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文档简介
专题05细胞的能量供应和利用1、(2023·湖北)新鲜肝脏研磨液中的过氧化氢酶和氯化铁溶液中的都能促进过氧化氢分解。与相比,过氧化氢酶的催化效率更高。这表明(
)A.酶具有高效性 B.酶具有专一性C.酶的作用条件温和 D.酶为反应物提供能量【答案】A【分析】酶的特性:(1)高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。(2)专一性:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。(3)作用条件较温和:高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活;在低温下,酶的活性降低,但不会失活。【详解】酶能够显著降低化学反应的活化能,因此能够显著提高化学反应的速率,比无机催化剂有更高的催化效率,即有高效性,A正确,BCD错误。故选A。2、(2023·湖北)电鳐一次放电电压可达300~500V,足以把附近的鱼电死。为电鳐发电提供能量的直接能源物质是(
)A.淀粉 B.脂肪 C.ATP D.葡萄糖【答案】C【分析】生物体相关“能源”总结:(1)能源物质:糖类脂肪、蛋白质、ATP等。(2)主要能源物质:糖类。(3)储能物质:脂肪(良好储能物质)、淀粉(植物细胞)、糖原(动物细胞)。(4)直接能源物质:ATP。【详解】ATP是生命活动能量的直接来源,因此电鳐放电过程中直接提供能量的物质是ATP,C正确,ABD错误。故选C。3、(2023·湖南)泡菜是我国的传统美食。在制作过程中,乳酸菌进行无氧呼吸会产生(
)A.酒精 B.酒精和CO2 C.乳酸 D.乳酸和CO2【答案】C【分析】泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌,代谢类型是异养厌氧型,在无氧条件下乳酸菌能够将蔬菜中的葡萄糖氧化为乳酸。【详解】乳酸菌是异养厌氧型微生物,在没有氧气的条件下进行无氧呼吸,把有机物分解为乳酸。故选C。4、(2023·湖南)科学家鲁宾和卡门用同位素示踪法探明:光合作用释放的O2中的氧元素来自(
)A.CO2 B.H2O C.(CH2O) D.CO2和H2O【答案】B【分析】鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;【详解】鲁宾和卡门用18O标记的H2O和18O标记的CO2,再用被标记的H2O和CO2分别培养小球藻,结果发现在H218O中小球藻产生的O2是18O2,而用C18O2培养小球藻,产生的O2是正常的,说明光照释放的O2中的氧元素来自于水。故选B。5、(2023·湖南)晴朗夏季的正午,植物光合作用强度明显减弱,主要是因为气孔大量关闭导致植物缺少(
)A.CO2 B.O2 C.水分 D.光照【答案】A【分析】对光合午休现象的解释,光合作用的原料是二氧化碳和水,而二氧化碳是通过叶片的气孔进入的,水是由植物的根从土壤中吸收的。在夏日中午12时,由于阳光过强,蒸腾作用过强,植物为了保持水分使部分气孔关闭,就会影响二氧化碳的进入,从而抑制光合作用的进行,造成光合作用的速率下降。【详解】夏季晴天的中午,因为中午的气温过高会使植物水分流失(植物蒸腾)增加,而植物自身为了减少水分流失,植物叶片的部分气孔关闭,气孔关闭会导致植物吸收CO2受阻,CO2减少使光合作用暗反应速率下降,光合作用减慢(中午这种现象称之为植物“光合午休”),A正确,BCD错误。故选A。6、(四川省2023年6月普通高中学业水平合格性考试生物真题)小暑时节,萤流翩跹,萤火虫尾部发出的荧光,为仲夏夜平添了一份浪漫。能为萤火虫发光直接供能的物质是(
)A.葡萄糖 B.ADP C.蛋白质 D.ATP【答案】D【分析】糖类是细胞的主要能源物质;蛋白质是细胞主要的结构物质,是生命活动的体现者;ATP是细胞的直接能源物质;脂肪是细胞的储能物质。【详解】ATP是细胞的直接能源物质,萤火虫尾部可发光,为发光直接供能的物质是ATP,糖类、脂肪、蛋白质也属于能源物质,但都需氧化分解形成ATP后才能供能,D正确,ABC错误。故选D。7、(四川省2023年6月普通高中学业水平合格性考试生物真题)某兴趣小组设计了如下表所示的实验方案:该方案能够用于验证(
)步骤实验操作试管1试管21注入可溶性淀粉溶液2mL—2注入蔗糖溶液—2mL3注入新鲜的淀粉酶溶液2mL2mLA.酶的高效性B.酶的化学本质是蛋白质C.酶的专一性D.酶的活性会受pH影响【答案】C【分析】酶的知识点:(1)酶活性:酶的活性受温度、pH、激活剂或抑制剂等因素的影响。(2)活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。(3)作用机理:催化剂是降低反应的活化能。与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著。(4)酶的本质:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA。(5)酶的特性:高效性、专一性、作用条件较温和(高温、过酸、过碱,都会使酶的结构遭到破坏,使酶永久失活;在低温下,酶的活性降低,但不会失活)。【详解】试管1中加入的是淀粉溶液和淀粉酶溶液,而试管2中加入的是淀粉酶和蔗糖溶液,故本实验的目的是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖水解作用,即探究酶的专一性,C正确。故选C。8、(四川省2023年6月普通高中学业水平合格性考试生物真题)利用酵母菌制作饲料添加剂时,要给培养装置通气并进行振荡,以利于酵母菌大量繁殖;而利用酵母菌生产葡萄酒时,却需要密封发酵。下列相关叙述正确的是(
)A.振荡可增加培养液溶氧量B.密封发酵过程不产生CO2C.酵母菌只能进行有氧呼吸D.酵母菌只能进行无氧呼吸【答案】A【分析】果酒制作的原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,酵母菌是兼性厌氧微生物,在缺氧条件下进行无氧呼吸,在氧气充足的条件下进行有氧呼吸。【详解】A、振荡可增加培养液溶氧量,增大酵母菌与培养液的接触面积,使酵母菌大量繁殖,A正确;B、密封发酵过程酵母菌进行无氧呼吸,产生CO2和酒精,B错误;CD、酵母菌是兼性厌氧微生物,在缺氧条件下进行无氧呼吸,在氧气充足的条件下进行有氧呼吸,CD错误。故选A。9、(2023年北京市高中第一次合格考生物试题)嫩肉粉可将肌肉组织部分水解,使肉类食品口感松软、嫩而不韧。嫩肉粉中使肉质变嫩的主要成分是A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.DNA酶 D.脂肪酶【答案】B【分析】嫩肉粉的主要作用是利用蛋白酶对肉中蛋白质进行部分水解,使肉类制品口感达到嫩而不韧、味美鲜香的效果。【详解】肌肉组织主要成分为蛋白质,嫩肉粉的主要作用是利用蛋白酶对肉中蛋白质进行部分水解,使肉类制品口感达到嫩而不韧、味美鲜香的效果。故选B。10、(2023年北京市高中第一次合格考生物试题)一分子ATP中,含有的高能磷酸键和磷酸基团的数目分别是(
)A.2和3 B.1和3 C.2和2 D.4和6【答案】A【分析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷,其结构简式为A-P~P~P,水解时远离A的磷酸键容易断裂,释放大量的能量,供给各项生命活动。【详解】ATP分子的结构简式为A-P~P~P,其中~代表高能磷酸键,P代表磷酸基团,可见一个ATP分子含有2个高能磷酸键、3个磷酸基团。故选A。11、(2023年北京市高中第一次合格考生物试题)给小球藻提供含14C的CO2,发现有含14C的三碳化合物产生,其产生场所是(
)A.细胞质基质 B.类囊体薄膜 C.叶绿体基质 D.叶绿体内膜【答案】C【分析】暗反应阶段:光合作用第二个阶段中的化学反应,有没有光都能进行,这个阶段叫作暗反应阶段。暗反应阶段的化学反应是在叶绿体的基质中进行的。在这一阶段,CO2被利用,经过一系列的反应后生成糖类。绿叶通过气孔从外界吸收的二氧化碳,在特定酶的作用下,与C5(一种五碳化合物)结合,这个过程称作二氧化碳的固定。一分子的二氧化碳被固定后,很快形成两个C3分子。在有关酶的催化作用下,C3接受ATP和NADPH释放的能量,并且被NADPH还原。随后,一些接受能量并被还原的C3,在酶的作用下经过一系列的反应转化为糖类;另一些接受能量并被还原的C3,经过一系列变化,又形成C5。【详解】ABCD、由暗反应过程可知,暗反应中,CO2被利用,经过一系列的反应后生成糖类,其中一分子的二氧化碳被固定后,很快形成两个C3分子,所以给小球藻提供含14C的CO2,发现有含14C的三碳化合物产生,其产生场所是叶绿体基质,ABD错误,C正确。故选C。12、(2023年北京市高中第一次合格考生物试题)利用纸层析法可分离光合色素。下列分离装置示意图中正确的是(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】层析液是由2份丙酮和1份苯混合而成,具有一定的毒性,容易挥发。分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。注意:不能让滤液细线触到层析液,用橡皮塞塞住试管口。【详解】A、层析液是由2份丙酮和1份苯混合而成,具有一定的毒性,但没有用橡皮塞赛紧瓶口,A错误;B、层析液容易挥发,没有用橡皮塞赛紧瓶口,另外滤液细线触到层析液,则色素溶解在层析液中,滤纸条上得不到色素带,B错误;C、滤纸条上有滤液细线的一端朝下,并没有触到层析液,则滤纸条上分离出四条色素带,且用橡皮塞赛紧瓶口,防止层析液容挥发,C正确;D、层析液容易挥发,用了橡皮塞赛紧瓶口,但滤液细线触到层析液,则色素溶解在层析液中,滤纸条上得不到色素带,实验失败,D错误。故选C。【点睛】本题用分离装置示意图的真实情景考查色素的分离,考生理解实验原理和方法,注意操作过程中的重要事项。13、(2023年北京市高中第一次合格考生物试题)在封闭的温室内栽种农作物,下列不能提高作物产量的措施是(
)A.降低室内CO2浓度 B.保持合理的昼夜温差C.增加光照强度 D.适当延长光照时间【答案】A【分析】提高作物产量的思路是提高作物产量,降低细胞呼吸强度以减少有机物消耗,有利于有机物的积累。封闭的温室内提高光合作用强度的措施有:增加光照强度、增加CO2浓度、适当提高温度。降低细胞呼吸的措施主要是夜晚降低温度。【详解】A、降低室内CO2浓度会影响光合作用的暗反应过程,不利于光合作用,不能提高作物产量,A错误;B、白天适当提高温度有利于光合作用,夜晚降温以减少有机物消耗,即保持适宜的昼夜温差,能提高作物产量,B正确;C、适当增加光照强度有利于光合作用光反应的进行,进而提高光合作用强度,有利于提高作物产量,C正确;D、适当延长光照可延长光合作用进行的时间,利于有机物的积累,能提高作物产量,D正确。故选A。14、(2023年北京市高中第一次合格考生物试题)结合细胞呼吸原理分析,下列日常生活中的做法不合理的是()A.处理伤口选用透气的创可贴B.定期给花盆中的土壤松土C.真空包装食品以延长保质期D.采用快速短跑进行有氧运动【答案】D【分析】细胞呼吸原理的应用(1)种植农作物时,疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸,有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。(2)稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。(3)皮肤破损较深或被锈钉扎伤后,破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖,引起破伤风。(4)提倡慢跑等有氧运动,是不致因剧烈运动导致氧的不足,使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸,引起肌肉酸胀乏力。【详解】A、处理伤口选用透气的创可贴,目的是抑制破伤风杆菌等厌氧菌的繁殖,A正确;B、定期给花盆中的土壤松土,目的是促进根部细胞呼吸,利于根细胞主动吸收矿质离子,B正确;C、真空包装属于低氧环境,这样可以抑制微生物的细胞呼吸,以延长食品保质期,C正确;D、快速短跑时肌肉细胞进行无氧呼吸,所以提倡慢跑等健康运动有利于抑制肌细胞无氧呼吸产生过多的乳酸,D错误。故选D。15、(2023年3月辽宁省)下列能正确反映温度对酶活性影响的曲线是(
)A.
B.
C.
D.
【答案】D【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性。3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强,酶的催化效率升高:到达最适温度(pH)时酶活性最强,酶的催化效率最高,超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低,酶的催化效率减弱。另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活,失去催化作用。【详解】在最适温度前,随着温度的升高,酶活性增强,酶的催化效率升高;到达最适温度时,酶活性最强酶的催化效率最高;超过最适温度后,随着温度的升高,酶活性降低,酶的催化效率减弱,低温酶不会变性失活,但高温会使酶变性失活,失去催化作用,综上所述D正确,ABC错误。故选D。16、(2023年3月辽宁省)ATP药剂常用于治疗肌肉萎缩无力,是因为在细胞中ATP通常作为(
)A.催化剂 B.储能物质C.信息分子 D.直接能源物质【答案】D【分析】ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表特殊化学键。【详解】ATP是细胞的直接能源物质,所以ATP药剂常用于治疗肌肉萎缩无力。故选D。17、(2023年3月辽宁省)图是酶降低化学反应活化能的示意图,没有催化剂据图可知酶(
)
A.具有高效性B.具有专一性C.活性受pH影响D.活性受温度影响【答案】A【分析】酶的特性:(1)高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。(2)专一性:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。(3)作用条件较温和:高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活;在低温下,酶的活性降低,但不会失活。【详解】A、分析题图,酶降低反应活化能的程度更大,酶与无机催化剂相比具有高效性,A正确;B、每一种酶只能催化一种或一类化学反应,酶具有专一性,但图中不能反映酶具有专一性,B错误;CD、作用条件较温和,高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活,但图中不能反映酶活性受温度和pH影响,CD错误。故选A。18、(2023年3月辽宁省)深受人们喜爱的酸奶主要是利用微生物的无氧呼吸进行生产,该微生物是(
)A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.硝化细菌【答案】B【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌。【详解】酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味。故选B。19、(2023年3月辽宁省)人体细胞无氧呼吸的场所是()A.细胞质基质 B.线粒体外膜 C.线粒体内膜 D.线粒体基质【答案】A【分析】无氧呼吸是细胞内有机物不彻底的氧化分解产生二氧化碳和酒精或者乳酸,同时释放能量的过程。【详解】细胞无氧呼吸的场所是细胞质基质,因此人体进行无氧呼吸的场所是细胞质基质,故选A。【点睛】对于无氧呼吸的概念的理解和无氧呼吸场所的记忆是解题的关键。20、(2023年3月辽宁省)在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,溴麝香草酚蓝溶液可用于检测(
)A.水 B.酒精 C.乳酸 D.二氧化碳【答案】D【分析】探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是:(1)酵母菌是兼性厌氧型生物;(2)酵母菌呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定,因为CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,或使澄清石灰水变浑浊;(3)酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用酸性重铬酸钾鉴定,由橙色变成灰绿色。【详解】二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,或使澄清的石灰水变浑浊。故探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,可以通过观察溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化来检测二氧化碳,ABC错误,D正确。故选D。21、(2023年3月辽宁省)人体骨骼肌的肌细胞进行细胞呼吸时,产生CO2的反应阶段是(
)A.有氧呼吸第一个阶段B.有氧呼吸第二个阶段C.无氧呼吸第一个阶段D.无氧呼吸第二个阶段【答案】B【分析】有氧呼吸可以分为三个阶段:第一阶段:在细胞质的基质中:1分子葡萄糖被分解为2分子丙酮酸和少量的还原型氢,释放少量能量。第二阶段:在线粒体基质中进行,丙酮酸和水在线粒体基质中被彻底分解成二氧化碳和还原型氢;释放少量能量。第三阶段:在线粒体的内膜上,前两个阶段产生的还原型氢和氧气发生反应生成水并释放大量的能量。【详解】A、有氧呼吸第一个阶段,1分子葡萄糖在细胞质的基质中被分解为2分子丙酮酸和少量的还原型氢,释放少量能量,不生成二氧化碳,A错误;B、有氧呼吸第二个阶段,丙酮酸和水在线粒体基质中被彻底分解成二氧化碳和还原型氢,B正确;C、无氧呼吸第一个阶段与有氧呼吸第一个阶段完全相同,不产生二氧化碳,C错误;D、人体骨骼肌细胞无氧呼吸第二个阶段的产物是乳酸,没有CO2产生,D错误。故选B。22、(2023年3月辽宁省)下列生活和生产事例不属于细胞呼吸原理应用的是(
)A.冰箱储藏水果B.利用酵母菌酿酒C.适时给盆栽植物松土D.高盐条件下腌制咸菜【答案】D【分析】1、有氧呼吸全过程:第一阶段:在细胞质基质中,一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量,这一阶段不需要氧的参与。第二阶段:丙酮酸进入线粒体的基质中,分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三阶段:在线粒体的内膜上,[H]和氧气结合,形成水和大量能量,这一阶段需要氧的参与。2、无氧呼吸全过程:第一阶段:在细胞质的基质中,与有氧呼吸的第一阶段完全相同。即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸,过程中释放少量的[H]和少量能量。第二阶段:在细胞质的基质中,丙酮酸在不同酶的催化下,分解为酒精和二氧化碳,或者转化为乳酸。无氧呼吸第二阶段不产生能量。【详解】A、低温和低氧环境可以抑制细胞呼吸,减少有机物的消耗,利于果蔬的保鲜,此时注意保持零上低温,A正确;B、酿酒过程中需利用酵母菌的两种呼吸类型,即刚开始酵母菌可利用容器内的氧气进行有氧呼吸提供足够的能量满足自身增殖的消耗,此后随着密闭容器中氧气的减少,酵母菌进行无氧呼吸产生酒精,B正确;C、给花盆松土、适时排水能促进作物根系的有氧呼吸,利于矿质营养的吸收,进而有利于植物的生长,C正确;D、高盐条件下腌制咸菜,利用的细胞外溶液的高渗透压,使得可能存在微生物失水死亡,不属于细胞呼吸的原理,D错误。故选D。23、(2023年3月辽宁省)上海世博会展出的一款概念车“叶子”(光合作用汽车),体现了生物学原理在制造业上的应用。图是某农作物叶肉细胞光合作用过程示意图,据图完成下面小题
57.绿叶中的色素可以捕获光能,其中类胡萝卜素主要吸收(
)A.红光 B.绿光 C.橙光 D.蓝紫光58.光反应阶段进行的场所是(
)A.叶绿体外膜 B.叶绿体内膜C.类囊体薄膜 D.叶绿体基质59.用含有18O的H2O来追踪①过程,下列物质最先出现18O标记的是(
)A.O2 B.CO2 C.ATP D.(CH2O)60.图中消耗ATP的过程是(
)A.③ B.④ C.⑤ D.⑥61.下列关于光反应和暗反应的叙述正确的是(
)A.暗反应需要色素的参与B.光反应也可以在黑暗中发生C.暗反应可以为光反应提供能量D.光反应可以将光能转化为化学能62.下列措施不利于提高冬季北方大棚蔬菜产量的是(
)A.适时通风 B.增加土壤肥力C.增设人工光源 D.每天大量浇水【答案】57.D58.C59.A60.C61.D62.D【分析】①是水的光解,②是氧气,③是ATP,④是ADP和Pi,⑤是C3的还原,⑥是CO2的固定。57.类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。故选D。58.光反应的场所在叶绿体类囊体薄膜。故选C。59.H2O参与光合作用,首先是经过光解生成O2,所以如果用含有18O的H2O来追踪①过程,下列物质最先出现18O标记的是O2。故选A。60.图中消耗ATP的过程是是C3的还原过程,即⑤。故选C。61.A、暗反应不需要色素的参与,A错误;B、光反应在黑暗条件下不能进行,B错误;C、光反应为暗反应提供能量,暗反应不能为光反应提供能量,C错误;D、光反应可以将光能转化为化学能,储存于ATP和NADPH中,D正确。故选D。62.A、适时通风可以增加二氧化碳浓度,有利于植物进行光合作用,积累有机物,达到增产的目的,A错误;B、增加土壤肥力可以为植物提供更多的无机盐,促进光合作用从而增产,B错误;C、增设人工光源可以提高光照强度和光照时间,从而促进光合作用增产,C错误;D、每天大量浇水,导致植物根缺乏氧气,进行无氧呼吸产生酒精烂根,不能增产,D正确。故选D。24、(2023年3月黑龙江省普通高中学业水平考试合格考生物试题)口腔内唾液淀粉酶(最适pH为6.8左右)能催化食物中淀粉水解,唾液随食物进入胃内后(胃液pH为0.9~1.5),此酶活性(
)A.变高 B.变低 C.不变 D.不确定【答案】B【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。2、酶的作用机理:能够降低化学反应的活化能。3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低。另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。【详解】影响酶活性的因素主要是温度和pH,高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。唾液淀粉酶的最适pH为6.8左右,当pH由6.8降低到0.9~1.5,唾液淀粉酶的活性会降低,B正确,ACD错误。故选B。25、(2023年3月黑龙江省普通高中学业水平考试合格考生物试题)跑步时,能够直接给肌肉收缩提供能量的物质是(
)A.氨基酸 B.ATP C.脂肪酸 D.胰岛素【答案】B【分析】1、ATP直接给细胞的生命活动提供能量。2、细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性。ATP在细胞内的含量很少,但ATP与ADP在细胞内的相互转化十分迅速,既可以为生命活动提供能量。3、在生物体内ATP与ADP的相互转化是时刻不停的发生并且处于动态平衡之中。【详解】ATP直接给细胞的生命活动提供能量,因此,跑步时能够直接给肌肉收缩提供能量的物质是ATP,B正确。故选B。26、(2023年3月黑龙江省普通高中学业水平考试合格考生物试题)过期的酸奶出现胀袋现象,是因为微生物呼吸作用产生(
)A.葡萄糖 B.水 C.二氧化碳 D.乳酸【答案】C【分析】在无氧的条件下,酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精,酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸。【详解】酸奶中含有的微生物有乳酸菌、酵母菌等,酸奶包装盒密封完好,但无氧条件下,酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精和二氧化碳,会出现涨袋的现象。故过期的酸奶出现胀袋现象,是因为微生物呼吸作用产生二氧化碳,C正确,ABD错误。故选C。30、(2023年河北省普通高中学业水平合格性考试生物试卷)下图是ATP的结构示意图。下列关于ATP的表述正确的是()A.ATP是一种高能磷酸化合物B.①和④结合后形成的化合物称为鸟苷C.磷酸基团②和③具有相同的转移势能D.ATP只在线粒体和叶绿体中合成【答案】A【分析】ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键,水解时远离A的磷酸键容易断裂:新陈代谢所需能量的直接来源.ATP在细胞内含量很少,但在细胞内的转化速度很快,用掉多少马上形成多少。【详解】A、ATP的结构简式A-P~P~P,~代表高能磷酸键,ATP是一种高能磷酸化合物,A正确;B、①是腺嘌呤,①和④结合后形成的化合物称为腺苷,B错误;C、水解时远离A的高能磷酸键容易断裂,故磷酸基团③拥有较高的转移势能,②拥有较低的转移势能,C错误;D、在细胞内合成ATP的场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质,D错误。故选A。31、(2023年河北省普通高中学业水平合格性考试生物试卷)下列有关酶的叙述正确的是()A.不能在生物体外起作用 B.在最适温度下保存C.具有专一性和高效性 D.可为化学反应提供能量【答案】C【分析】1、酶的本质:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA。2、酶的作用机理:降低化学反应所需要的活化能。3、酶的特性:(1)高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。(2)专一性:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。(3)作用条件较温和:高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活;在低温下,酶的活性降低,但不会失活。【详解】A、只要条件适宜,酶在生物体外也能起催化作,A错误;B、低温条件下,酶的分子结构稳定,酶适宜在低温下保存,不适宜在最适温度下保存,B错误;C、酶能够降低化学反应活化能,具有专一性、高效性,C正确;D、酶能够降低化学反应活化能,不能提供能量,D错误。故选C。32、(2023年河北省普通高中学业水平合格性考试生物试卷)若某种生物细胞呼吸过程中有CO2产生,则可判断此过程()A.是无氧呼吸 B.不是乳酸发酵C.是有氧呼吸 D.不是酒精发酵【答案】B【分析】1、有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量(大量)。2、无氧呼吸的总反应式:C6H12O62C3H6O3+能量(少量),或C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量(少量)。【详解】AC、有氧呼吸会产生二氧化碳,产生酒精的无氧呼吸也可能会产生二氧化碳,因此该过程可能是有氧呼吸,也可能是无氧呼吸,AC错误;B、乳酸发酵时只产生乳酸,不产生CO2,故细胞呼吸过程中有CO2放出一定不是乳酸发酵,B正确;D、酒精发酵时会产生二氧化碳,故细胞呼吸过程中有CO2放出可能是酒精发酵,D错误。故选B。33、(2023年河北省普通高中学业水平合格性考试生物试卷)在其他条件适宜的情况下,天竺葵进行正常光合作用时突然停止光照,短时间内叶绿体中某些物质的含量发生了不同的变化。下列有关叙述错误的是()A.O2的含量降低 B.C3的含量升高C.C5的含量升高 D.ATP/ADP比值下降【答案】C【分析】光合作用包括光反应和暗反应阶段:1、光反应阶段是在类囊体的薄膜上进行的。叶绿体中光合色素吸收的光能将水分解为氧和H+,氧直接以氧分子的形式释放出去,H+与氧化型辅酶Ⅱ(NADP+)结合,形成还原型辅酶Ⅱ(NADPH)。还原型辅酶Ⅱ作为活泼的还原剂,参与暗反应阶段的化学反应,同时也储存部分能量供暗反应阶段利用;在有关酶的催化作用下,提供能量促使ADP与Pi反应形成ATP。2、暗反应在叶绿体基质中进行,在特定酶的作用下,二氧化碳与五碳化合物结合,形成两个三碳化合物。在有关酶的催化作用下,三碳化合物接受ATP和NADPH释放的能量,并且被NADPH还原。一些接受能量并被还原的三碳化合物,在酶的作用下经过一系列的反应转化为糖类;另一些接受能量并被还原的三碳化合物,经过一系列变化,又形成五碳化合物。【详解】A、突然停止光照,在光合作用的光反应阶段,产生的氧气降低,A正确;BC、突然停止光照,在光合作用的光反应阶段,NADPH和ATP生成停止,三碳化合物的还原受阻,短时间内其来源不变,最终导致C3的含量升高,五碳化合物的生成受阻,来源不变,C5的含量降低,B正确,C错误;D、突然停止光照,ATP生成减少,ATP/ADP比值下降,D正确。故选C。34、2023年河北省普通高中学业水平合格性考试生物试卷)下列措施中,对提高钢架玻璃大棚内草莓光合作用强度不合理的是()A.适当增加棚内光照强度B.不断提高棚内温度C.适当补充土壤中含镁的无机盐D.适当增加棚内二氧化碳浓度【答案】B【分析】影响光合作用强度的因素:①外因:光照强度,温度,CO2浓度,矿质元素,水分等。②内因:酶的种类、数量、活性,叶面指数等。【详解】A、光合作用需要光照,适当增强光照强度可以提高光合作用强度,A不符合题意;B、温度过高会导致酶变性失活,因此应该适当提高棚内温度,而不能不断提高棚内温度,B符合题意;C、镁是组成叶绿素的重要成分,因此适当补充土壤中含镁的无机盐可以提高光合作用强度,C不符合题意;D、二氧化碳是光合作用的原料,因此适当增加二氧化碳的浓度可以提高光合作用强度,D不符合题意。故选B。35、(2023年河北省普通高中学业水平合格性考试生物试卷)下图是酵母菌细胞呼吸的实验装置示意图。下列相关表述正确的是()A.该实验需要在黑暗条件下进行B.NaOH的作用是吸收①中的氧气C.②中酵母菌的细胞呼吸是无氧呼吸D.③中变浑浊说明酵母菌产生了CO2【答案】D【分析】图中①10%NaOH的作用是吸收空气中的二氧化碳,②是酵母菌培养液,③是澄清石灰水,可用来检测是否产生二氧化碳。【详解】A、有无光照对该实验没有影响,故该实验可以在光下进行,A错误;B、NaOH的作用是吸收空气中的二氧化碳,以免干扰实验结果,B错误;C、②中通入了空气,故其中酵母菌的细胞呼吸是有氧呼吸,C错误;D、CO2可使澄清石灰水变浑浊,故③中变浑浊说明酵母菌产生了CO2,D正确。故选D。36、(2023年河北省普通高中学业水平合格性考试生物试卷)下图是细胞内葡萄糖彻底氧化分解过程示意图,X代表物质,①②③分别代表有氧呼吸的三个阶段。下列相关表述错误的是()A.X代表的物质是乳酸 B.阶段①发生在细胞质基质中C.阶段②释放能量最多 D.阶段③发生在线粒体内膜上【答案】AC【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP。①表示有氧呼吸的第一阶段,②表示有氧呼吸的第二阶段,③表示有氧呼吸的第三阶段,X表示丙酮酸。【详解】A、①表示有氧呼吸的第一阶段,有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],X表示丙酮酸,A错误;B、①表示有氧呼吸的第一阶段,场所是细胞质基质,B正确;CD、②表示有氧呼吸的第二阶段,③表示有氧呼吸的第三阶段,阶段③释放能量最多,阶段③发生在线粒体内膜上,C错误,D正确。故选AC。37、(2023·湖北)如图是绿色植物叶肉细胞中的光合作用和有氧呼吸过程的示意图,其中①~⑤表示反应阶段。请据图回答下列问题:(1)图中表示光合作用暗反应阶段的是(填编号);反应阶段①进行的场所是叶绿体的(选填“基质”或“类囊体的薄膜”)。(2)有氧呼吸第一阶段,葡萄糖分解成丙酮酸,产生[H],并释放出能量。该反应阶段进行的场所是(选填“细胞质基质”或“线粒体”);图示有氧呼吸的三个反应阶段中,能释放出大量能量的反应阶段是(填编号)。(3)若为植物根尖细胞,(选填“能”或“不能”)完成图示的两种生理过程。【答案】(1)②类囊体的薄膜(2)细胞质基质⑤(3)不能【分析】1、有氧呼吸分为三个阶段:第一阶段是葡萄糖氧化分解形成丙酮酸和还原氢,同时产生少量的ATP,该过程发生在细胞质基质中,第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,同时也产生少量的ATP,该过程发生在线粒体基质中,第三阶段是还原氢与氧气在线粒体内膜上结合形成水,同时释放出大量的能量;2、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H](NADPH)与氧气,以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H](NADPH)的作用下还原生成有机物。【详解】(1)光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H](NADPH)的作用下还原生成有机物,为图中的②,图中①为光合作用的光反应阶段,场所是叶绿体的类囊体薄膜。(2)有氧呼吸第一阶段,葡萄糖分解成丙酮酸,产生[H],并释放出能量,该过程发生在细胞质基质中,第三阶段是还原氢与氧气在线粒体内膜上结合形成水,同时释放出大量的能量,为图中的⑤过程。(3)若为植物根尖细胞,没有叶绿体,但有线粒体,因此不能进行光合作用,能进行有氧呼吸。38、(2023·湖南)“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。”我国唐代诗人杜牧用诗句描绘了一幅美丽的夜景图。诗中的萤火虫发光与能量的转化有关。下图为ATP和ADP之间相互转化的示意图。回答下列问题:
(1)图中被称为细胞能量“货币”的物质是。(2)ADP的结构可以简写成(填“A-P~P~P”或“A-P~P”)。(3)酶1和酶2(填“是”或“不是”)同一种酶。酶1能催化ATP的水解,而不能催化ATP的合成,这体现了酶具有(填“高效性”或“专一性”)。(4)对于绿色植物来说,在ADP转化成ATP的过程中所需的能量既可来自光能,也可以来自所释放的能量。【答案】(1)ATP(2)A-P~P(3)不是专一性(4)细胞呼吸【分析】ATP是绝大多数生命活动所需能量的直接来源,是能量流动的通货。ATP和ADP的相互转化是细胞内能量供应机制。放能反应伴随ATP的生成,ATP水解,其中的能量可以直接转换成其他各种形式的能量,用于各项生命活动。【详解】(1)细胞能量货币是ATP。(2)ADP含有2个特殊化学键,2个磷酸基团,所以结构简式是A-P~P。(3)酶1催化ATP水解,酶2催化ATP的合成,酶具有专一性,二者不是同一种酶。酶1能催化ATP的水解,而不能催化ATP的合成,这体现了酶具有专一性。(4)对于绿色植物来说,合成ATP的能量可以通过光能进行光合作用,也可以通过细胞呼吸释放的能量合成。39、(四川省2023年6月普通高中学业水平合格性考试生物真题)中国政府在第七十五届联合国大会上提出,中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。光合作用对维持生物圈中的“碳-氧平衡”有重要意义,下图为某绿色植物叶绿体内相关生理过程示意图(编号①②表示结构,I、I表示过程)。回答下列问题:(1)图中表示光合作用光反应阶段的是(填“I”或“II”),该阶段中光能被叶绿体内(填编号)上的色素捕获后,将水分解为O2和H+等,还合成ATP和NADPH,于是光能转化成储存在ATP和NADPH中的。(2)在暗反应过程中,CO2首先与C5结合,生成两个C3分子,该过程称为。随后,C3接受ATP和NADPH释放的能量,并被NADPH还原,最终转化为和C5,该过程在叶绿体的[②]中进行。(3)光合作用的强度直接关系农作物的产量,影响光合作用强度的环境因素有(答出2点)。夏季晴朗的中午,某些农作物光合作用强度会减弱,主要原因是。【答案】(1)I①化学能(2)CO2的固定糖类基质(3)光照强度、温度气温过高,气孔部分关闭,CO2不足【分析】光合作用中的能量转化:1、在光反应阶段,光能被叶绿体内类囊体膜上的色素捕获后,将水分解为O2和H+等,形成ATP和NADPH,从而使光能转换成ATP和NADPH中的化学能。2、NADPH和ATP驱动在叶绿体基质中进行的暗反应,将CO2转化为储存化学能的糖类。【详解】(1)光合作用光反应阶段进行水的光解及ATP的合成,图中表示光合作用光反应阶段的是I,该阶段中光能被叶绿体内①类囊体薄膜上的色素捕获后,将水分解为O2和H+等,还合成ATP和NADPH,于是光能转化成储存在ATP和NADPH中的化学能。(2)在暗反应过程中,CO2首先与C5结合,生成两个C3分子,该过程称为CO2的固定,C3接受ATP和NADPH释放的能量,并被NADPH还原,最终转化为糖类和C5,该过程在叶绿体的[②]叶绿体基质中进行。(3)光合作用的强度直接关系农作物的产量,影响光合作用强度的环境因素有光照强度、温度。夏季晴朗的中午,某些农作物光合作用强度会减弱,主要原因是气温过高,气孔部分关闭,CO2不足。40、(2023年3月黑龙江省普通高中学业水平考试合格考生物试题)光合作用是地球上最大规模的能量和物质转换反应过程,为几乎所有的生命活动提供有机物、能量和氧气,与当前人类面临的粮食危机、能源危机等问题的解决密切相关。下图为光合作用过程的示意图,请据图回答下列问题:
(1)请写出图中数字代表的物质名称:①;②。(2)光合作用进行的场所是;此过程包括光反应阶段和暗反应阶段,其中光反应阶段的发生(需要/不需要)光;植物固定二氧化碳的过程发生在(光反应阶段/暗反应阶段)。(3)北方的冬季与夏季相比,植物生长变缓,此时影响光合作用的主要环境因素有。【答案】(1)二氧化碳氧气(2)叶绿体需要暗反应阶段(3)温度【分析】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,其中光反应包括水的光解和ATP的生成,暗反应包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原等。【详解】(1)据图可知,①可与C5结合生成C3,表示二氧化碳;②是光反应阶段水的光解产物,并可释放到外界,故表示氧气。(2)光合作用进行的场所是叶绿体;光反应的阶段需要光照,植物固定二氧化碳的过程发生在暗反应阶段。(3)北方的冬季与夏季相比,植物生长变缓,此时影响光合作用的主要环境因素有温度,温度主要是通过影响酶的活性而影响光合速率的。41、(2023年北京市高中第一次合格考生物试题)金冠苹果和富士苹果是我国主要的苹果品种。研究人员以此为材料,测定常温贮藏期间苹果的呼吸速率,结果如下图。请回答问题:(1)在贮藏过程中,苹果细胞通过有氧呼吸分解糖类等有机物,产生和水,同时释放能量。这些能量一部分储存在中,其余以热能形式散失。(2)结果显示,金冠苹果在第天呼吸速率达到最大值,表明此时有机物分解速率。据图分析,富士苹果比金冠苹果更耐贮藏,依据是。(3)低温可延长苹果的贮藏时间,主要是通过降低抑制细胞呼吸。要探究不同温度对苹果细胞呼吸速率的影响,思路是。【答案】(1)CO2ATP(2)28最大富士苹果呼吸速率持续较低,且呼吸速率达到最大的时间比金冠苹果显著延后(3)酶的活性设置一系列温度,其他条件相同且适宜,分别测定苹果的呼吸速率【分析】1、实验过程中可以变化的因素称为变量。其中人为改变的变量叫自变量,随着自变量的变化而变化的变量称做因变量。除自变量外、实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量。2、有氧呼吸:细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP的过程。【详解】(1)有氧呼吸指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP的过程,所以在贮藏过程中,苹果细胞通过有氧呼吸分解糖类等有机物,产生二氧化碳和水,同时释放能量,这些能量一部分储存在ATP中,其余以热能形式散失。(2)分析图可知,金冠苹果在第28天呼吸速率达到最大值,表明此时有机物分解速率最大。相对金冠苹果,富士苹果呼吸速率在70天以前持续较低,在第77天呼吸速率达到最大值,即富士苹果呼吸速率持续较低,且呼吸速率达到最大的时间比金冠苹果显著延后,因此富士苹果比金冠苹果更耐贮藏。(3)低温抑制酶活性,因此低温可延长苹果的贮藏时间,主要是通过降低酶活性抑制细胞呼吸。要探究不同温度对苹果细胞呼吸速率的影响,那么实验的自变量是温度,因变量是苹果细胞呼吸速率,在设计实验的时候,应该遵循单一变量原则,且无关变量应相同且适宜,因此要探究不同温度对苹果细胞呼吸速率的影响,思路是设置一系列温度,其他条件相同且适宜,分别测定苹果的呼吸速率。1、(贵州省2022年7月普通高中学业水平合格性考试生物试题)常温下,在比较过氧化氢(H2O2)在不同条件下的分解实验中,对体积分数为3%的H2O2溶液处理如下表。试管编号试剂及用量处理H2O2分解速率①2mLH2O2溶液无慢②2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液较快③2滴质量分数为20%的新鲜肝脏研磨液很快下列相关叙述正确的是()A.①号试管为实验组B.2mLH2O2溶液为自变量C.③号试管为对照组D.H2O2分解速率为因变量【答案】D【分析】本实验的自变量为催化剂的种类,试管①为对照组,试管②③为实验组,因变量为H2O2分解速率。【详解】AC、本实验的目的是探究过氧化氢(H2O2)在不同条件下的分解速率,试管①为对照组,试管②③为实验组,AC错误;BD、实验的自变量为催化剂的种类,2mLH2O2溶液为无关变量,因变量为H2O2分解速率,B错误,D正确。故选D。2、(贵州省2022年7月普通高中学业水平合格性考试生物试题)在2022年北京冬季奥运会自由式滑雪比赛中,18岁的中国选手谷爱凌成功完成两周空翻转体1440度的动作夺得冠军。在空翻转体的过程中细胞需要大量能量,此过程中驱动细胞生命活动的直接能源物质是()A.维生素D B.蛋白质 C.ATP D.胆固醇【答案】C【分析】1、ATP直接给细胞的生命活动提供能量。2、细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性。ATP在细胞内的含量很少,但ATP与ADP在细胞内的相互转化十分迅速,既可以为生命活动提供能量。3、在生物体内ATP与ADP的相互转化是时刻不停的发生并且处于动态平衡之中。【详解】ATP直接给细胞的生命活动提供能量,在空翻转体的过程中细胞需要大量能量,此过程中驱动细胞生命活动的直接能源物质是ATP,C正确。故选C。3、(2022年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试生物试题)下列对酶的叙述中,正确的是(
)A.所有的酶都是蛋白质 B.催化生化反应前后酶的性质发生改变C.高温可破坏酶的空间结构,使其失去活性 D.酶与无机催化剂的催化效率相同【答案】C【分析】绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,酶是生物催化剂,不参与化学反应,只是起催化作用,所以反应前后不发生改变。酶具有高效性和专一性。高温或过酸过碱都会使酶的分子结构发生改变而失去活性。【详解】A、大多数酶的化学本质是蛋白质,少数酶的化学本质是RNA,A错误;B、酶是生物催化剂,在生化反应前后其性质和数量都不会发生变化,B错误;C、高温、过酸或过碱都会使酶的分子结构被破坏而失去活性,C正确;D、酶是生物催化剂,与无机催化剂相比,酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍,即酶具有高效性,D错误。故选C。4、(2022年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试生物试题)《晋书·车胤传》有“映雪囊萤”的典故,记载了东晋时期名臣车胤日夜苦读,将萤火虫聚集起来照明读书的故事。萤火虫尾部可发光,为发光直接供能的物质是A.淀粉 B.脂肪 C.ATP D.蛋白质【答案】C【分析】细胞中的直接能源物质是ATP,ATP中的化学能可以转变成光能、电能等。【详解】淀粉是植物细胞的储能物质,脂肪是动植物细胞共有的储能物质,蛋白质是生命活动的承担者,一般不作能源物质。细胞中的直接能源物质是ATP,ATP中的化学能可以转变成光能、电能等。故萤火虫尾部可发光,为发光直接供能的物质是ATP,故选C。【点睛】本题主要考查ATP的作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。5、(2022年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试生物试题)一分子ATP中,含有的高能磷酸键和磷酸基团的数目分别是(
)A.2和3 B.1和3 C.2和2 D.4和6【答案】A【分析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷,其结构简式为A-P~P~P,水解时远离A的磷酸键容易断裂,释放大量的能量,供给各项生命活动。【详解】ATP分子的结构简式为A-P~P~P,其中~代表高能磷酸键,P代表磷酸基团,可见一个ATP分子含有2个高能磷酸键、3个磷酸基团。故选A。6、(2022年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试生物试题)结合细胞呼吸原理分析,下列日常生活中的做法不合理的是()A.处理伤口选用透气的创可贴B.定期给花盆中的土壤松土C.真空包装食品以延长保质期D.采用快速短跑进行有氧运动【答案】D【分析】细胞呼吸原理的应用(1)种植农作物时,疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸,有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。(2)稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。(3)皮肤破损较深或被锈钉扎伤后,破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖,引起破伤风。(4)提倡慢跑等有氧运动,是不致因剧烈运动导致氧的不足,使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸,引起肌肉酸胀乏力。【详解】A、处理伤口选用透气的创可贴,目的是抑制破伤风杆菌等厌氧菌的繁殖,A正确;B、定期给花盆中的土壤松土,目的是促进根部细胞呼吸,利于根细胞主动吸收矿质离子,B正确;C、真空包装属于低氧环境,这样可以抑制微生物的细胞呼吸,以延长食品保质期,C正确;D、快速短跑时肌肉细胞进行无氧呼吸,所以提倡慢跑等健康运动有利于抑制肌细胞无氧呼吸产生过多的乳酸,D错误。故选D。7、(2022年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试生物试题)利用纸层析法可分离光合色素。下列分离装置示意图中正确的是(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】层析液是由2份丙酮和1份苯混合而成,具有一定的毒性,容易挥发。分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。注意:不能让滤液细线触到层析液,用橡皮塞塞住试管口。【详解】A、层析液是由2份丙酮和1份苯混合而成,具有一定的毒性,但没有用橡皮塞赛紧瓶口,A错误;B、层析液容易挥发,没有用橡皮塞赛紧瓶口,另外滤液细线触到层析液,则色素溶解在层析液中,滤纸条上得不到色素带,B错误;C、滤纸条上有滤液细线的一端朝下,并没有触到层析液,则滤纸条上分离出四条色素带,且用橡皮塞赛紧瓶口,防止层析液容挥发,C正确;D、层析液容易挥发,用了橡皮塞赛紧瓶口,但滤液细线触到层析液,则色素溶解在层析液中,滤纸条上得不到色素带,实验失败,D错误。故选C。【点睛】本题用分离装置示意图的真实情景考查色素的分离,考生理解实验原理和方法,注意操作过程中的重要事项。8、(2022年1月广东省普通高中学业水平合格性考试生物试题)中国运动员苏炳添在参加奥运会百米决赛时,体内骨骼肌细胞的ATP会转化成(
)A.ADP B.ADP+Pi C.乳酸 D.CO2+H2O【答案】B【分析】ATPADP+Pi+能量。【详解】细胞内ATP分解提供能量时,发生的反应是:ATP→+ADP+Pi+能量。因此中国运动员苏炳添在参加奥运会百米决赛时,体内骨骼肌细胞的ATP会转化成ADP+Pi。故选B。9、(2022年1月广东省普通高中学业水平合格性考试生物试题)实验探究pH对过氧化氢酵活性的影响,结果如下:实验材料、条件与结果试管1试管2试管3试管4试管5实验材料H2O2溶液2mL2mL2mL2mL2mL猪肝研磨液(含过氧化氢酶)2滴2滴2滴2滴2滴实验条件pH45678水浴温度37℃37℃37℃37℃37℃实验结果产生气体的速率最慢慢快最快较快下列分析正确的是(
)A.自变量为H2O2溶液和猪肝研磨液B.过氧化氢酶活性随pH升高而增强C.可依据气泡产生的速率判断酶活性D.过氧化氢酶只有在37℃时才有活性【答案】C【分析】观察过氧化氢酶的活性,可以用产生的气泡数量作为观测的指标。为增强实验的说服力,在设计实验时要有对照,对照实验要遵循单因子变量原则。过氧化氢酶是蛋白质,低温抑制活性,但温度合适后其活性还可以恢复,高温可以使其失去活性。【详解】A、该实验的自变量是pH,A错误;B、过氧化氢酶在pH为7时,活性最高,过高或过低都会影响酶活性,B错误;C、可以根据气泡产生的速率判断酶活性的高低,C正确;D、过氧化氢酶只有在37℃时活性最高,D错误。故选C。10、(2022年1月广东省普通高中学业水平合格性考试生物试题)图是在夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图,在曲线的b-c段细胞内C3和C5积累速率的变化分别是(
)A.增加、增加 B.增加、减少 C.减少、减少 D.减少、增加【答案】D【分析】中午12点左右由于气孔关闭导致二氧化碳不能正常进入叶肉细胞。【详解】ABCD、曲线b→c段下降的原因是气孔关闭,叶肉细胞缺少二氧化碳而使光合速率下降,根据光合作用暗反应的反应式:CO2+C5→2C3,二氧化碳减少会使C3减少、C5增加,ABC错误、D正确。故选D。11、(2022年湖南省普通高中学业水平合格性考试生物学试题)绿色植物光合作用光反应发生的部位是(
)A.细胞质基质 B.线粒体基质C.叶绿体基质 D.叶绿体的类囊体膜【答案】D【分析】植物的光合作用是指绿色植物在叶绿体中利用光能将二氧化碳和水转变为有机物,释放氧气,同时储存能量的过程。光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,光反应阶段的场所为叶绿体基粒上,暗反应的场所在叶绿体的基质中。总之,在叶绿体中进行。但也有例外,蓝藻的光合作用在细胞质基质中完成。【详解】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,其中光反应的场所在类囊体薄膜,暗反应的场所在叶绿体基质,D正确,ABC错误。故选D。12、(2022年湖南省普通高中学业水平合格性考试生物学试题)如图为淀粉酶活性受pH影响的示意图,不能从图中得出的结论是(
)A.在最适pH条件下,淀粉酶活性最高 B.pH偏高或偏低,淀粉酶活性会降低C.过酸或过碱会使淀粉酶活性丧失 D.不同酶的最适pH都相同【答案】D【分析】在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶活性都会明显降低;过酸、过碱、高温都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶失去活性,低温虽然抑制酶的活性,但是酶的空间结构不会遭到破坏,温度恢复,酶活性恢复。【详解】ABC、据图可知,在一定的pH条件下,随着pH升高,酶活性增强,在最适pH下,酶活性最高,超过最适pH后,随pH升高,酶活性降低,过酸或过碱会使淀粉酶活性丧失,ABC正确;D、图示为淀粉酶活性受pH影响的示意图,无法得出其它酶最适pH,D错误。故选D。13、(2022年湖南省普通高中学业水平合格性考试生物学试题)植物工厂在人工精密控制光照、温度等条件下,生产蔬菜和其他植物。有的植物工厂完全依靠LED灯等人工光源,下列光源不宜使用的是(
)A.绿光 B.红光 C.蓝光 D.白光【答案】A【分析】吸收光能的色素包括叶绿素和类胡萝卜素,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。【详解】光合色素主要吸收红光和蓝紫光,几乎不吸收绿光,白色光源为复合光,采用合适的红蓝光配比或白色光源适宜植物工厂,所以生产蔬菜和其他植物,不宜使用发绿光的人工光源,A正确,BCD错误。故选A。14、(2022年1月福建省普通高中学业水平合格性考试(会考)生物试题)某同学用麦芽糖酶分别催化麦芽糖和蔗糖水解,结果如图所示。该实验结果表明麦芽糖酶具有(
)A.高效性 B.专一性 C.多样性 D.稳定性【答案】B【分析】一种酶只能水解一种或一类化学反应,这体现了酶的专一性。【详解】图示麦芽糖减少,蔗糖没有减少,说明麦芽糖酶能水解麦芽糖,但不能水解蔗糖,体现了酶的专一性,B正确,ACD错误。故选B。15、(2022年1月福建省普通高中学业水平合格性考试(会考)生物试题)ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性。下列相关叙述错误的是(
)A.正常细胞的ATP和ADP处于动态平衡 B.ATP与ADP的相互转化需要酶的催化C.合成ATP所需的能量由磷酸(Pi)提供 D.ATP水解释放的能量可用于吸能反应【答案】C【分析】ATP的结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团。合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。【详解】A、ATP在细胞内的含量很少,但ATP和ADP可快速转化使ATP和ADP处于动态平衡,A正确;B、ATP与ADP的相互转化需要ATP水解酶和ATP合成酶的催化,B正确;C、合成ATP所需的能量来自光能或有机物氧化分解释放的能量,C错误;D、ATP是直接的能源物质,ATP水解释放的能量可用于吸能反应,D正确。故选C。16、(2022年1月福建省普通高中学业水平合格性考试(会考)生物试题)储藏水果和粮食时,需降低其呼吸作用以延长保质期,某同学的下列做法合理的是(
)A.适当增加氧含量、降低温度 B.适当降低氧含量、降低温度C.适当增加氧含量、提高温度 D.适当降低氧含量、提高温度【答案】B【分析】细胞呼吸原理的应用:①种植农作物时,疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸,有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。②利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒,利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。③利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。④粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。⑤果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。【详解】果蔬和粮食在充足的氧气条件下,能进行有氧呼吸,细胞代谢旺盛,有机物消耗多;而在低氧条件下,有氧呼吸较弱,又能抑制无氧呼吸,所以细胞代谢缓慢,有机物消耗少;适宜的湿度能保证水果水分的充分储存,从而保证蔬果肉质鲜美。因此在低温、低氧、适宜的湿度条件下,最有利于水果保鲜。故选B。17、(2022年广西普通高中学业水平合格性考试试题(生物学))温度对甲、乙酶活性的影响如图所示,下列相关叙述正确的是(
)A.甲酶在t1时,该酶活性最高 B.乙酶在t2时,该酶活性最低C.乙酶在t3时,该酶活性最高 D.t2-t3阶段,甲、乙酶的活性均增加【答案】C【分析】分析题图可知,该图曲线表示温度对酶活性的影响,甲酶在t2时酶活性最高;乙酶在t3时酶活性最高。【详解】A、由图可知,甲酶在t2时,该酶活性最高,A错误;B、乙酶在与横轴相交的温度时,酶完全失活,此时该酶活性最低,B错误;C、乙酶在t3时,该酶活性最高,C正确;D、t2-t3阶段,甲酶活性降低、乙酶活性增加,D错误。故选C。18、(2022年广西普通高中学业水平合格性考试试题(生物学))为促进水稻种子萌发,播种前需先将种子充分浸泡吸水,再置于透气的容器中保湿。种子透气的原因是(
)A.促进有氧呼吸 B.促进无氧呼吸 C.抑制光合作用 D.抑制蒸腾作用【答案】A【分析】植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,释放能量,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱。【详解】种子萌发需要一定的水分,因此播种前要浸种是为了满足种子萌发对水分的要求,自由水与代谢强弱有关,提高自由水/结合水比例,以增强种子的有氧呼吸,A正确。故选A。19、(2022年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试生物试题)下列对酶的叙述中,正确的是(
)A.所有的酶都是蛋白质 B.催化生化反应前后酶的性质发生改变C.高温可破坏酶的空间结构,使其失去活性 D.酶与无机催化剂的催化效率相同【答案】C【分析】绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,酶是生物催化剂,不参与化学反应,只是起催化作用,所以反应前后不发生改变。酶具有高效性和专一性。高温或过酸过碱都会使酶的分子结构发生改变而失去活性。【详解】A、大多数酶的化学本质是蛋白质,少数酶的化学本质是RNA,A错误;B、酶是生物催化剂,在生化反应前后其性质和数量都不会发生变化,B错误;C、高温、过酸或过碱都会使酶的分子结构被破坏而失去活性,C正确;D、酶是生物催化剂,与无机催化剂相比,酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍,即酶具有高效性,D错误。故选C。20、(2022年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试生物试题)细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程(
)A.必须在有O2条件下进行 B.不产生CO2C.反应速度不受温度影响 D.在线粒体内进行【答案】B【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP。2、无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同,在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳,在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。【详解】A、葡萄糖分解为丙酮酸的过程为细胞呼吸第一阶段,在没有氧气的条件下也能进行,A错误;B、细胞呼吸第一阶段的产物是丙酮酸和[H],不产生CO2,B正确;C、细胞呼吸第一阶段需要酶的催化,而酶的活性受温度影响,因此该阶段的反应速率受温度影响,C错误;D、细胞呼吸第一阶段在细胞质基质中进行,D错误。故选B。21、(2022年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试生物试题)结合细胞呼吸原理分析,下列日常生活中的做法不合理的是()A.处理伤口选用透气的创可贴B.定期给花盆中的土壤松土C.真空包装食品以延长保质期D.采用快速短跑进行有氧运动【答案】D【分析】细胞呼吸原理的应用(1)种植农作物时,疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸,有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。(2)稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。(3)皮肤破损较深或被锈钉扎伤后,破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖,引起破伤风。(4)提倡慢跑等有氧运动,是不致因剧烈运动导致氧的不足,使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸,引起肌肉酸胀乏力。【详解】A、处理伤口选用透气的创可贴,目的是抑制破伤风杆菌等厌氧菌的繁殖,A正确;B、定期给花盆中的土壤松土,目的是促进根部细胞呼吸,利于根细胞主动吸收矿质离子,B正确;C、真空包装属于低氧环境,这样可以抑制微生物的细胞呼吸,以延长食品保质期,C正确;D、快速短跑时肌肉细胞进行无氧呼吸,所以提倡慢跑等健康运动有利于抑制肌细胞无氧呼吸产生过多的乳酸,D错误。故选D。22、(2022年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试生物试题)利用纸层析法可分离光合色素。下列分离装置示意图中正确的是(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】层析液是由2份丙酮和1份苯混合而成,具有一定的毒性,容易挥发。分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。注意:不能让滤液细线触到层析液,用橡皮塞塞住试管口。【详解】A、层析液是由2份丙酮和1份苯混合而成,具有一定的毒性,但没有用橡皮塞赛紧瓶口,A错误;B、层析液容易挥发,没有用橡皮塞赛紧瓶口,另外滤液细线触到层析液,则色素溶解在层析液中,滤纸条上得不到色素带,B错误;C、滤纸条上有滤液细线的一端朝下,并没有触到层析液,则滤纸条上分离出四条色素带,且用橡皮塞赛紧瓶口,防止层析液容挥发,C正确;D、层析液容易挥发,用了橡皮塞赛紧瓶口,但滤液细线触到层析液,则色素溶解在层析液中,滤纸条上得不到色素带,实验失败,D错误。故选C。【点睛】本题用分离装置示意图的真实情景考查色素的分离,考生理解实验原理和方法,注意操作过程中的重要事项。23、(2022年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试生物试题)在封闭的温室内栽种农作物,下列不能提高作物产量的措施是(
)A.降低室内CO2浓度 B.保持合理的昼夜温差C.增加光照强度 D.适当延长光照时间【答案】A【分析】提高作物产量的思路是提高作物产量,降低细胞呼吸强度以减少有机物消耗,有利于有机物的积累。封闭的温室内提高光合作用强度的措施有:增加光照强度、增加CO2浓度、适当提高温度。降低细胞呼吸的措施主要是夜晚降低温度。【详解】A、降低室内CO2浓度会影响光合作用的暗反应过程,不利于光合作用,不能提高作物产量,A错误;B、白天适当提高温度有利于光合作用,夜晚降温以减少有机物消耗,即保持适宜的昼夜温差,能提高作物产量,B正确;C、适当增加光照强度有利于光合作用光反应的进行,进而提高光合作用强度,有利于提高作物产量,C正确;D、适当延长光照可延长光合作用进行的时间,利于有机物的积累,能提高作物产量,D正确。故选A。24、(2022年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试生物试题)一分子ATP中,含有的高能磷酸键和磷酸基团的数目分别是(
)A.2和3 B.1和3 C.2和2 D.4和6【答案】A【分析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷,其结构简式为A-P~P~P,水解时远离A的磷酸键容易断裂,释放大量的能量,供给各项生命活动。【详解】ATP分子的结构简式为A-P~P~P,其中~代表高能磷酸键,P代表磷酸基团,可见一个ATP分子含有2个高能磷酸键、3个磷酸基团。故选A。25、(2022年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试生物试题)酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是A.H2O B.CO2 C.酒精 D.乳酸【答案】B【分析】酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸,为兼性厌氧菌,既可进行有氧呼吸,也可进行无氧呼吸。【详解】在有氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生大量的二氧化碳和水;在无氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生酒精和少量的二氧化碳,所以酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是二氧化碳,B正确。26、(黑龙江省2022年7月普通高中学业水平考试合格考生物试题)日常生活中使用加酶洗衣粉时宜选择()A.冰水 B.凉水 C.温水 D.沸水【答案】C【分析】由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性。【详解】酶是生物催化剂,酶在高温条件下,空间结构发生改变会失去活性,低温又不起作用,因而使用加酶洗衣粉宜用50°C左右的温水,C正确,ABD错误。故选C。30、(黑龙江省2022年7月普通高中学业水平考试合格考生物试题)萤火虫发光所需的能量直接来自于()A.无机盐 B.H2O C.脂肪酸 D.ATP【答案】D【分析】ATP是一种高能磷酸化合物,ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。【详解】无机盐、H2O和脂肪酸不是直接能源物质,ATP是直接能源物质,萤火虫发光需要细胞提供能量,所需的能量直接来自于ATP,ABC错误,D正确。故选D。31、(黑龙江省2022年7月普通高中学业水平考试合格考生物试题)提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉酸胀,引起肌肉酸胀的原因是无氧呼吸产生大量的()A.酒精 B.CO2 C.乳酸 D.H2O【答案】C【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP。2、无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同,在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳,在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。【详解】人体无氧呼吸能产生乳酸,提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞产生大量乳酸引起肌肉酸胀乏力。故选C。32、(2022年云南省秋季学期普通高中学业水平考试生物试题)下图表示某类酶作用的模型,其中代表酶的数字是A.A B.B C.C D.D【答案】A【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,酶在化学反应前后性质不变。【详解】据图分析,A与B结合后,生成了A、C、D,说明B是反应物,A是酶,C、D是产物,A正确,BCD错误。故选A。33、(2022·云南)一个ATP分子中,磷酸基团的数目是(
)A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【分析】ATP分子的中文名称叫腺苷三磷酸,其结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表一种特殊的化学键。【详解】ATP分子的中文名称叫腺苷三磷酸,其结构简式为A-P~P~P,其中P代表磷酸基团,一个ATP分子中有三个磷酸基团,ABD错误,C正确。故选C。34、(2022·云南)在有氧呼吸过程中,水分子参与反应和生成的过程分别在(
)A.第一阶段和第二阶段 B.第二阶段和第三阶段C.第一阶段和第三阶段 D.第二阶段和第一阶段【答案】B【分析】有氧呼吸分为三个阶段,第一阶段是一分子的葡萄糖分解成两分子的丙酮酸,同时生成[H],放出少量能量;第二阶段是丙酮酸和水生成二氧化碳和[H],释放少量能量;第三阶段是前两个阶段的[H]与氧气结合成水,并释放大量能量。【详解】在有氧呼吸
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