3-4岁幼儿园小学美术课件教案教程创意幼教手工《丛林里的大蟒蛇》

汇报人：AA2024-01-263-4岁幼儿园小学美术课件教案教程创意幼教手工《丛林里的大蟒蛇》目录课程介绍与目标教学内容与方法教学过程设计教学评价与反馈教学延伸与拓展01课程介绍与目标通过《丛林里的大蟒蛇》这一主题，引导幼儿进入神秘的丛林世界，激发他们的创意与想象力。激发创意与想象力培养动手能力认识自然与动物课程中涉及的手工制作环节，有助于锻炼幼儿的精细动作能力，提升手眼协调能力。通过了解丛林和蟒蛇的相关知识，帮助幼儿拓展视野，增加对自然和动物的认识。030201课程背景及意义使幼儿了解丛林环境和蟒蛇的基本特征。知识目标培养幼儿的手工制作技能，如剪纸、粘贴等。能力目标引导幼儿感受大自然的奥秘，培养对动物的喜爱和保护意识。情感目标教学目标与要求

教具和多媒体资源准备教具准备彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料等手工制作材料。多媒体资源丛林和蟒蛇的相关图片或视频，用于课堂导入和知识讲解。环境布置将教室布置成丛林场景，营造身临其境的学习氛围。02教学内容与方法03展示相关图片和视频通过多媒体手段展示丛林和大蟒蛇的图片、视频等素材，加深幼儿对知识点的直观印象。01讲解丛林生态环境介绍丛林中植被、动物、气候等自然环境特点，帮助幼儿了解大蟒蛇的生存背景。02介绍大蟒蛇特点阐述大蟒蛇的形态、习性、食物链位置等特征，激发幼儿对大蟒蛇的兴趣和好奇心。知识讲解：丛林生态环境及大蟒蛇特点向幼儿展示制作大蟒蛇所需的材料，如彩色卡纸、胶水、剪刀等，并说明每种材料的作用。准备材料分步演示制作大蟒蛇的过程，包括卡纸裁剪、粘贴组合、细节处理等，确保幼儿能够清晰理解并掌握制作方法。演示制作步骤在制作过程中，提醒幼儿注意使用剪刀和胶水时的安全事项，以及保持桌面整洁等良好手工习惯。强调注意事项示范操作：手工制作大蟒蛇步骤演示分发材料将制作大蟒蛇所需的材料分发给每个幼儿，确保他们有足够的材料进行实践操作。指导制作在幼儿制作过程中，巡回指导，及时解答幼儿遇到的问题，鼓励他们发挥创意，制作出具有个性的大蟒蛇作品。作品展示在幼儿完成作品后，组织作品展示环节，让每个幼儿都有机会向大家展示自己的作品，并鼓励他们分享制作过程中的心得和感受。同时，对每个幼儿的作品给予积极的评价和肯定，提升他们的自信心和成就感。实践操作：幼儿动手制作大蟒蛇03教学过程设计图片展示展示一些丛林的图片，引导幼儿们观察并描述丛林中的动物和植物，然后逐渐聚焦到大蟒蛇这一主题上。故事导入讲述一个关于丛林探险的小故事，让幼儿们对丛林产生好奇和兴趣。提问互动向幼儿们提问，比如“你们知道蟒蛇是什么样子的吗？”、“蟒蛇在丛林里是怎么生活的？”，激发幼儿们的思考和表达欲望。导入环节：激发幼儿兴趣，引入主题知识讲解简要介绍大蟒蛇的基本特征和生活习性，包括它的身体形态、颜色、如何捕食等。材料介绍展示手工制作所需的材料，如彩色卡纸、胶水、剪刀等，并讲解每种材料的作用和使用方法。示范操作教师现场示范如何制作大蟒蛇的手工模型，包括如何剪裁、粘贴、装饰等步骤，让幼儿们直观了解制作过程。新课学习：知识讲解与示范操作结合让幼儿们根据教师的示范和讲解，自己动手制作大蟒蛇的手工模型。教师可以巡回指导，帮助有困难的幼儿。幼儿操作鼓励幼儿们互相展示自己的作品，并分享制作过程中的经验和感受。互动交流教师对幼儿们的作品进行总结评价，肯定他们的努力和创意，同时指出需要改进的地方，鼓励幼儿们在今后的制作中继续发挥想象力和创造力。总结评价巩固练习：幼儿自主完成手工制作04教学评价与反馈观察幼儿是否能够按照教程步骤，有序地进行手工制作。注意幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全性，以及是否能够独立完成任务。观察幼儿在制作过程中的专注度、耐心和创造力表现。过程性评价：观察幼儿制作过程中的表现将幼儿完成的作品展示出来，让他们互相欣赏、交流制作经验。鼓励幼儿分享自己制作过程中的有趣经历、遇到的问题以及解决方法。通过互相评价作品，培养幼儿的审美能力和批判性思维。结果性评价：展示幼儿作品，互相欣赏交流对于表现优秀的幼儿，要给予肯定和表扬，鼓励他们继续保持。对于需要提高的幼儿，要指出他们的不足之处，并提供改进的建议和指导。同时，也要鼓励他们不要灰心，继续努力。针对每个幼儿的表现，给予具体的、积极的评价和建议。反馈与指导05教学延伸与拓展邀请家长来园，与幼儿一起进行手工制作活动，促进亲子互动。家长参与布置与课程相关的家庭作业，让家长和幼儿在家中共同完成，加深学习印象。家庭作业鼓励家长对幼儿的制作过程和作品给予积极评价，激发幼儿的学习兴趣。家长反馈家园共育：鼓励家长参与幼儿手工制作活动在教室中设立专门的丛林动物手工区，放置各种与课程相关的创意素材。手工区域提供多种材料如彩纸、毛线、纽扣等，让幼儿能够自由选择和发挥创造力。素材选择引导幼儿利用手工区的素材，创作出自己的丛林动物作品，培养幼儿的想象力和创造力。创意引导区域活动多媒体教学使用多媒体设备展示教学资源，让幼儿更加直观地了解