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文档简介
吉淑娟北京教育科学研究院旧宫实验小学2015-10微课设计说明《相差实际问题》教学背景分析一年级数学（下册）《相差实际问题》研究背微课设计内容：北京版小学数学一年级下册内容。
学生对减法含义及“一一对应”思想具有初步认识，“长条图”内容为首次接触。学习目标一年级数学（下册）《相差实际问题》研究背知识与技能数学思考在尝试解决问题过程中体会“一一对应”思想，初步感受几何直观。问题解决经历将新的实际背景与减法运算意义建立联系的过程，丰富对减法运算意义的理解。情感与态度能运用所学知识解决生活中简单的实际问题，提高学习兴趣、增强应用意识。能够使用点子图、长条图等策略解决两数相差几的问题，知道求一个数比另一个数多几或少几的题用减法计算。学习方式一年级数学（下册）《相差实际问题》自主探究小组交流汇报反馈微课设计思路一年级数学（下册）《相差实际问题》研究背通过“比较”引入学习内容学生自主探究解决实际问题学生体会不同解决方法的本质学生尝试用不同方法解决问题认识“相差实际问题”丰富对减法含义的理解微课使用方法一年级数学（下册）《相差实际问题》一明确学习目标，学习重、难点二尝试解决学习任务三观看微课视频讲解四重新解决学习任务
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