小学2023年春季学期开学三方案九制度汇编

小学2023年春季学期开学三方案九制度

汇编

目录

小学2023年春季学期开学工作方案

小学2023年春季学期新冠肺炎疫情防控工作方案

学校2023春季学期开学教学工作方案

学校突发公共卫生事件应急预案

学生晨午（晚）检制度

学生因病缺课病因登记与追踪制度

学校传染病管理制度

学校环境卫生检查通报制度

学校师生健康管理制度

学生体质健康抽测复核制度

—1—

学校疫情防控工作卫生清洁消毒制度

学校心理咨询干预制度

学校联防联控制度

学校疫苗接种查验工作制度

小学2023年春季学期开学工作方案

为贯彻落实《关于做好2023年春季学期开学工作专项

督导的通知》精神，做好学校开学前疫情防控及安全维稳工

作，确保广大师生生命健康，实现平稳有序开学，特制定本

方案。

一、报名注册安排

因疫情防控要求，本学期采取错时错锋进校报名注册。

家长和学生进本班教室，在班主任的帮助下完成报名注册,

报名结束后应立即离校。报名注册时间为2023年2月6日，

各年级学生进校时间如下：

年级

进校时间

三年级

上午8:00至9：00

二年级

-2-

上午9:00至10:00

一年级

上午10:00至11:30

四年级

下午14:30至15:30

五年级

下午15:30至16:30

六年级

下午16:30至17:30

二、开学工作领导小组

组长：校长

副组长：副校长

组员：各部门负责人

三、开学各项工作安排

（一）做实做细疫情防控工作

1.摸底健康情况。对师生基础疾病、心理健康、疫苗接

种、新冠病毒感染等情况进行全面摸排，建立健康台账。

2.做好健康自测。返校前5天，师生应开展健康自测。

出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状应进行抗原或核酸检测，

结果异常的，须如实报告学校并延迟返校，不得带病到校工

作和学习。师生返校途中要加强自身防护，尽量做到家庭、

学校“两点一线

-3-

3.加强卫生室建设。配备专业人员，配备必要的医疗设

施设备和药品。设置师生健康观察室，为有发热症状的师生

提供临时留观。

4.优化校园环境。开展安全大检查，消除安全隐患；深

入开展校园卫生运动，做好责任区域大扫除。

5.做好个人防护工作。强化师生员工自身健康第一责任

人意识，大力倡导校园爱国卫生运动，引导个人严格落实戴

口罩、勤洗手、常通风、不聚集、一米线的防控措施及使用

公筷等卫生习惯，培养良好卫生习惯和健康生活方式，做好

个人防护。鼓励师生员工锻炼身体，提高身体素质和疾病抵

（二）扎实开展教学工作

1.教务处在开学前科学合理安排教师功课。报名注册后

检查各班注册表，汇总各种表格，及时上报教育主管部门。

及时把作息时间表、课表、学生座位表发放到各班，并检查

各班“三表”上墙情况。

2.做好控辍保学工作，清点学生回校情况，对于未按时

返校的学生，做好家校联系，动员其及时返校，确保学生100%

返校。

3.与书店对接，领取学生教学用书等。杜绝教职工私自

组织征订教辅。

4.制定本学期教学计划、指导教研组制定教研活动计划。

5.做好开学后复习和开学测试工作。一是至少用一个周

-4-

的时间进行复习，帮助学生掌握上学期基础知识。二是组成

“一对一”或“一对三”学习小组，帮助学生找出自己学习

的薄弱或疏漏环节。教师对全班学生学习情况进行综合分析,

找出学生线上学习中存在的共性问题、个性化问题，有针对

性进行教学。三是组织学生进行知识测试，对学生进行摸底，

根据情况调整新学期学科教学计划。

（三）开展校园安全大排查、大整治工作

在开学前，学校要开展一次全方位、地毯式的安全大排

查、大整治工作，对饮水安全、食堂卫生安全（做好食堂环

境卫生清洁工作，食堂过期食品及时清理）、电路电器、网

络安全、校舍建筑安全、消防安全等重点领域开展安全隐患

排查，对于发现的安全隐患列出清单，并及时加以整改，确

保师生生命和财产的安全。

（四）开展好学生行为养成教育

1.政教处上好开学第一课。学生返校后，我们不应该急

着恶补知识，先要进行一些常规的训练，习惯的培养，要上

好开学第一课。加强学生日常行为规范养成，让学生尽快从

居家学习转换到正常的校园学习状态，以最佳状态进入线下

学习。

2.加强心理健康引导，维护师生心理健康。强化学校对

学生、教师的心理呵护。加强心理健康教育，安排我校三位

国家心理咨询师组织开展心理健康辅导讲座，有针对性地开

-5-

展心理健康知识宣传，加强心理疾病预防。引导督促学生保

持良好的生活习惯，适当进行室内体育锻炼，防止沉溺网络

和电子游戏。

3.开好班主任、中队辅导员培训会。各班组织班会，做

好防疫宣传教育、生命安全教育、身心健康教育、核心价值

观、感恩教育、爱国爱家教育。

四、缴费方式

为避免学生家长集中缴费，一律采取网上银行缴费方式

交费。

五、食堂（早餐）管理

1.食堂于2月7日正常开餐。每天早上7点15前准备

好学生早餐。早餐种类有：米粉、鸡蛋、云吞、包子、馒头、

面包、蛋糕、豆浆、糯米饭、油条等。

2.各年级分时间段吃早餐

（1）学生吃早餐的时间按学生错开入校时间进行分批

安排，统一安排在学校食堂食用。

（2）时间安排

进校时间

吃早餐时间

五、六年级：7：30

五、六年级：7：30-7：45

三、四年级：7：40

-6-

三、四年级：7：40—7：55

一、二年级：7：50

一、二年级：7：50—8：05

六、组织保障

（一）加强组织领导。学校校长为第一责任人，提高政

治站位，压实领导责任。坚持在班在岗、靠前指挥。在校长

的组织领导下，各副校长和各处室要明确工作职责，细化任

务分工，主动作为，想领导之所想、想领导之未想，做实做

细工作，重视目标达成。

（二）加强物资储备。在学校经费允许的情况下，尽量

准备足够的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂、体温

检测仪等防控物资的储备。

（三）加强督促检查。各副校长要加强督促自己分管的

处室积极为开学工作做好准备，重点检查师生返右情况、疫

情防控、环境卫生、线上线下教学衔接、后勤保障、校园安

全、控辍保学、心理健康等工作的落实情况，未准备好的处

室及时督促其完成相关工作。

小学2023年春季学期新冠肺炎疫情防控工

作方案

为统筹做好2023年春季学期开学和新冠肺炎疫情防控

工作，从严从紧从细落实各项疫情防控措施，确保师生健康、

-7-

秩序良好、和谐稳定，按照疫情防控最新要求，对照《关于

对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》《学校

新型冠状病毒感染防控工作方案》等文件精神，结合学校实

际，特制定本方案。

一、总体原则

坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作。

（一）加强日常监测，各班主任负责晨午检，每天上午

及时上报学校。发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措

施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

（二）教室、办公室、操场、卫生间等公共场所必须加

强通风换气，并采取必要的消毒措施。

（三）通过黑板报、电子屏、公众号等宣传途径，大力

宣传、普及新型冠状病毒肺炎的相关知识，提高师生员工的

公共卫生意识和防止突发事件的能力。

（四）督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活

习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

二、组织管理

高度重视春季开学前疫情防控工作，成立小学新冠肺炎

常态化疫情防控工作领导小组，负责学校常态化疫情防控工

作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。

组长：党支部书记、校长

副组长：

-8-

联系人：

领导小组工作职责：负责统一指挥、协调、管理和研究、

部署学校疫情防控工作；听取工作汇报，确定工作方案，部

署应急救援工作；负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫

情发展，及时向市油田教育中心报告有关信息，汇报疫情防

控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重大问题。

领导小组下设综合协调组、宣传教育组、教学推进组、

物资保障组、假期疫情排查及体温检测组、应急防控组、督

查问责组七个职能小组，明确小组职责，组长为第一责任人,

保证“新冠肺炎疫情防控”工作措施有条不紊的开展和进行。

各组组长、成员及工作职责如下：

1.综合协调组（责任处室：党办）

组长：

成员：

主要职责：及时传达上级指示精神，制定和发布防控措

施和信息发布，负责与上级部门的联络，上报防控信息；排

查教师身体健康状况，统筹协调处置学校疫情防控工作，并

安排和协调各处室、年级之间的工作配合；负责出现突发事

件（如突然出现学生疑似感染症状等）的现场协调、指挥、

救援等工作。

2.宣传教育组（责任处室：少先队）

组长：

-9-

成员：

主要职责：及时了解学生身体健康状况，做到早发现、

早报告、早隔离、早治疗；明确学生、家长、班主任、班长

在开学前后主要职责并做好宣传；通过微信群、钉钉群等网

络平台，向教师、学生宣传防控知识等，提高师生对传染病

的认知水平，增强自我防护能力。

3.教学推进组（责任处室：教导处）

组长：

成员：各年级主任等

主要职责：负责开学前网络学习和开学后的教育教学活

动安排和推进，统一编制课程表，对教师进行网上教学业务

培训，指导教师开展网上教学。

4.物资保障组（责任处室：后勤组）

组长：

成员：

主要职责：配备疫情防控设施设备（如疫情隔离场所、

口罩、紫外线灯、喷壶等）和消毒药品（酒精、消毒液、洗

手液等），为疫情防控提供物资保障；做好校园公共区域的

消毒等工作。

5.假期疫情排查及体温检测组（责任处室：党办、各年

级）

组长：

-10-

组员：全体班主任

主要职责：负责排查、摸清开学前所有师生的外出及返

濮情况，并对在外师生的体温情况实行“日统计、日报告：

6.应急防控组（责任处室：后勤组、各年级）

组长：

成员：各年级主任、全体班主任

主要职责：负责开学后对师生身体状况（体温）检测，

第一时间隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进

行临时防护；负责联系家长和医疗机构，协助将发病师生尽

快运送到规定的医疗机构；加强与地方卫生健康部门、疾控

机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合

有关部门积极开展联防联控。

7.督查问责组

组长：健康副校长

组员：

主要职责：检查督促各职能小组、处室、年级认真落实

各项疫情防控措施情况，对行动不力，敷衍塞责的，给予严

肃问责。

三、防控措施

（一）开学前准备

1.充分做好开学返校准备。落实区教育局相关决定，全

面摸排学生新型冠状病毒感染情况，科学制定有效应对措施,

-11-

按规定要求足量储备防护物资和药品。动员符合条件的师生,

及早完成疫苗第二剂次加强接种。开学返校前要求师生健康

自测，出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状应进行抗原或核

酸检测，结果异常的应延迟返校，不得带病到校工作和学习。

师生返校途中要加强自身防护，尽量做到家庭、学校“两点

一线，开学前，要对学校疫情防控、校园安全和开学准备情

况进行一次全面彻底排查，全面开展校园环境卫生整治。

2.切实强化健康驿站管理。加强卫生室（保健室）建设，

强化卫生专业力量和资源配置，进一步提升校园疫情防控能

力。

3.加强师生健康监测。落实晨午检制度、传染病疫情报

告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，结合实际开展在校

学生每日发热、干咳等新型冠状病毒感染症状监测。以多种

方式开展日常传染病防控知识和技能培训，提高师生员工防

病意识和自我防护能力，引导师生树牢并自觉践行“健康第

一”理念，当好自身健康第一责任人。要加强营养饮食、规

律作息、适度运动、日常防护等方面教育引导，加强感染师

生康复期健康指导，不组织或要求康复期师生参加剧烈运动。

4.统筹安排教育教学。结合实际科学安排教育教学工作。

返校后及时安排“开学第一课”，采取多种形式阐释防疫政

策，普及防疫安全知识，有针对性地开展思政教育。没有疫

情时开展正常的线下教学活动。疫情流行期间，学校采取严

-12-

格的封闭管理，若出现感染者，第一时间上报华龙区教育局

防疫专班及油田十八医院，以班级为单位提出并实施防控措

施；实施线上教学、调整教学安排等措施。疫情解除后，要

及时恢复正常教育教学。

5.全力确保校园安全。学校要落实安全工作责任，深入

开展安全教育，加强校园安全管理和风险隐患排查，列出风

险清单，主动防范化解，确保校园安全和谐稳定。要持续落

实“接诉即办”要求，切实解决师生“急难愁盼”问题，做

好校园服务保障，强化关心关爱。持续开展心理健康指导和

援助，做好心理健康教育和心理疏导，及时化解恐慌、焦虑

等负面情绪，强化心理重症和危机识别与干预，及时防范化

解重大风险。要聚焦重要节点、重点群体和平台阵地，进一

步健全完善研判预警、排查化解、责任落实等工作机制流程,

提前完善应急处突预案，加强网络舆情监测研判，做到早发

现、早处置、早报告。

6.学校宣传组、班主任要做好宣传教育工作：要通过各

种方式如公众号、家长群、学生群等网络渠道，宣传普及新

型冠状病毒疫情防控知识，提高师生防控能力。做好舆情引

导，严防各种谣言扩散。

7.协调落实物资储备。根据疫情发展情况，开学前，后

勤组要准备好疫情防控所需应急物资储备，购置必要的防控

设备器材，如消毒壶、外科口罩、手套、消毒剂、洗手液、

-13-

温度计等，洗手间必须配备洗手液。设置校内医学观察隔离

场所。

8.实行最严格的校园消杀制度。开学前，后勤组要按照

《防控消毒杀菌工作方案》要求，做好消毒工作的值班安排,

并做好记录，每天做好环境卫生全面消毒杀菌工作，实行“日

报制”，并全方位改善教室、厕所等重点区域环境卫生条件，

做到日常通风换气，保持室内空气流通。

（二）开学后工作

1.日常防控

1）加强日常防控管理，使教室、各专用处室等场所保持

经常性通风换气。搞好环境卫生，学校值班人员及班主任要

落实晨、午、晚检制度，按时上报日报表并做好晨检午晚检

教职工防护工作。实行教职工缺勤、学生因病缺勤登记，详

细记录情况备上级检查。对于体温异常人员，须及时报告、

隔离，并立即联系120,由医护专车送医疗机构诊治，做到早

发现、早报告、早隔离、早处置。

2）加强宣传教育，普及防控常识：开展开学第一课的传

染病预防知识。利用网络、广播、板报、健康教育课等多种

形式进行新型冠状病毒肺炎的预防知识宣传教育，使学生了

解传染病的防病知识，提高师生防护意识和公共卫生水平,

消除学生的紧张和恐惧心理，培养学生良好的卫生习惯。向

广大师生员工进行《中华人民共和国传染病防治法》、《突发

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公共卫生事件应急条例》、《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方

案(试行第四版)》等法律法规的宣传教育工作。

2.对学校各部门的要求

(1)对校卫生组的工作要求：

(a)指导全体师生做好消毒，防疫工作，并检查落实情

况。

(b)了解全体师生出勤情况，对突发情况及时上报。

(c)对身体有不适的师生实施隔离观察，做到四早。

(2)对消杀组工作的要求：

(a)坚持做好校园环境卫生的清扫工作。

(b)严格按要求做好楼道、校园的清扫工作。

(c)做好每天公共区域、楼道、厕所的含氯泡腾液消毒；

食堂每天做好紫外线消毒；每周一次全校全面消毒工作。

(d)学校办公室制订开学后各班各室消毒值日表。

(3)对年级组工作的要求：

(a)按学校要求的消毒时间及方法进行教室和办公室

的消毒。

(b)要求教室课间开门和窗通风换气，办公室勤开窗，

以保证室内空气的清新。

(c)年级组每一名教师都要对学生进行预防知识的普及,

并检查学生的预防情况，督促本组教师及学生锻炼、洗手、

饮水等工作，不得以任何理由占用学生的户外锻炼时间。

-15-

(d)每位任课教师上课前都要对学生身体状况仔细了解,

有情况及时上报。

(4)对班主任工作的要求：

(a)晨、午、晚检时间班级负责人做好一摸二看三问，

了解有无生病或不适的学生，认真做好记录，并及时上报及

追访。

(b)监督、指导学生搞好环境卫生、个人卫生。

(c)每天班级按照消毒要求对班级桌面、地面、空气进

行消杀，并做好记录。德育处做好检查督查工作。

(5)对教师的要求：

(a)教师要认真执行学校预防新型冠状病毒肺炎工作的

各项要求，做到不打折扣。要具有良好的卫生习惯和生活习

惯，要有防病意识。

(b)日常工作中要摆正预防传染病和教育教学工作的关

系。要把学生的生命安全和健康摆在第一位，课堂注意观察

学生，如果发现学生身体不适要立即采取措施，把预防传染

病工作作为学校第一要务。

(C)以对工作极其负责的精神，实行健康首问责任制。

(d)不得带病坚持上班。

(6)对学生的要求：

(a)耳温，37.伴呼吸道症状时，在家隔离观察治疗，

每日汇报体温及其它情况，待身体恢复后无异常方可返

-16-

校。

(b)养成良好的卫生习惯和生活习惯。经常洗手，坚持

体育锻炼，坚持开窗通风，不与别人共用水杯、餐具等，不

随地吐痰，打喷嚏、咳嗽要捂嘴。

(C)要有防病意识，学会自我保护，不去人员密集的地

方。身体不适及时向老师和家长报告。做好个人防护，佩戴

口罩。

(d)病生返校要通知卫生站，并且有医院证明。

3.监测

(1)学校建立疫情监测制度，形成校领导一一办公室一

班主任一一家长一一每个学生的学生健康监测网络。建立学

生健康管理档案，班级要有晨午晚检记录本(每日两次)，学

校卫生室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情报告记录本

及网络。

(2)日常监测：由班主任或生活老师每日两次观察、询

问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现

学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐等症状；或传染病及疑似

传染病；或症状相似的聚集性病例等，应立即报告德育处,

通知家长接回诊治，如情况紧急要找打120电话送医。

(3)对因病缺勤、缺课学生进行监测：班主任应当及时

关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及

时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，如怀疑是

-17-

传染病或不明原因的疾病，应及时向教导处和保健教师报告。

（4）医疗组接到报告后，应在第一时间向学校领导报告，

同时应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医

疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出响应级别

的预警。

五、开学后工作

（一）日常防控

1.加强日常防控管理，使教室、各专用处室等场所保持

经常性通风换气。搞好环境卫生，学校值班人员及班主任要

落实晨、午、晚检制度，按时上报日报表并做好晨检午晚检

教职工防护工作。实行教职工缺勤、学生因病缺勤登记，详

细记录情况备上级检查。对于体温异常人员，须及时报告、

隔离，并立即联系120,由医护专车送医疗机构诊治，做到早

发现、早报告、早隔离、早处置。

2.加强宣传教育，普及防控常识：开展开学第一课的传

染病预防知识。利用网络、广播、板报、健康教育课等多种

形式进行新型冠状病毒肺炎的预防知识宣传教育，使学生了

解传染病的防病知识，提高师生防护意识和公共卫生水平，

消除学生的紧张和恐惧心理，培养学生良好的卫生习惯。向

广大师生员工进行《中华人民共和国传染病防治法》、《突发

公共卫生事件应急条例》、《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方

案（试行第四版）》等法律法规的宣传教育工作。

-18-

(二)对学校各部门的要求

1.对校卫生组的工作要求：

(1)指导全体师生做好消毒，防疫工作，并检查落实情

况。

了解全体师生出勤情况，对突发情况及时上报。

(3)对身体有不适的师生实施隔离观察，做到四早。

2.对消杀组工作的要求：

(1)坚持做好校园环境卫生的清扫工作。

(2)严格按要求做好楼道、校园的清扫工作。

(3)做好每天公共区域、楼道、厕所的含氯泡腾液消毒；

食堂每天做好紫外线消毒；每周一次全校全面消毒工作。

(4)学校办公室制订开学后各班各室消毒值日表。

3.对年级组工作的要求：

(1)按学校要求的消毒时间及方法进行教室和办公室的

消毒。

(2)要求教室课间开门和窗通风换气，办公室勤开窗，

以保证室内空气的清新。

(3)年级组每一名教师都要对学生进行预防知识的普及,

并检查学生的预防情况，督促本组教师及学生锻炼、洗手、

饮水等工作，不得以任何理由占用学生的户外锻炼时间。

(4)每位任课教师上课前都要对学生身体状况仔细了解,

有情况及时上报。

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4.对班主任工作的要求：

(1)晨、午、晚检时间班级负责人做好一摸二看三问，

了解有无生病或不适的学生，认真做好记录，并及时上报及

追访。

(2)监督、指导学生搞好环境卫生、个人卫生。

(3)每天班级按照消毒要求对班级桌面、地面、空气进

行消杀，并做好记录。德育处做好检查督查工作。

5.对教师的要求：

(1)教师要认真执行学校预防新型冠状病毒肺炎工作的

各项要求，做到不打折扣。要具有良好的卫生习惯和生活习

惯，要有防病意识。

(2)日常工作中要摆正预防传染病和教育教学工作的关

系。要把学生的生命安全和健康摆在第一位，课堂注意观察

学生，如果发现学生身体不适要立即采取措施，把预防传染

病工作作为学校第一要务。

(3)以对工作极其负责的精神，实行健康首问责任制。

(4)不得带病坚持上班。

6.对学生的要求：

(1)耳温N37.3P伴呼吸道症状时

学校2023春季学期开学教学工作方案

为统筹做好在常态化疫情防控下2023年春季学期的教

-20-

学工作，根据《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》、《教

育系统新型冠状病毒感染防控工作方案》、《关于做好2023

年学校春季学期开学及新型冠状病毒感染疫情防控工作的

通知》等文件的相关要求，特制定如下教学工作方案。

一、开学时间。

按学校统一安排，一年级-三年级的学生于2023年2月

26日前返校，2月27日（星期一）开始上第一周课，全部

采用线下教学，同时正常开展实验、实践、补考等教学活动。

毕业班学生在第一周完成毕业设计开题。

二、错峰上课。

为落实防疫相关措施，避免大规模人员的聚集，课堂教

学继续实行错峰上课，后续若需调整会另行通知。

1.上课时段分两个批次。

五一前（冬季）

节次

第一批次

第二批次

上午

第1-2节课

8:00—9:30

8：20—9：50

第3-4节课

-21-

10:00—11:30

10:30—12:00

下午

第5-6节课

14:00—15:30

14:20—15:50

第7-8节课

16:00—17:30

16:20—17:50

晚上

第9-10节课

19:00—20:50

19:00—20:50

五一后（夏季）

节次

第一批次

第二批次

上午

第1-2节课

8:00—9:30

8：20—9：50

第3-4节课

-22-

10:00—11:30

10:30—12:00

下午

第5-6节课

14:30—16:00

14:50—16:20

第7-8节课

16:30—18:00

16:50—18:20

晚上

第9-10节课

19:30—21:20

19:30—21:20

每90分钟上课时段内，上课教师安排5分钟课间休息

时间，同层教室上课教师应尽量间隔把握休息时间，避免学

生在楼道内交叉聚集。（五一节后下午上课时段推后半小时）

2.指定机械工程系、电子工程系、自动化、材料工程系、

设计艺术系5个系执行第一批次上课时段，化学与化工系、

计算机工程系、环境与安全工程系、经济与管理系、理学系、

体育系6个系执行第二批次上课时段。一些特殊情况，由教

师报系里同意后可调整。

3.因公共体育课涉及不同系部，所以按第一批次执行。

-23-

4.在课堂教学的过程中，教师要指导学生做好疫情防控

工作。

三、领用教材。

学生教材领用时间定在2月26日（星期日），各系的具

体领用时间另行通知。

四、做好实验室准备工作

各系部要安排做好实验室各项准备工作，要专门检查实

验室卫生与安全情况。

五、补做上学期实验与实践教学环节。

1.上学期所缺实验与实践，包括上学期未完成的毕业实

习环节，要求在前四周（截止3月24日）完成，并在教务

系统上录入成绩。

2.补做的具体时间由各系部自行决定，实践环节要及时

向实践科递交实践计划。

六、教学过程中的疫情防控要求。

1.全体教师要充分重视疫情防控工作，严格执行错峰

上课和学校疫情防控相关规定。教室内要及时通风，定期消

毒，教师要做好自身健康检测并指导学生做好疫情防护工作。

2.要求全体任课老师同时做好线上教学的准备，线上教

学原则上要用“学习通”直播平台。

3.如果班级里有学生因疫情暂不能返校或有学生因感

染进入健康驿站，相关任课教师在授课时，要求采用线下与

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线上相结合的教学方式，在线下教学的同时进行线上直播，

直至这些学生返回班级为止，特别要注意线上直播效果。

4.如果班级里出现大面积学生感染，人数达到三分之一

左右，则可以向教务部申请，同意后转为线上教学。

5.如果任课教师确定感染或出现发烧等疑似新冠症状，

须立即转为线上教学，并及时向教务部和教学质量监控部备

案。

6.感染学生无法线下进行的实验、实践或体育课程，可

以后续补做或采用线上方式进行，不得因为学生感染新冠影

响其成绩认定。

7.全体教师要高度重视康复学生的身体状况，科学合理

安排实习、实训和体育课内容，避免剧烈运动。对于有医院

证明或后遗症严重的学生要及时调整教学内容，坚决杜绝因

教学导致学生症状加重等异常情况的出现。

学校突发公共卫生事件应急预案

为做好新冠疫情防控工作，提高防控水平和应对能力,

坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全

和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，

保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备，结合实际情

况，特制定本方案。

一'统一部署，分工明确。

-25-

召开2023年春季新冠疫情开学演练动员会，组织参

与演练的教师再次认真学习“新冠防控预演方案”，以及

预防肺炎报送流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具

体内容，进一步明确参与预演人员在演练中的职责，强调

演练当天参与演练的所有人员要带好口罩，做好防护，按

照分工按时到达演练指定岗位，熟练工作流程，落实演练

环节。

二、通风换气，做好消杀。

对校园卫生环境做全方位打扫，各教室、宿舍通风换

气，保持室内空气流通，对校门口、教室、走廊、操场、

宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作，谨防污染扩

散风险。为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园

环境。

三、师生入校演练

1、学生分年级分时间段入校。

三至六年级先开学，三日后一二年级开学，8：00整

五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有序入校，8：

10分三、四年级在疫情

值班人员的指引下有序入校，按照年级学生编号，对

应人行道上的号码，每个学生间隔1米以上距离。阴芳丽、

于航负责学生大门口入校。

-26-

2、加强接送点消杀工作。

学校东西两侧，中州大道和龙源四街接送点增加两处

消杀点，由后勤何海滨和尹国强在上学时间段负责消杀工

作。

3、家校配合，晨检工作，严谨规范。

每天早上孩子们在家由家长测量体温，凡是超过37.3

摄氏度的都不要来学校，居家观察或送医院诊断并告诉班

主任老师，班主任做好记录。

学生排队依次进入学校大门口后，统一进行红外体温

检测，前后保持一米的距离，在此过程中，若发现体温高

于37.3。C者，立刻由值班老师带至隔离观察区，经专门

通道至师生发热临时隔离观察室，第一时间联系家长，同

时询问是否有疫区旅居史，如果有第一时间和疾控中心部

门联系，同时上报教体局。体温正常，无感冒、咳嗽症状

学生按既定路线依次入班。

4、教职工晨检、签到严谨规范。

每天早上教职工在家测量体温，凡是超过37.3摄氏

度的都不要来学校，居家观察或去医院诊断，在校门口统

一进行红外体温检测，体温正常，无感冒、咳嗽症状的教

职工将体温填到签到表上，方可进入学校。

四、学生入班、如厕演练

-27-

学生从大门口直接进入班级坐到自己的座位上，不允

许串座位,值日班干部负责早读纪律，早读老师到教室巡

视早读到校人数，配合班主任做好晨检记录。第一节上课,

任课老师首先宣讲防疫知识（每天都要讲），特别是勤洗

手，现场教授七步洗手法，并找同学演示等。下课期间上

厕所的同学排队等候，利用好值周班干部排成一列纵队,

前后保持一米的距离，有序如厕，绝不可随地吐痰，大小

便后要洗手。

五、学生就餐演练

严格执行学校配餐接餐管理制度，确保餐车进校前进

行严格消毒，建立专门台账，记录配餐人员及司机的体温

检测。餐食不再送往配餐间，把每人一份的餐品直接送到

各班教室门口，减少人员接触。全校分段错峰搬餐进食,

原则上一个班分两批进餐，避免大量人员拥挤现象。进餐

期间，除本班分餐教师及学生在教室内，其余人员不得入

内。提倡学生自带餐具，在餐前准备环节，师生做好手部、

餐垫、围裙、清洁衣的消毒卫生工作。进餐时，引导学生

文明就餐，不交头接耳、咳嗽或打喷嚏用餐巾纸捂上嘴巴。

具体流程：

h10：30供餐车入校，门卫登记，总务处负责验餐、

留样。

-28-

2、11：00一二年级一名教师看班，另外两名教师取

餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排开始吃饭，第二批

2、4、6、8排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划

分指定区域自由活动，活动中提醒学生间隔1米以上，过

20分钟后两批学生交换。

3.11：50三四五年级一名教师看班，另外两名教师

取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排开始吃饭，第二

批2、4、6、8排由一名教师带领间隔1米排队到上学期

划分指定区域自由活动，活动中提醒学生间隔1米以上,

过20分钟后两批学生交换。

六、学生午检演练

午餐结束后，带领学生做好教室的卫生清洁及消毒工

作，督促学生清洗和保存好餐具。班主任用红外线额温枪

给每位学生测量体温，并做好午检记录，若发现体温高于

37.3OC者，班主任将学生送至学校临时隔离观察室，然

后，校医测量体温并立即联系家长。这期间校医询问病情、

接触史等，若有与疫区旅居史或与疫区人员接触史，则立

即拨打疾控中心电话（XX）,上报教体局（XX）,上报校长

（XX）,联系防疫部门（XX）前来处置，同时做好隔离工作。

体温异常学生离校就诊后，学校做好消毒，谨防污染扩散

风险。

-29-

七、学生放学演练

学生放学采用分批放学的办法，这个环节家长容易扎

堆，学校东西两侧，中州大道和龙源四街接送点增加两处

消杀点，由后勤何海滨和尹国强在上学时间段负责消杀工

作。根据新校区大门口人行道从中州大道到龙湖外环，必

要时还可以向两边延伸，划定每一个家长和孩子的位置,

间隔一米，分成五批放学，一年级三点五十开始放学，以

后每个年级间隔十分钟，每个家长和孩子一一对应到指定

位置接自己的孩子，大家都保持一米的距离，各自回家吃

代写作业休息。教育孩子回家第一件事先洗手，让孩子给

家长传达接送孩子时一定要遵守学校的要求，遵守秩序不

聚集，利用少先队检查等措施使接送有秩序。希望此次演

练，各教职工熟知应急处置过程，进一步提升了应对突发

事件的能力。同时，也进一步完善开学后防控疫情的相关

制度流程。

学生晨午（晚）检制度

为进一步加强学校传染病防控工作，维护正常的教育

教学秩序，保障广大师生生命安全与身体健康，防止新冠

等传染病发生，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、

早治疗，根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定本

方法。

-30-

一、晨午（晚）检工作方法

教师自行进行体温检测，学生在班主任现场监督下进

行体温检测。

二、晨午（晚）检工作内容

1、师生每日进行体温检测，并进行体温登记；

2、部门负责人（班主任）问询师生身体健康状况，

有无发热、咳嗽或其他可疑的不适症状，登记学生因病就

诊、因病缺课缺勤情况等。

3、每日按学校要求进行检测信息报告。

4、学生进入教室前在授课老师的组织下，由班长（值

日班干）核查学生体温。

三、晨午（晚）检时间

晨检时间7：10至7：50；午检时间：11：30至13：

00；晚检时间：18：50至19：30o

四、晨午（晚）检流程

教职员工自己进行体温检测，部门负责人负责督促本

部门职工完成体温检测并问询检测结果，教职员工进入校

园时接受体温检测，部门晨午（晚）检报告人按照学校规

定进行信息报告。

学生在各班班主任现场监督下进行体温检测，班主任

-31-

要及时掌握学生身体健康状况，班长（寝室长）协助班主

任做好工作。对体温二37.3七等疑似传染病症状情况，按

照学校突发疫情应急处置预案规定进行处置。

五、信息报告

1、各部门（学院）指定专人负责本部门师生晨午（晚）

检信息统计上报工作，每天下午4：00前将前一天的晨午

（晚）检信息分别向组织人事处和学生处报告，不得缓报、

瞒报、漏报、假报。

2、各部门（学院）发现师生有疑似传染病症状，按

学校突发疫情应急处置预案进行办理。

六、本办法自文件下发之日起执行，由学生处负责解

释。

学生因病缺课病因登记与追踪制度

为保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学

校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离、早

治疗，根据《传染病防治法》制定学生因病缺课病因登记与

追踪制度。

一、学生因事、因病不能到校上课者，由家长向班主任

口头请假或电话请假，班主任应将情况记录在《学生因病缺

课病因登记表》上。

-32-

二、对于因病缺课学生，班主任应及时了解学生患病情

况和病因，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，协助学

校疫情报告人对其病情和转归进行追踪。如有怀疑，要及时

报告给学校的疫情报告人。疫情报告人接到报告后，要及时

了解学生患病的情况，对追踪情况进行排查，并将情况记录

在晨午检记录表上。如因漏报、瞒报引起的相关传染病流行,

其责任由漏报、瞒报者承担。

三、各班班主任负责每天做好对因病缺课人数的统计与

登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，及时将统计结果

报告学校相关负责人。

四、凡在校学生确诊患有传染病，须按《传染病防治法》

要求，立即将患病学生送至相关医院，不得继续在校上课;

学校应做好诊断证明复印件留档和情况上报工作。

五、班主任做好家长的思想工作，让患病学生在家治疗

休息，严禁“带病上课”。在校期间学生如有异常情况需及时

与家长联系。

六、学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病

以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学

校疫情报告人应联系当地疾控中心进行排查，并记录排查情

况。

七、学校疫情报告人负责指导各班开展因病缺课登记与

追踪工作，对各班登记结果进行核实、汇总，做到传染病病

-33-

人的早发现、早报告。

八、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上

报教体局和卫健委、疾控机构。

学校传染病管理制度

1、加强对染病、常见病管理工作的组织、宣传、领导。

2、根据不同的季节与传染病、常见病流行情况，充分

利用校园之声广播、板报等形式，及时做好传染病、常见病

预防宣传工作。

3、建立健全晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离、

早治疗。

4、建立、健全疫情报告制度，在流行期间，可把晨检

作为检疫时间。若发现传染病人，立即上报学校，由学校负

责隔离并送医院治疗。并对所在的班级加强消毒。同时上报

区疾病控制中心。

5、建立传染病疫情报告人制度，发现传染病病人或者

疑似传染病病人时，要及时向区卫生防疫部门报告，以采取

相应措施；

6、严格掌握隔离期，凡传染病人一定要在隔离期满后

方能入校研究，不得以任何借口提前复学；传染病患者康复

后需持有相关医疗部门的诊断证明方可上学。

7、在传染病、常见病流行期间，对疫区及时投药，消

-34-

毒、隔离，对密切接触者进行观察；根据传染病疫情趋势,

暂时停止大型集会；疫区转入、出学生，要严格控制。

8、加强对卫生员的培训，通过卫生员了解学生中有无

发烧、头痛、咽痛、流涕、流泪等传染病的早期症状及早报

告卫生室必要时可测量体温、检查咽、喉等，甚至送医院进

一步检查确诊。

9、督促做好各项预防施的落实，及时做好学生的计划

免疫和预防接种工作防止交叉感染。

10、定期进行校园办公室和教室进行消毒。

学校环境卫生检查通报制度

工作目标

为了防控校园疫情，消灭病毒，杜绝卫生死角，不给

蚊、蝇、嶂螂、鼠、病毒留下生存环境，我校特定环境卫

生检查通报制度。

工作要求

高标准，细落实，严检查，重评估。

工作措施

教学楼内环境卫生检查制度

创造高质量的教学环境,使广大师生能在一个干净、

整洁、无病毒的环境下完成教学和学习任务。

-35-

一、教室内的环境卫生要求

1.室内要长期保持洁净和通风。

2.地面无垃圾、脏水、纸屑、残剩食物及包装袋、塑

料瓶。

3.讲桌、课桌的上面、下面无杂物。

4.室内四个角落无杂物。

5.黑板要随时保持整洁，黑板底托处不堆积粉笔灰。

6.窗台要保持整洁，只许摆放花盆，不应有其它物品。

7.窗帘要保干净整洁。

8.顶棚无灰尘，无蜘蛛网、无污迹。

9.室内前后门、窗、墙壁要保持干净，不应有灰尘、

污迹、涂抹、刻画。

10.垃圾桶内不应有积存的垃圾。

11.课桌，不能有损坏，不能有刻画涂抹，粘贴，个人损

坏者要追完责任，照价赔偿。

12.室内各种物品的摆放要整齐，不应杂乱。

13、口罩要扔到指定的垃圾桶，不得倒处乱扔。

二、走廊的环境卫生要求

L地面无脏物、脏水、口香糖、废纸。

-36-

2.墙壁不应有污迹、刻画、涂抹。

3.窗台上不应有脏物、垃圾。

4.走廊棚顶处不应有灰尘、蜘蛛网。

5.陈佐国、易诗琼每天2L50开始对教室进行消杀。

6.政教室定时（每天早饭后）进行检查和不定时抽查。,

进行检查，对存在的问题给予相应的整改。

三、公厕卫生标准：

1.厕所地面要保持清洁，墙面无破损。

2.厕所通气照明好，有水冲式，有洗手池。

3.专人清洗污垢，定期消毒杀虫。

4.天花板及墙角没有蜘丝。

5.龚述生每天8：10开始对公厕进行消杀。

教学楼环境卫生检查量化考核标准

1.地面有垃圾、脏水、废纸、残余食物及包装袋、水

瓶。（每处扣1分）

2.室内的角落处有杂物,垃圾。（每处扣1分）

3.黑板底托有粉笔灰维积。（扣1分）

4.讲桌处有粉笔头等脏物。（扣1分）

5.窗台处有杂物。（每处扣1分）

-37-

6.窗帘脏乱不整齐。（每处扣1分）

7.屋顶棚处有灰尘、蜘蛛网、污迹。（每处扣1分）

8.室内门窗，墙壁处有灰尘污迹、涂抹、刻画。（每处

扣2分）

9.垃圾桶内有垃圾积存。（扣1分）

10.课桌椅有损坏刻画涂抹、粘贴。（扣5分）

11.室内其它物品摆放不整齐。（每处扣1分）

12.班级对应的走廊处有脏水、脏物，口香糖、废纸。

（每处1分）

13.班级对应的走廊墙壁处有污迹，刻画、涂抹。（每

处扣1分）

14.班级对应的走廊窗台处有脏物、垃圾。（每处扣1

分）

15.班级对应的走廊棚顶处有灰尘、蜘蛛网。（每处扣

1分）

16.室内不保持空气流通，空气污浊。（扣1分）

扣分不是目的，目的是让大家有一个心的学习环境。

希望同学们都行动起来，从小事做起，从身边做起，爱护身

边的环境，爱护班级的环境，爱护学校的环境，做一个品德

高尚的学生。

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每检查结果，当天公示在“文明班级”扣分情况表,

由校务值周在该周值日总结上宣布。

教师办公室卫生标准

1.及时处理室内杂物，无用的要及时清除，必须用品

摆放整齐。

2.办公室地面整洁。

3.办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。

4.在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。

5.不在办公室墙上乱贴乱写。

6.电脑、热水瓶等要妥善放置并保持清洁。

7.饮水机保持清洁，无污物。

8.办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓无

存放垃圾。

9.陈佐国、易诗琼每天21:50开始对教师办公室进行

消杀。

教师办公室清洁卫生由各科室负责人和各教研组长

督促，政教室定期检查。

学生宿舍卫生标准

1.及时处理宿舍杂物，无用的物品要及时清除，必用

品摆放有序。

-39-

2.宿舍地面整洁。

3.宿舍桌面物品摆放有规则，不凌乱。

5.不在宿舍墙上乱贴乱画。

6热水瓶等物品要妥善放置并保持清洁。

7.宿舍洗手池，卫生间保持清洁，无水垢。

8.宿舍门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓无存

放垃圾。

9.各宿管员每天早饭后(8：00)开始对宿舍进行消

毒，吴胜辉每天(19:20)负责回收、处置废弃口罩。

宿管人员负责督促寝室卫生打扫，政教室定期检查。

学校师生健康管理制度

1、政教室(XX)建立学生健康档案，每年对学生进

行一次身体检查，并把检查情况及时书面形式告知家长,

针对常见传染病，做好宣传和防治工作，根据上级要求认

真完成各项预防接种工作。

2、政教室(XX)定期进行卫生知识宣传教育工作，

特别是根据季节情况有针对性地进行常见传染病的防治

知识教育。

3、政教室(XX)广泛开展形式灵活的健康教育，加

-40-

强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。

4、总务室(XX)加强食品卫生管理，教育学生合理

营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解

平衡膳食对人体健康的重要作用。

5、教导室(XX)科学制定作息时间，合理安排学习

方法，提高学习效率。

6、政教室(XX)要落实环境卫生和个人卫生工作，

定期组织卫生检查评比活动，做到学校环境整洁美观，促

使学生人人讲卫生。

7、各体育教师认真组织学生体育活动，教师及时纠

正学生坐、立、读、写的姿势，坚持做眼保健操。

8、政教室(XX)建立预防疾病应急制度。发现学生

有发热、干咳、乏力现象要及时上报并及时隔离，通知属

地医疗卫生部门。

9、班主任要求患病学生及时治疗，禁止患有传染病

的学生带病到校上课。

10、疫情防控领导(XX)做好传染病监测工作，发现

疫情及时上报卫生部门及教育主管部门，做好传染病复课

检诊工作，以防疫情扩散。

学生体质健康抽测复核制度

-41-

L学校成立由校领导、体育教师及保健医组成的学

生体质健康工作领导小组，负责对学生体质健康督导和检查

工作。

2.建立学生体质健康宣传机制，以多种形式宣传体质健

康的重要性。

3.建立高效的家校合作机制，学校引导家长重视学生体

质做好课外体质健康引导。

4.学校建立定期体质抽测机制，要有具体抽测方案。

5.学校要在规定时间内完成体质健康抽测工作，由领导

小组对抽测数据进行分析，为进一步开展体育工作提供参考。

6.学校要按计划对学生体质各项数据进行复核，及时发

现问题，及时整改,对不实数据进行重新测试。

7.所有工作人员要秉持负责精神，重视体质抽测工作做

到科学抽测，科学管理和使用校本数据。

8.对涉及学生隐私的数据和结论，工作人员有义务做好

保密工作。对私下议论或传播个人隐私数据或结论行为追究

责任并将违规工作人员从领导小组中剔除。

9.在体质健康测试及抽测、复核工作中，要坚持实事求

事原则，科学测试，规范测试，需要签字的要签字。不能弄虚

做假，对图省事虚报数据行为追究责任人责任，并对虚假数

据。

10.参与测试工作人员一定要熟悉业务，掌握测试流程，

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测试前要有模拟测试。

11.体质数据复核工作要有三个以上人员参与，保证数

据真实性和准确性，并对结论签字。

12.抽测和复核样本数量不少于学生总数的五分之一，

保证数据质量。

学校疫情防控工作卫生清洁消毒制度

学校室外环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。

室内地面应每天至少湿式清洁一次；校园公共卫生间、公

用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物。室内场

所如办公室、食堂、图书馆、活动室、宿舍等应每天开窗

通风2次以上，每次30分钟以上，保持空气流通。教

室可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气,

每日至少开窗2次，每次30分钟以上。通风条件不良

的建筑，可采用排气扇进行机械通风换气。同时采用紫外

线灯定期照射消毒，并根据实际需要调整消毒频次。

新冠对几乎所有的消毒剂敏感。该病毒对紫外线和热

敏感，56℃30分钟、75%乙醇、苯扎谟筱、含氯消毒剂、

过氧乙酸、过氧化氢等均可有效灭活病毒。开学前一周内

学校对所有室内公共场所集中开展消毒；开学后在疫情存

续期间，加强校园室内公共场所的日常预防性消毒。校园

内出现新冠感染的肺炎疑似病例或有聚集性发热病例时,

-43-

应及时与属地疾控部门联系，开展随时消毒和终末消毒。

一、日常预防性消毒

（-）室内空气消毒

1.紫外线灯照射消毒。在无人条件下开启，每次照射

不少于1小时，每天一次。

2.空气消毒机消毒。可采用紫外线循环风、高压静电

循环风等类型的空气消毒机，按照设备使用说明书操作使

用。提倡有人条件下开启使用。

3.化学试剂消毒。房屋经密闭后，以2%过氧乙酸溶

液（8ml/m3）

气溶胶喷雾消毒，作用30至60分钟。

（二）室内空调滤网

每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为

250mg/L〜

500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟后用清水冲净

晾干。

（三）地面、物体表面消毒

用擦拭、浸泡或喷洒法进行消毒。可用有效氯

250mg/L〜

500mg/L含氯消毒剂、0.2%〜0.5%过氧乙酸消毒剂作

-44-

用30分钟；在物体表面喷洒消毒液时，喷洒液体量以喷

湿为度，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一

次。使用过氧乙酸时应注意个人防护，应配戴口罩及橡胶

手套，皮肤及粘膜不得直接接触消毒剂，防止腐蚀皮肤。

消毒区域应无人，防止因消毒液气溶胶刺激损伤呼吸道粘

膜。喷洒消毒后密封30分钟后开窗通风。使用健之素泡

腾片时除上面注意事项以外，应注意不得和洁厕灵等酸性

物质混用，以免产生有毒气体。

（四）集体食堂厨房的清洁消毒

食堂（餐厅）每日消毒至少2次，每餐结束后，要

对餐桌、椅进行消毒，使用含有效氯250mg/L〜500mg/L

消毒液擦拭，作用30分钟后，清水擦净。用清洁剂如洗

洁精清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫

生。厨房地面可用有效氯250mg/L〜500mg/L含氯消毒剂、

0.2%〜0.5%过氧乙酸消毒剂，作用30分钟再用清水洗净,

每天至少一次。注意事项同上。

（五）集体食堂餐具消毒

依据《食（饮）具消毒卫生标准》，热力消毒包括煮

沸、蒸汽、红外线消毒。煮沸、蒸汽消毒保持io（rc作

用10分钟；红外线消毒一般控制温度12（TC,作用15〜

20分钟；洗碗机消毒一般水温控制85℃,冲洗消毒40

-45-

秒以上。或采用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L〜

500ing/L）浸泡30分钟后，再用清水漂洗干净。餐具消

毒后应注意保洁。

（六）卫生间的消毒

可用有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、

水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾

器中进行空间及表面喷雾至湿润，密闭30分钟后开窗

通风，清水洗净。洗手池、便池等每天至少清洗并消毒1

次；不同场所的抹布、拖把要专用并有标记，不要混用，

用后及时清洗干净，每天至少消毒1次。可用500mg/L含

氯消毒液浸泡消毒，作用30〜60分钟。卫生间地面、墙

面可用500mg/L含氯消毒液拖地或擦拭消毒，作用15〜

30分钟。

二、随时消毒

学校发现新冠疑似病例或暴露病例时，患病学生应

立即隔离，学校保健医生立即上报属地疾控中心，在疾控

部门指导下确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。

（一）消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防

护，消毒完成后及时清洁消毒双手。

（二）根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病

例和密接人员的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、

-46-

随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、

痂皮等）等进行随时消毒。消毒方法可参考如下：

1.疑似病例和密切接触人员的生活用品和随身物品

可采用有效氯浓度为1000mg/L的含氯消毒剂消毒。消毒

方法可参考日常性消毒。

2.疑似病例的排泄物和呕吐物消毒。可用含固态过氧

乙酸应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒

10000mg/L含氯消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应

及时消毒，可用有效氯浓度为2000mg/L的消毒液擦拭或

拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，作用30分钟，建

议擦拭2遍。

（三）疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有

效氯浓度1000mg/L-2000mg/L的含氯消毒剂进行喷雾

处理或2〜3遍的擦拭消毒。

三、终末消毒

发现疑似病例送至医院治疗后，学校环境应及时由属

地疾控机构按照《疫源地消毒总则》（GB19193—2015）组

织进行终末消毒。

四、常用消毒剂使用方法

（一）手消毒剂

-47-

多为含酒精、过氧化氢或复配成分的免洗消毒剂，取

适量的手消毒剂于手心，双手互搓使均匀涂布每个部位,

作用时间1分钟。

（二）75%乙醇

常见酒精有75%和95%两种浓度，75%的酒精可用于

消毒，95%的酒精用于酒精灯或者清洁镜头等，消毒效果

不如75%的酒精好。75%的酒精可用于皮肤消毒，因有较

强刺激性，不可用于黏膜和大创面的消毒。直接使用不再

稀释。

（三）碘伏

药店购买的碘伏一般为5g/L（W/V）,可直接用于皮

肤、粘膜的消毒。

（四）“84”消毒剂

“84”消毒剂是常见的含氯消毒剂，有效成分为次氯

酸钠。可用于一般物体表面、织物、血液、排泄物等的消

毒。浓度为250mg/L〜500mg/L的“84”消毒剂，可用来

对桌面、台面等一般物体表面进行擦拭，也可用来拖地

或者浸泡织物。以浓度为5%（±1%）的"84”消毒剂为

例，可用普通矿泉水瓶（500mL）取2升水（4瓶），倒

入水盆中，再加入2满盖（约16ml）“84”消毒液，有

刻度容器的使用刻度容器量取液体会更准确，适当搅拌均

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匀，即可用毛巾或抹布浸湿后擦拭台面或浸泡物品，作用

15〜30分钟以后，台面可再用清水擦拭。消毒可能被血

液或排泄物污染的部位时，可使用20000mg/L的“84”

消毒剂直接覆盖或者浸泡。配置时以浓度为5（±1%）的

“84”消毒剂为例，可用普通矿泉水瓶（500mL）取1.5升

水（3瓶），倒入水盆中，再加入1瓶“84”消毒液，混

匀后使用。

（五）过氧化氢消毒剂（双氧水）

日常消毒为医用双氧水，医用双氧水可杀灭肠道致病

菌、化脓性球菌、致病酵母菌，一般用于物体表面消毒。

双氧水具有氧化作用，常用浓度为3%,擦拭到创伤面，

会有灼烧感、表面被氧化成白色并冒气泡，用纯净水清洗

一下可缓解灼烧感。

五、消毒品安全须知

过氧乙酸、酒精、消毒液等消毒用品严格按照校园危

化品管理规范储存于校园危化品室（专用实验室），确保

储存于阴凉、通风处以及师生触摸不到的地方，远离火种、

热源，避免阳光直射。实行专人管理、专人使用，做好领

用及使用台账记录，务必确保账物相符。严格按照配比方

法进行配制，配制好的消毒液不可再与其他消毒或清洁用

品（比如酒精、洁厕灵等）混用，这样既不能增强功效,

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更可能会导致严重的毒副作用。含氯消毒剂有皮肤黏膜刺

激性，配置和使用时应戴口罩和手套。严格落实校园危化

品室、专用实验室安全防范措施，校园危化品室