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文档简介

第第页《西欧封建制度解体和资本主义兴起》初三历史说课稿

《西欧封建制度的解体和资本主义的兴起》初三历史说课稿

一、关于课文

本节课文是"古代社会'的最末一节。它表达的内容，时间跨度大，是一个承前启后的重要历史阶段;空间范围广，与本册课本涉及的大部分地区有关。教材头绪繁多，理论性较强，同学接受有肯定难度，所以在内容的处理上要力求化繁为简，突出重点，要运用多种教学手段，才能收到良好的教学效果。

本节共五个目：安排两教时，第一教时讲授前三目，第二教时讲授后两目。

(一)教学目标

1.知识目标

(1)理解工场手工业的兴起，标识着资本主义生产的萌芽。(2)掌控新航路开拓的缘由、条件、过程及后果。(3)理解资本原始积累的主要形式殖民掠夺和圈地运动。(4)掌控"文艺复兴'的含义、代表人物和主要成就。

2.德育目标

(1)通过对殖民掠夺、圈地运动残酷性的分析，使同学认识资本原始积累的血腥本质。(2)通过对文艺复兴代表人物的介绍，激发同学刻苦学习的精神和为真理而献身的志气。

3.技能培育目标

(1)通过引导同学比较明朝中后期资本主义萌芽与意大利资本主义萌芽，郑和下西洋与新航路开拓，培育同学对历史现象的比较技能。(2)在对殖民掠夺和圈地运动血腥本质以指责和否定的前提下，对其客观作用加以阐述，培育同学运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法分析问题的技能。

(二)教学重点、难点

重点：(1)新航路开拓的主要过程及后果;(2)殖民掠夺和圈地运动的本质;(3)文艺复兴的代表人物及其主要成就。

难点：(1)工场手工业;(2)文艺复兴的性质

(三)教学用具

1.自制投影片：(1)《14世纪的意大利》示意图;(2)《郑和航海与哥伦布航海比较表》;(3)《文艺复兴的代表人物及主要成就表》。

2.挂图：《新航路的开拓》

3.课本插图：但丁、达芬奇、莎士比亚、哥白尼、布鲁诺、伽俐略、《蒙娜丽莎》

二、关于同学

中学同学对历史有较强的新奇心和求知欲，他们一方面带有儿童的特点，盼望老师讲课内容新鲜、充盈、饶有趣味，最怕空洞的说教;另一方面已具备接受较系统的知识、理解一些问题的技能，但看问题不深刻、不全面。所以在本节内容的处理上可以适当补充一

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