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文档简介
心理测量学复习题及答案
1.常模样本量的大小,一般不小于()。
A.100或500
B.800或1000
C.20或25
D.30或100(正确答案)
2.百分位常模包括()。
A.百分等级(正确答案)
B.百分点(正确答案)
C.四分位数(正确答案)
D.十分位数(正确答案)
3.同质性信度主要代表测验内部()间的一致性。
A.两半测验
B.题目与分测验
C.所有题目(正确答案)
D.分测验
4.关于心理测验,下列说法中正确的是()o
A.测验越长,测验的测题取样或内容取样就越有代表性(正确答案)
B.测验越长,被试者受猜测因素的影响就越小(正确答案)
C.测验越长,越遵循报酬递增率原则
D.测验太长,有时会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性(正确答案)
5.在心理测验中,效度是指一个心理测验的()0
A.稳定性
B.准确性(正确答案)
C.可信度
D.区分性
6.效标效度的主要评估方法有()。
A.相关法(正确答案)
B.区分法(正确答案)
C.失误法
D.命中率法(正确答案)
7.难度是指项目的难易程度,用p代表。P指越(),难度越低。
A.大(正确答案)
B.小
C.低
D.接近0
8.测验题目常见的排列方式有()。
A.并列直进式(正确答案)
B.专列式
C.混合螺旋式(正确答案)
D.公共汽车式
9.测验主试者的职业道德包括()。
A.对测验分数的保密(正确答案)
B.测验的控制使用(正确答案)
C.对受测者的隐私保护(正确答案)
D.对测验特别熟悉
10.标准分数可以通过()得到。
A.线性转换(正确答案)
B.非线性转换(正确答案)
C.分析
D.变化
11.信度只受()的影响。
A.系统误差
B.随机误差(正确答案)
C.恒定效应
D.概化理论
12.在心理测验中,效度是指一个心理测验的()。
A.稳定性
B.准确性(正确答案)
C.可信度
D.区分性
13.内容效度的评估方法有()。
A.专家判断法(正确答案)
B.双向细目表法
C.统计分析法(正确答案)
D.经验推测法(正确答案)
14.测题常见的排列方式有()。
A.并列直进式(正确答案)
B.公共汽车式
C.混合螺旋式(正确答案)
D.专列式
15.属于标准分数常模的是()。
A.百分等级
B.T分数(正确答案)
C.比率智商
D.离差智商(正确答案)
16.以再测法或复本法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数越()。
A.大(正确答案)
B.低
C.小
D.不确定
17.检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是()。
A.相关法
B.区分法(正确答案)
C.命中率法
D.失误法
18.心理测验命题的一般远侧可以从()等方面来考虑。
A.内容(正确答案)
B.文字(正确答案)
C.理解(正确答案)
D.社会敏感性(正确答案)
19.重测信度即()o
A.等位性系数
B.稳定性系数(正确答案)
C.相关系数
D.X系数
20.测验题目对有关行为取样的适用性是()o
A.内容效度(正确答案)
B.构想效度
C.效标效度
D.区分效度
21.心理测验题目常见的排列方式包括()o
A.并列直进式(正确答案)
B.公共汽车式
C.混合螺旋式(正确答案)
D.专列式
22.在不同时间内用同一测验重复测验同一被试者,所得结果的一致程度称为
()。
A.信度(正确答案)
B.效度
C.难度
D.区分度
23.在心里测验中,效度是指所测量与所要测量的心理特点之间符合的程度,
或者简单地说是指一个心理测验的()o
A.稳定性
B.准确性(正确答案)
C.可信度
D.区分性
24.影响信度的是。。
A.系统误差
B.随机误差(正确答案)
C.恒定效应
D.概化理论
25.同质性信度主要代表测验内部()之间的一致性。
A.分测验
B.所有题目(正确答案)
C.题目与测验
D.两半测验
26.好的测量单位应具备0。
A.确定的大小
B.相同的意义
C.确定的意义(正确答案)
D.明确的价值
27.发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比0。
A.超前(正确答案)
B.滞后(正确答案)
C.正常(正确答案)
D.以上都不是
28.在顺序量表中,变量具有()。
A.相等单位
B.等级(正确答案)
C.等比
D.绝对零点
29.按测验的方式分类,可将测验分为()。
A.操作测验
B.文字测验
C.个别测验(正确答案)
D.团体测验(正确答案)
30.常模分数又叫0。
A.导出分数(正确答案)
B.原始分数
C.总体分数
D.粗分数
31.信度只受()的影响。
A.系统误差
B.随机误差(正确答案)
C.恒定效应
D.概化理论
32.在顺序量表中,变量具有()。
A.相等单位
B.等级(正确答案)
C.绝对零点
D等比
33.心理测验具有0。
A.外显性
B.间接性(正确答案)
C.相对性(正确答案)
D.客观性(正确答案)
34.以50为平均数,10为标准差表示的标准分,通常叫()。
A.Z分数
B.标准九分数
C.T分数(正确答案)
D.离差智商
35.在顺序量表中,变量具有0。
A.相等单位
B.绝对零点
C.等级(正确答案)
D.可以做到四则运算
36.测量的主要元素包括0。
A.事物(正确答案)
B.数字(正确答案)
C.法则(正确答案)
D.描述
37.取样是指从0中选择有代表性的样本。
A.总体
B.群体
C.目标人群(正确答案)
D.样本
38.测量所用数字具有自然数的特点,即具有0。
A.区分性(正确答案)
B.等级性(正确答案)
C.等距性(正确答案)
D.可加性(正确答案)
39.常模分数又叫()。
A.导出分数(正确答案)
B.粗分数
C.原始分数
D.总体分数
40.等距量表中的数值可以进行()运算。
A.力口(正确答案)
B.减(正确答案)
C.乘
D.除
41.标准二十分的标准差为()。
A.5
B.4
C.3(正确答案)
D.2
42.按测验的功能,可将测验分为()。
A.智力测验(正确答案)
B.特殊能力测验(正确答案)
C.人格测验(正确答案)
D.投射测验
43.韦克斯勒将离差智商的平均数定为100,标准差定为()。
A.16
B.15(正确答案)
C.14
D.13
44.以50为平均数、以10为标准差表示的标准分数叫()。
A.标准九分数(5,2)
B.T分数(正确答案)
C离差智商(100,15)
D.Z分数(0,1)
45.我国目前心理咨询中运用较多的心理测验有()。
A.智力测验(正确答案)
B.适应行为评定量表
C.人格测验(正确答案)
D.心理评定量表(正确答案)
46.随机号码表法是()。
A.简单随机抽样(正确答案)
B.系统抽样
C.分组抽样
D.分层抽样
47.比率智商(IQ)是()与实足年龄之比。
A.生理年龄
B.真实年龄
C.心理年龄(正确答案)
D.智力商数
48.由具体某种共同特征的人所组成的一个群体,或者是该群体的一个样
本,称为0。
A.团体
B.常模团体(正确答案)
C.样本
D.受测人群
49.在顺序量表中,变量具有()。
A.相等单位
B.等级(正确答案)
C.绝对零点
D.可以做四则运算
50.按测验材料的性质,可将测验分为。。
A.文字测验(正确答案)
B.主题统觉测验
C.智力测验
D.操作测验(正确答案)
51.发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比0。
A.超前(正确答案)
B.滞后(正确答案)
C.正常(正确答案)
D.以上都不是
52.按测验的方式分类,可将测验分为0。
A.操作测验
B.文字测验
C.个别测验(正确答案)
D.团体测验(正确答案)
53.常模分数又叫0。
A.导出分数(正确答案)
B.原始分数
C.总体分数
D.粗分数
54.信度只受()的影响。
A.系统误差
B.随机误差(正确答案)
C.恒定效应
D.概化理论
55.心理测验具有()。
A.外显性
B,间接性(正确答案)
C.相对性(正确答案)
D.客观性(正确答案)
56.以50为平均数,10为标准差表示的标准分,通常叫()。
A.Z分数
B.标准九分数
C.T分数(正确答案)
D.离差智商
57.测量的主要元素包括0。
A.事物(正确答案)
B.数字(正确答案)
C.法则(正确答案)
D.描述
58.取样是指从0中选择有代表性的样本。
A.总体
B.群体
C.目标人群(正确答案)
D.样本
59.测量所用数字具有自然数的特点,即具有0。
A.区分性(正确答案)
B.等级性(正确答案)
C.等距性(正确答案)
D.可加性(正确答案)
60.常模分数又叫0。
A.导出分数(正确答案)
B.粗分数
C.原始分数
D.总体分数
61.等距量表中的数值可以进行()运算。
A.力口(正确答案)
B.减(正确答案)
C.乘
D.除
62.标准二十分的标准差为0。
A.5
B.4
C.3(正确答案)
D.2
63.按测验的功能,可将测验分为0。
A.智力测验(正确答案)
B.特殊能力测验(正确答案)
C.人格测验(正确答案)
D.投射测验
64.韦克斯勒将离差智商的平均数定为100,标准差定为()。
A.16
B.15(正确答案)
C.14
D.13
65.按测验材料的性质,可将测验分为0。
A.文字测验(正确答案)
B.主题统觉测验
C.智力测验
D.操作测验(正确答案)
66.以50为平均数、以10为标准差表示的标准分数叫0。
A.标准九分数(5,2)
B.T分数(正确答案)
C.离差智商(100,15)
DZ分数(0,1)
67.我国目前心理咨询中运用较多的心理测验有0。
A.智力测验(正确答案)
B.适应行为评定量表
C.人格测验(正确答案)
D
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