苏教版（新）-四年级下册-五 解决问题的策略-单元复习 一等奖_第1页
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文档简介

解决问题的策略----画直观图看谁算得快?？平方米2米1米长方形面积=长×宽2平方米1米?米长方形的长=面积÷宽2平方米2米?米长方形的宽=面积÷长例2.梅山小学有一块长方形花圃，长8米。在修建校园时，花圃的长增加了3米，这样面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米？

例2.

梅山小学有一块长方形花圃，长8米。在修建校园时，花圃的长增加了3米，这样面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米？

你从题中得到哪些数学信息？你能将题中条件和问题的数量关系清楚直观地画出来吗？

如果用下图表示原来的花圃，怎样在图中表示出条件和问题?8m例2.梅山小学有一块长方形花圃，长8米。在修建校园时，花圃的长增加了3米，这样面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米？还要把所求问题在图中标出来。两条长边都要增加3米，宽不变。再画出增加的18平方米。8m3m8m3m18m²8m3m18m²？m²先想一想每一步可以怎样算，再列式解答。先求增加的小长方形的长（即原长方形的宽）：

18÷3=6（米）488m3m18m²？m²

再求原来花圃的面积：

6×8=48（平方米）答：原来花圃的面积是平方米。回顾画图解决问题的过程，你有什么体会？观察直观图可以清楚地看出数量之间的关系。要把条件和问题都在图中表示清楚。要根据题目的条件和问题逐步画出直观图。

练一练小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池。因扩建公路，鱼池的宽减少了5米，这样鱼池的面积就减少了150平方米。现在鱼池的面积是多少平方米？（先在图中画出减少的部分，再解答）看看谁最棒！20米5米150平方米？平方米小朋友，今天，你有什么收获？拓展延伸有一个长60米、宽40米的长方形草地，如果要把它扩建成正方形草地，面

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