苏教版（新）-四年级下册-二 认识多位数-2. 数的改写、近似数

近似数32507432650138493250≈30007432≈70006501≈70003849≈4000把下面各数精确到千位精确到千位，关键看哪一位？4608≈5000精确到千位，就看千位后一位（百位）是否满5。课堂导入今天我们学习用万或亿做单位的近似数求近似数课堂导入你知道下面哪些数是近似数吗？到2011年来，我国共有普通高等学校2409所，教职工总数大约有220万人。到2011年来，我国共有博物馆2650个，文物藏品大约有1902万件。生活中一些物体的数量，有时不需要用精确数表示，而只是用一个与它比较接近的数来表示，这样的数是近似数。新课讲解读出横线上的数，说说哪些是近似数1、人民广场占地约70000平方米。2、我省有1519所农村小学。3、2007年，我市共接待国际旅游者100000多人次。4、某大学图书馆建地面积有26000平方米。5、胡夫金字塔约有230万块石块砌成。想想做做2012年某市人口情况统计如下表表示男性与女性人数的点大约在什么位置？分别把它描出来。38万39万男性女性384204386685新课讲解39万男性女性38420438668538万男性和女性的人数各接近多少万？384204在385000的左边，接近38万386685在385000的右边，接近39万新课讲解要用万作单位就看万位后面的千位，如果千位比5小，就舍掉尾数，添4个“0”如果千位大于或者等于5，就舍掉尾数并向前一位进一，再加4个”0”384204386685小于5舍去大于5进一≈380000≈390000总结新课讲解所得到的38万，39万就是近似数。这种求近似数的方法，是“四舍五入”法。新课讲解把下面的数改写成用“亿”做单位用亿做单位，就看亿后面的千万位，如果小于5，就舍掉尾数加8个“0”，如果大于或者等于5，就舍掉尾数向前一位进一，再加8个“0”。37200000004650000000新课讲解37200000004650000000≈37亿≈47亿小于5舍去大于5进一新课讲解1、先读一读，在改写成用“万”

或“亿”

做单位的近似数283000≈（）万1970000000≈（）亿283000读作：二十八万三千1970000000读作：十九亿七千万2820课堂练习四舍五入到十位四舍五入到百位四舍五入到千位四舍五入到万位2576329957301682.按要求填表。257602580026000300002996030000300003000030170302003000030000课堂练习3、省略万位后面的尾数求近似数12685000≈（）万48260≈（）万59123≈（）万97376≈（）万12695610课堂练习85540000000≈（）亿6990000000≈（）亿780000000≈（）亿6530000000≈（）亿用“亿”做单位，写出下面各数的近似数85570865课堂练习9748≈10万36725≈36万23456≈23万4、里最大能填几944课堂练习♠要用万作单位求近似数就看万位后面的千位，如果千位比5小，就舍掉尾数，添4个“0”如果千位大于或者等于5，就舍掉尾数并向前一位进一，再加4个”0”♠知道了什么是近似数这节课你有哪些收获？课堂小结♠用