头子们齐乱跑，说：“奶奶下来了。”说着，都迎出去了。刘姥姥屏声侧耳默候。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。只见那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风,大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰.平儿站在炕沿边,捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢的问道：“怎么还不请进来？”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢。这才忙欲起身、犹未起身时，满面春风的问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐姐，快搀起来，别拜罢，请坐。我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。"周瑞家的忙回道:“这就是我才回的那姥姥了。”凤姐点头.刘姥姥已在炕沿上坐了。板儿便躲在背后，百般的哄他出来作揖，他死也不肯.这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，周瑞家的向凤姐回话道：“太太说了，今日不得闲,二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着.白来逛逛呢便罢，若有甚说的，只管告诉二奶奶,都是一样。”刘姥姥道：“也没甚说的，不过是来瞧瞧姑太太，姑奶奶,也是亲戚们的情分.”周瑞家的道：“没甚说的便罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。”一面说,一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意，未语先飞红脸，欲待不说，今日又所为何来？只得忍耻说道：“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大远的奔了你老这里来，也少不的说了……今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里,连吃的都没有.如今天又冷了，越想没个派头儿,只得带了你侄儿奔了你老来。”说着又推板儿道：“你那爹在家怎么教你来?打发咱们作煞事来？只顾吃果子咧。"凤姐早已明白了，听他不会说话,因笑止道：“不必说了,我知道了.”忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客饭来……刘姥姥吃毕了饭，拉了板儿过来，舔舌咂嘴的道谢。凤姐笑道：“且请坐下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了.若论亲戚之间，原该不等上门来就该有照应才是。但如今家内杂事太烦，太太渐上了年纪,一时想不到也是有的。况是我近来接着管些事，都不知道这些亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口,怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子,我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。”那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有,心里便突突的,后来听见给他二十两,喜的又浑身发痒起来，说道:“嗳，我也是知道艰难的。但俗语说的‘瘦死的骆驼比马大’，凭他怎样，你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢!”周瑞家的见他说的粗鄙,只管使眼色止他。凤姐看见，笑而不睬，只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来,都送到刘姥姥的跟前。凤姐乃道：“这是二十两银子,暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿着，就真是怪我了。这钱雇车坐罢。……刘姥姥只管千恩万谢的，拿了银子钱,随了周瑞家的来至外面，仍从后门去了。（选自《红楼梦》第六回有删节）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（)A．刘姥姥通过周瑞家的进了贾府,在等待凤姐的时候,只见小丫头子们齐乱跑，说“奶奶下来了”。这一描写体现了凤姐在贾家的地位、权势和威严.B．周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管告诉二奶奶”,并再次暗示和催促她,但刘姥姥却迟疑再三，言非所想，这是她的谨慎性格所致。C．刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济，前去贾府寻求经济帮助，作者设置刘姥姥这个角色进贾府，形象地说明了“上山擒虎易，开口求人难"的道理。D．作者安排刘姥姥进贾府，就是以一个外人的眼光来描写贾家的奢华，自鸣钟，凤姐珠光宝气的打扮，传来的一桌子饭，都写出了荣府的豪富奢华。E．刘姥姥说到为难之处，推出板儿说话，作者刻意安排这个角色使他成为行乞的幌子，缓解了刘姥姥的窘态，让人不觉得她的话语那么突兀.（2）小说中刘姥姥是一个什么样的形象？请简要分析。(6分）(3）小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节,这样写有什么作用?请简要分析。(6分）（4）凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚时的神态、动作和语言，有人认为傲慢无礼，也有人认为比较得体。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。（8分）四、实用类文本阅读（25分）12。阅读下面的文字，完成(1）~（4）题。（25分)朱仁民：“潘天寿的后人"毋庸置疑,现实中的画家,大部分是画匠,能成为艺术家的很少。而像朱仁民这样能将心灵生态、艺术生态和自然生态交融的艺术家则少而更少。在徒具形式、缺乏内涵已成为当下中国画作品症结的今天，2002年，他为央视开年大戏《天下粮仓》绘制的贯穿全剧的主题绘画《千里饿殍图》之所以令人震撼，被权威艺术评论家誉为“近代史上的以书法入画的中国人物画最经典作品"，我们想,这决不仅仅因其风格和技巧如同天启般的豪放表达，不仅仅因其直接而强悍的大视觉、大手笔、大功力，还因为这幅长卷有一种大情怀、大仁义潜伏着,流动着，让我们不禁对当下中国画的症结产生真挚而深刻的反省。而就胸怀和气魄论，朱仁民一如其外祖父潘天寿.潘天寿擅作大画，朱仁民精于长卷，他能凭藉丰富的生活阅历和精湛的笔墨、造型功力，一生二，二生三，三生万物，风情因景而来，思绪随卷而去,若大江奔流，直泻而出。他或许是艺术家中能籍书法入画而不遣用任何底稿照片，并且在创作时落笔无悔就将成千上万人物、舟楫、建筑、山水在百米长卷上一气呵成，而没有任何挖补的极少数艺术家之一。作为艺术家，艺术是重要的，但比艺术更重要的是做人.年逾六十的朱仁民，总想用温暖的心和乌托邦式的浪漫情怀安慰烦躁不宁的时代,给物欲横流的世界来一个全然不同的提醒和诠释。他至今仍苦行僧般常以饼干充饥，每天都脑体并用，工作15个小时以上……虽然他的探索和创造原本也是性情使然,但他的劳动质量与数量，特别是劳动精神及渗透在劳动之中质朴的高贵灵魂，令人惊叹。“10多年前，仁民今天赚一点塑一个罗汉，明天又赚一点，再塑一个罗汉，他自己一个人，没人帮他忙。现在，他也老了……”老母心疼地说。倔强的朱仁民无意间也流露出无奈的感叹：“我已经感到力不可支，不是体力，是心！"采访中，我们感受到朱仁民因梦比回忆多而更加活跃和不安的灵魂。我们不敢想象，一种饱受世俗挤压的痛苦,难以寻觅、专注于自己所真正热爱的艺术的焦灼，这两者会不会有一天合并在一起,轻而易举地毁灭、葬送一个真正的艺术家。在国家大力倡导发展文化产业、向世界展示中国软实力的今天,我们是否能给朱仁民这样一辈子专注于生态、全身心奉献给公益文化产业的体制外的艺术家更多的理解、支持和关怀？让我们多少还有点欣慰的是，朱仁民无须等到三五十年后，今天,已有人如他所说，“向大国文化敬礼！”瑞典哥德堡号全体海员面对莲花岛，给朱仁民留言：“您就像一座大山，立在我们瑞典人面前!"美国著名艺术评论家威林伯格在考察莲花岛后评价道：“我第一次看到，从资本投入到规划、建筑、室内、雕塑制作全由一位艺术家独立完成的大地作品,令人难以置信，朱仁民的人文精神、艺术才华和艰苦卓绝的努力是我们的楷模榜样。”在国际湿地论坛上，对朱仁民的作品——银川鸣翠湖国家湿地公园，国际湿地公约组织代表李朗先生说：“震撼!五体投地！"意大利国家电视台资深评论家玛丽娜·比契，在《欧华时报》上长篇撰文告诉意大利人:“朱仁民是中国的米开朗琪罗！”面对朱仁民的艺术作品，韩国纪录片协会主席郑秀雄在拍摄后感慨地说：“这是世界上文化人几乎没有可能做到的行为。”“20世纪30年代，在当时民族虚无主义和反传统思想充斥的背景之下，潘天寿对中国画传统的捍卫和发展，有着历史性的贡献”-—这是潘天寿大师含冤去世后，历史给予老人的崇高评价。“不是我高了，是时代的潮水降下去了！"朱仁民谦虚地自我评价。人无法选择历史。但历史会选择故人.百年后，我们不知道历史还会给大师的外孙—-朱仁民，一个怎样的评价。(选自2010年4月9日《光明日报》）（1）下列对文章内容的分析与赏析,最准确的两项是()（)（5分）A．在作者看来“画家”和“艺术家"不是一个概念，因为那些有“徒具形式、缺乏内涵”的作品的“画家”至多算是“画匠"。B．作者把朱仁民放在当今画家群体的背景中去看，以突出他的作品与众不同，因为他是唯一将心灵生态、艺术生态和自然生态交融的艺术家.C．“朱仁民一如其外祖父潘天寿”，这是对朱仁民的高度评价，热情赞赏其卓著的艺术功力、博大的艺术情怀、撼人魂魄的艺术成就。D．“作为艺术家，艺术是重要的,但比艺术更重要的是做人”,在文中起到承上起下的作用，将文章的思路转入重点写其为人上来。E．他的探索和创造原本也是性情使然，这不足赞赏；但他的劳动精神及渗透在劳动之中质朴的高贵灵魂，着实令人惊叹。(2）《千里饿殍图》被誉为“近代史上的以书法入画的中国人物画最经典作品",其中的原因是什么?请概括作答。（6分）（3)“劳动精神及渗透在劳动之中质朴的高贵灵魂”中的“劳动精神”和“高贵灵魂”分别指什么?（6分）（4）有人问及朱仁民对他自己的艺术作品有何评价，他回答:“我想再有个三五十年吧，子孙们会在我所有作品面前，作一深深的道歉和崇高的敬礼！"对此，你是如何理解和评价的?联系本文，探究作答。（8分)第=2\*ROMAN\＊MERGEFORMATII卷表达题五、语言文字运用（20分）13。下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）(）A．王老师的不情之请让我这个做学生的左右为难，也不知如何去向他说明自己心中的想法。B．“很时髦"的美女司机被网友誉为“公交天使”，她乐于助人，做的好事真是擢发难数。C．某网站官司过后，不仅赔了款，又失去了重要栏目,影响了人气，可谓赔了夫人又折兵。D．日本的核辐射对中国也产生了一定影响，只有西藏没有检测出辐射物,这让人受宠若惊。14。下列各句中，没有语病的一句是（3分）（)A．根据在大同大厦对寄宿学生的调查发现，很多学生都是家住辖区之外,距离学校远，家长又很忙，出于无可奈何才选择参加寄宿班的.B．在国内部分乳品制造企业爆出诚信危机之后，豆奶作为替代品进入了消费者的视野，从而引发了投资者对于相关行业发展前景的关注.C．“生态健康国际论坛"是由国际生态健康联合会组织的学术会议，主要探讨全球气候、生态变化导致的新发传染病等人类健康。D．全国人大常委会充分发挥机构职能，增强监督实效,为促进经济平稳较快发展、加快经济发展方式的转变作出了新的贡献。15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分)著作权,.①公开传输权、公开展示权、改作权、散布权、出租权等等②著作财产权是无形的财产权③是基于人类知识所产生之权利④利用著作损害著作人名誉的权利⑤故属于知识产权的一种，包括重制权、公开口述权、公开播送权、公开上映权、公开演出权⑥分为著作人格权与著作财产权⑦姓名表示权及禁止他人以扭曲、变更方式⑧其中著作人格权的内涵包括了公开发表权A．③⑤①⑥⑧②④⑦B．⑥⑧⑦④②③⑤①C．③⑥⑧①②④⑤⑦D．⑥③⑤⑦⑧②④①16．请将下面的这句话用平易朴实的语言重新表述。（5分）人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的风景,以及看风景时的心情。17．阅读下面一首宋诗,完成文后问题.（6分）秋径[宋]保暹杉竹清阴合，闲行意有凭。凉生初过雨,静极忽归僧。虫迹穿幽穴，苔痕接断棱。翻思深隐处，锋顶下层层。请描述此诗颔联“凉生初过雨,静极忽归僧”中的情景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过80字。六、作文(60分)18．不避平凡，不可平庸.为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处事不可平庸，因此要有原则，有鉴识，有坚守.请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定;②角度自选；③不必面面俱到;④除诗歌外,文体自选.语文答案和解析1.【答案】B【解析】原文中说“而在中国唐朝之后的韩国历史发展中，其民族文化也吸收了基督教、伊斯兰教和萨满教文化的精华,中西文化熔为一炉、交相辉映。”文章没说“华夏文化与韩国文化逐渐脱钩”.2。【答案】C【解析】A。韩国书法源出于汉字的书写形式，不同于“书写形式完全相同"。B.对韩国的“现代化进程”产生影响，而非“社会主义现代化进程”D。“更体现出了中华文化的特点"原文没有体现.3。【答案】A【解析】B.原文说“受到中国传统文化的巨大影响”不能说“不具有大唐遗风特点”C。“佛教在韩国是最普遍的宗教信仰。”的推断在原文中无依据。D.在接受中华文化同时，韩国仍有对于西方的文化的接收和自己独特民族文化的发展,因此说“就是中华传统文化的回归”不准确。4.【答案】B【解析】恨：遗憾(“恨”在古代语义轻)。5。【答案】A【解析】A．之:均为助词，主谓之间取消句子独立性.B．以:介词，用;介词，由于C．于：介词，在；介词，给.D．其：副词，加强祈使语气,“要”“一定”“应当”；副词，表示婉商语气,“还是”。6.【答案】D【解析】“好称道后进之士”并不是“喜欢提携在科举考试中排名靠后的进士”，“后进"是“后辈”的意思。7。【答案】（1）不久，有一名骑兵追赶过来，快赶上贺瑰了，和凝大声呵斥，那骑兵仍不停止,和凝就拉开弓射死了他.（“已而”1分,“几及”1分，全句通畅1分。)(2)先于别人采取行动的人，就能制服别人。请您写十几封诏书，先授给郑王，有急事就命令将领进攻安从进。（“先人"1分，“所以”1分，“将”1分,全句通畅1分。）(3)唐代旧例，主管贡举的官吏在录取进士时，以自己当年及第的名次为最尊.（“故事”1分，“重”1分，全句通畅1分。）【解析】除了运用所学知识及上下文推断关键实词的意义之外，还要注意（1）句中的省略。【参考译文】和凝字成绩,郓洲须昌人。他的九世祖和逢尧曾任唐朝检察御史，从逢尧以下，后世都没有做官读书的。和凝的父亲和矩，喜欢喝酒，不拘小节，然而特别喜欢接纳文人，常常倾尽家财来交结文人。因此和凝跟着结识了一些文人。和凝从小就聪明伶俐，姿态俊秀，神采奕奕。考取进士后，梁义成军节度使贺瑰聘他担任从事。贺瑰与后唐庄宗在胡柳交战，贺瑰被打败了，逃跑时只有和凝跟随着他.贺瑰回过头来看见和凝，挥手让他走开。和凝说：“大丈夫应当为知己的人死，我为自己没有死的好处所而感到遗憾，怎么能走开呢！"不久，有一名骑兵追赶过来，快赶上贺瑰了，和凝大声呵斥，那骑兵仍不停止，和凝就拉开弓射死了他，贺瑰因此幸免于难。贺瑰回来，告诫他的孩子们说：“和凝这年轻人，有志气,讲义气，以后必然会富贵，你们要好好侍奉他！"于是将女儿嫁给了和凝.天成年间，朝廷授和凝殿中侍御史一职，后多次升官至主客员外郎，主管皇帝的诏书；又担任翰林学士，主管贡举等。当时，进士中有很多轻浮的人，喜欢吵吵闹闹对待主考部门。主考部门每次公布考榜，就事先围上荆棘，关上省门,不让人出入，成了常规。和凝拆掉荆棘，打开省门，考生见了考榜都恭肃不再喧哗，所录取的都是当时最优秀的人，称得上是得了人才。后晋初，朝廷授予和凝端明殿学士，兼管度支,同时任翰林院学士承旨。高祖多次召见他，以时事询问他,他的回答都能让高祖满意。高祖将要去邺都，当时在襄州的安从进已表现出要谋反的迹象。和凝说：“高祖您要到邺都去，安从进必然乘机反叛,您将怎么办？"高祖说：“你将怎么处置这件事？”和凝回答:“先于别人采取行动的人，就能制服别人。请您写十几封诏书，先授给郑王,有急事就命令将领进攻安从进。”高祖认为这样非常好。这时，郑王担任开封尹,留下来不跟随高祖去邺,高祖就授给他诏书。高祖到了邺,安从进果然谋反，郑王就以诏书命令骑将李建崇、焦继勋等人征讨安从进.安从进认为高祖刚去邺,没料到晋兵会迅速出动，行军到花山，遇见李建崇等人的军队,以为有神灵相助,于是败逃.出帝即位,加授和凝右仆射.一年后,免掉他的平章事，升为左仆射.和凝喜欢装饰车子和章服，写文章以多为富有，有一百多卷的集子，曾经自己刻板印行于世，有识之士多非议此事。但他天性乐于做善事，喜好表扬后起的文士。唐代旧例,主管贡举的官吏在录取进士时,以自己当年及第的名次为最尊.和凝考中进士时的名次是第五，后来他主持贡举，就选中范质为第五名。后来范质做到宰相,封鲁国公，官至太子太傅,都与和凝相同,当时人以此为荣耀.8。【答案】孟诗从听觉角度描写春天景色，重点写的是鸟啼声和风雨声。王诗描绘景物的色彩和形态，用“红”“绿”分别描绘桃花和柳条，以“含宿雨”写出桃花被雨滴滋润的形态,以“带朝烟"写出绿条笼罩在朝烟中，袅娜迷人。(找出其他不同点，只要言之有理即可.例如第一首写春之“闹”，第二首写春之“静”)【解析】这道题考查诗歌的内容及意境特点，特别是两首诗的鲜明不同之处。回答时，要说明通过哪些景物表现了哪些特点，不要太简略,要有理有据。9．【答案】第一首因有“风雨声"而问“花落知多少”,表现诗人惜爱春花、热爱春天、热爱大自然的情感。第二首有“花落未扫、山客犹眠"的词句，表现诗人追求闲适宁静的生活情趣。（也可以说出它们的相似点,言之有理即可）【解析】这道题考查诗歌的思想情感.回答时，不要太简略，具体格式是：通过……表现了……的思想情感.10.【答案】（1)学而时习之不亦说乎(2）半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起（3)惑而不从师其为惑也(4）斜阳草树寻常巷陌11。（1)【答案】D.3分，A。2分，E.1分【解析】B。“这是她的谨慎性格所致”不当，实为一见面就张口求人，“情有所难”.C.“设置刘姥姥这个角色进贾府”不是为了说明“上山擒虎易,开口求人难"的道理，这与主题不符,可参照AD两项.E。“行乞的幌子”评价不当，最多是“求助”，第二年刘姥姥即带着“头一茬摘下的瓜菜”，二进荣国府，以感谢贾家的关照;“话语那么突兀"之说不当。（2)【答案】贫穷质朴,没见过世面；粗俗；有些自尊，难以启齿求人。（适当举例说明即可)【解析】这道题考查概括文学作品人物形象的能力。一般的要点包括：人物的典型性，人物的基本特征，人物形象的意义.分析时结合这几点找到证据。（3）【答案】为引入正文做铺垫；烘托或反衬人物的情感或情绪；渲染环境氛围。这一细节描写十分高明，它通过刘姥姥的听觉和视觉来渲染王熙凤的出场。这个自鸣钟就是挂钟，这个甭说在乾隆中期，就是在解放前,谁家里面有一个自鸣钟，那也是一个相当重要的财产，由此可见贾府之盛极一时.【解析】这道题考查作品的艺术表现手法和表达技巧.这个细节本身就是财富地位的间接体现，可以暗写人物的显贵，可以起到反衬作用。回答时,要答出表现手法,如何运用的表现手法，对描写环境对人物性格对主题有何作用。(4）【答案】观点一：凤姐接待刘姥姥傲慢无礼.①运用“不接茶”“不抬头”等神态描写，写出了凤姐的富贵和傲慢；②运用了“忙欲起身，犹未起身”等动作描写，显示了凤姐的虚情假意;③运用了“嗔怪周瑞家的"等语言描写表现了凤姐表里不一的性格特点.观点二:凤姐接待刘姥姥比较得体。①运用了满面春分的神态描写,写出了凤姐的热情；②运用了“忙欲起身”的动作描写，写出了凤姐对穷亲戚的尊重；③运用了多处语言描写,写出了凤姐的周到和客气。【解析】这道题考查探究文本艺术魅力的能力。观点可以选择，但赞成哪有一种都必须能自圆其说。本题就是寻找证据，在证据与结论间建立逻辑关系，也叫证明题。分析时要具体说明哪些细节描写,哪种类型的细节描写,表现了人物的哪种心理,最后落到结论上来。12.（1）【答案】CD（选C项3分，选D项2分)【解析】A．“有‘徒具形式、缺乏内涵'的作品的‘画家’至多算是‘画匠'”，犯了扩大的错误；B．“唯一”限制不当,过于拔高朱仁民；E．“这不足赞赏”错,不管怎样,“探索和创造”本身都是值得赞赏的.（2)【答案】原因有三：风格和技巧如同天启般的豪放表达；直接而强悍的大视觉、大手笔、大功力；这幅长卷有一种大情怀、大仁义潜伏着，流动着,让我们不禁对当下中国画的症结产生真挚而深刻的反省。（每点2分，共6分）【解析】这道题考查概括能力。首先确定答案区域，然后去找可以成为原因的中心句,用练的语言概括出来,注意要点齐全。（3）【答案】“劳动精神"是指他不计报酬、不畏劳累、几十年如一日的连续亲自劳作。“高贵灵魂"是指他自己过着苦行僧般的生活，却总想用温暖的心和乌托邦式的浪漫情怀安慰烦躁不宁的时代，给物欲横流的世界来一个全然不同的提醒和诠释。（每句3分，共6分)【解析】这道题考查对文中重要词语的理解把握能力.这两个词语之所以需要解释，在于这两个词语都很抽象，需要具体解释，原文中都有呼应的地方。(4)【答案】这句话充分展示了朱仁民对自己、对人类、对中国文化的信心。(2分）他相信他的作品一定能促使人们端正对自然的态度，激发人们对自然的深情，赢得世界人们对中国文化的羡慕与赏识.（3分)这不是妄说,已经为现实所证明，文中所列世界艺术家和评论家的热情赞赏便是明证。(3分)因此我们折服于这位伟大的艺术家的自信.【解析】这道题考查对文章重要语句的理解能力,对人物精神内涵的把握探究能力.首先要回答这句话表面上表现了什么,其深层含义是什么，能表现主人公什么样的精神思想，然后对这个思想进行合理辩证评价。13.【答案】C【解析】“赔了夫人又折兵”：比喻想占便宜没有占到,反而遭受损失.A．项“不情之请”：不合情理的请求。一般称自己提出请求时的客气话，自谦之词。B．项“擢发难数”:比喻罪行极多，无法计算，贬义。D．项“受宠若惊"：形容受到过分的宠爱或赏识而感到意外的惊喜或不安。14。【答案】B【解析】A项最后一句话偷换了主语.C项残缺宾语中心词。D项最后一句话的并列短语中前后顺序颠倒。15.【答案】B【解析】整体上按逻辑顺序排列。⑥句带有总领的性质，且提示着先说著作人格权再说著作财产权.其次⑧⑦④三