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文档简介

小学数学四年级（下）确定位置1．能在具体的情景中根据行、列确定物体的位置。

2．能在方格纸上用“数对”确定位置。

教学目标123456（列）（行）5432小红小强小娟

123456（列）5432（行）小红小强小娟第3列第2行交叉点第1列第4行交叉点第5列第4行交叉点1．说一说，你在班上的座位是第几列第几行，你的几个好朋友分别在第几列第几行。（从老师的左手方向起第1列、第2列······）2．填一填,完成课堂活动第1题。说一说，填一填。下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子123456789（列）2345（行）123

棋子在第（）列第（）行21,用数对表示为（2，1）棋子在第（）列第（）行,用数对表示为(__,__)5454(8,3)(5,2)(7,1)请用数对表示出1号、2号、3号棋子的位置。填空：小林在教室的座位是第4列第6行，用数对表示为（___,____）.（5，3）表明小华在教室里坐在第______列第______行。4653第一组小青小敏小华3应用数对确定位置第一组第二组第三组第四组第五组小敏的座位是（-----，-----），小华的座位是（-----，-----）。（1，4）表示的位置是第

组第

个，他是（）；（3，2）表示的位置是第

组第

个，他是（）。（2，3）和（3，2）作比较。再说说（4，4）表示什么意思？小军2344小军小青1

4321234567810923456ABCDA（1，4）B（3，4）C（3，5）D（4，5）E（4，6）F（5，6）G（5，5）H（7，5）I（8，4）J（10，4）K（8，2）L（3，2）请按下列点依次连成线段,你会得到一个美丽而有趣的图形。FGHIJKLE

123456789101112131234567完成书上47页课堂活动第2题。

(1)(5,7)(2,5)(5,5)(2)(9,5)(13,5)(14,7)(10,7)(3)(3,4)(3,2)(6,2)(8,4）814（行）（列）

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