小说标题的含义、意蕴和作用

小说标题的含义〔意蕴〕和作用整理ppt文学类作品阅读要求能“体会重要语句的丰富含意〞，包括小说阅读中的“重要词语〞。“重要词语〞是指对营造典型环境、展示故事情节、塑造人物形象和表现中心思想等起重要作用的词语。而对小说标题内涵与作用的解读就是其中之一，同时也是高考小说阅读的命题热点之一。

考纲解读

整理ppt2021四川卷?锈损了的铁铃铛?

16．请结合全文谈谈“铁铃铛〞在文中的意义。〔6分〕2021山东卷?审丑?22.“审丑〞作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。〔6分〕

2021年全国甲〔4〕小说写的只是战争中的一个小故事，却用了“战争〞这样一个大题目，你认为这样处理适宜吗？请结合全文，谈谈你的观点。〔8分〕2021年全国乙〔2〕小说以“锄〞为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。〔6分〕【高考真题回眸】整理ppt【小说标题常见命题形式】1.“××〞作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。【探究标题意蕴】2.

“××〞作为这篇小说的标题，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。【探讨标题作用】

3

把标题“××〞改为“××〞，你认为是否适宜，谈谈你的观点和理由。【分析是否可以换标题】

整理ppt小说标题的含义〔意蕴〕整理ppt什么是意蕴？意蕴就是文学作品里面渗透出来的理性内涵。比方说作品中表现出来的某种主旨,揭示的某种现状，表现的人生某种道理,蕴含的某种哲理，以及给人的某种启示等等。整理ppt例如1?梦非梦?：“如何理解小说标题‘梦非梦’的含义。〞

题目的本意是“梦不是梦〞，小说内容表达的是关主任做了个梦，可现实中小李、小金并没有把它当做梦来看待〔“梦非梦〞的第一层含义〕；而后关主任竟然也把梦中的事情作为衡量、提拔下级的依据，也就是说关主任也没有把梦仅仅当做梦而已〔

“梦非梦〞的第二层含义〕。指向意义

整理ppt例如2?黑色旅游?：“‘黑色旅游’在文中的具体内涵是指什么？〞这个“黑色旅游〞实际上比喻一些单位或部门组织的以监狱为“警示教育基地〞，让干部们在“听犯人作报告〞中得到“警示〞，从而到达教育干部们廉洁奉公、抵抗腐败的反腐倡廉教育效果的参观活动。比喻意义

整理ppt例如3：文题中的“冬天〞是什么意思？“跑过冬天〞有什么含义？

答案：“冬天〞指一些逆境和一些困难

，“跑过冬天〞是指克服困难，在逆境中生存

象征意义

整理ppt例如4?锁?：“小说题目‘锁’有什么含义？〞这里的“锁〞外表意思是小说中写的“门锁、双保险锁〞

，实际上是文章所要揭示的“人与人之间的心锁〞。例如5?暗记?：“试分析题目‘暗记’的含义。〞“暗记〞有两层意思，外表指石丁画上的记号；实际上是指因不信任胡笛而产生误会，由此在自己心灵上留下的无地自容的印记。双关意义整理ppt2021山东卷?审丑?整理ppt审丑

严歌苓

拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会，说：“你长进了，跟你爸一样教大学了。我小臭儿也长进了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴。就跟我们年轻那时候，媳妇们都得要彩礼一样。没彩礼，娶不上什么体面媳妇……一个钢琴得五千哪。〞

老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你还能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。〞

“大爷，可现在……〞

“你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校说说，要是给别人十块，给我八块就成……〞整理ppt无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的“审丑说〞莫名其妙地热起来。一个顶信仰“审丑〞原那么的学生在全国美展中得了一等奖。许多杂志都刊出了这个“审丑〞创举——巨大的画幅上，那丑浓烈、逼真得让人恶心。

晚秋，老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜。他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。

又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面男主人对他叫：“哎呀，是你呀！不认识我啦？〞男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿〞，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。整理ppt“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵？忘啦？〞

无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。

“快请进，快请进！唉，咱家来稀客啦！〞他对女人说。

无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。

“这几张画……〞“先不谈生意，先吃饭！哥儿们多少年了！〞小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜馅儿，正下着。冰箱里我存了青岛的啤酒。瞅你赶得这个巧！〞整理ppt这时有人轻轻叩门。媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷！〞“我哪儿来的爷爷？他老脸不要，我可要脸！〞小臭儿说。他起身，嘱咐媳妇：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来！你就告诉他我不在家。〞然后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，咱们上卧室谈。〞

无定跟着进了卧室,小臭儿将门挂个死,客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。

“臭儿又不在吗？老也没见他，想得慌。〞

“他一时半会儿还不会回来！〞

“那我多等会儿。〞“哎哎！……别往那儿坐，那沙发是新的！您坐这儿吧！……〞整理ppt无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。一个小时后，老头走了。一锅饺子捂在锅里的时间太长了，全煮过了，成菜了。

无定客气而坚决地在他们摆开饭桌时离开了。

不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资算错了，少付了他百把块钱。无定搞了钱，但从夏天到冬天，一直没遇到老头。他只好从学校找了老头的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一号。街是条偏街，在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号——这条街的最后一个号码，再往前就是菜田了。无定走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里，有一个柴棚样的小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。门边一辆垃圾车……整理ppt“哦，您是找他呀！〞闲人中有人终于醒悟似的，“曾大爷！他死啦。去年冬天死啦！〞

那人说：老头有个很好的孙子，孝敬，挣钱给爷爷花，混得特体面，要接爷爷去他的新公寓，要天天给爷爷包饺子；但老头不愿去，天天喂他饺子的好日子他过不惯，他怕那种被人伺候、供着的日子……这是老头亲口告诉街坊的。

“你是曾大爷的什么人？〞那人问。

“朋友〞。无定答。

“也认识他孙子小臭子？〞

“对。〞

“他真对他爷爷那样好？〞

无定停了好大一会儿。说：“真的。〞整理ppt22．“审丑〞作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。〔6分〕

答案：

①审丑是一种绘画原那么〔或流派、风格、理论〕，老人成为学生的审丑对象。

②老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑〞事，但这“丑〞下面却隐藏着为孙子全力付出的淳朴心灵。

③小臭儿不孝，嫌弃爷爷，是真正的“丑〞。④标题一语双关〔或反讽〕。小结：标题内涵意蕴题答题模式整理ppt【标题内涵意蕴题答题模式：】

①文中具体的意思〔表层含义)

②与主题相关的意思〔深层含义〕

③对揭示主题、塑造人物形象等作用④关联手法技巧

指向意义双关比喻象征意义↖↖整理ppt1、外表意义与真实意义。2、指代意义与隐喻象征义。3、一语双关，双层含义。小说标题的含义〔双重或多重〕整理ppt外表意思〔一般指的是其字典义或常用义〕深层意思〔即语境义，必须找到相关的关键句，所谓关键句，指的就是文章中“能概括本段文字的句子〞“能透漏作者情感的句子〞或“能表达本文主题的句子〞等〕。指代意思、引申意思、隐喻意思、象征意思。〔标题的比喻义和象征义常常是本文要揭示的中心。比喻义、象征义、引申义等，往往是抽象的精神品质之类，常常是文章要揭示的中心。〕一语双关，双层含义〔一表一里、一虚一实〕整理ppt14．本文以“一个人的仪式〞为题，请探究其中蕴含的深意。〔6分)①作者用“站好、垂手、阖眼、默哀〞这样简单而肃穆的一个人的仪式，表达了对英雄行为的肯定、对英雄精神的赞扬；②寂静的墓园中只有作者进行着一个人的仪式，表达了作者为无人拜谒英雄而痛心、为人们漠视英雄而悲伤；③寂静的墓园中只有作者进行着一个人的仪式，表达了作者对当今人们追逐经济效益、追逐热闹的行为的否认和批判；④“一个人的仪式〞引导读者去深入思考，如何准确公正地认识、评价特定时代的历史人物。整理ppt14.试探究题目中的“英雄〞在小说中的多重含义。〔6分〕〔?英雄的舞蹈?〕答案：①张小赖扮演的各种英雄人物〔2分〕；②对英雄崇拜的一种传统旧文化〔2分〕；③与世俗文化〔或“新潮文化〞〕作斗争的说书艺人张小赖的形象〔2分〕。整理ppt14.请探究“打猴儿〞的深刻寓意。〔6分〕

①人的命运像猴儿一样身不由己〔2分〕；②人在压迫下疲于奔命，结局悲惨〔2分〕；③人一旦拥有权柄，就有操控别人的欲望〔2分〕。④表达了对无拘无束、自由自在童年生活的思念，对长大后人生不能自主的哀叹。整理ppt存在问题：

1．在文内不能充分开掘。因为这类题是基于文本内的探究，故首先要对作品内容本身有全面准确的把握，不仅要把握直观显观的内容，而且要弄清隐含的内容；不仅要抓思想内容、情感倾向，而且要抓艺术手法、表现技巧。如假设在这方面缺乏全局的分析评断，那么对深刻意蕴的理解很可能是不全面的。2．“角度〞和“层面〞扩展不够，思维单一。其实，“不同的角度〞可以是正面的角度、反面的角度、当事人的角度、旁观者的角度等。“不同的层面〞是指作品可以到达的层次，如深层、浅层、实用层面、美学层面；可能涉及的范畴，如政治、文化、风俗、艺术、科学、历史等。整理ppt14．请探究都江堰蕴含了“上善假设水〞的哪几层深意。(6分)【参考答案】：①以水比喻“上善〞，即都江堰是上善之作；②修筑和维护都江堰的李冰及其后任可谓上善之人；③由此引申出做人要做上善之人，做事要做上善之事。探究方法之一：“见微知著〞手法：托物言志〞。〔都江堰——人——启迪做人做事角度考虑。〕整理ppt例如4：阅读小说?盲人看?请结合全文和你自已的理解与感受，谈谈本文题目“盲人看〞是什么意思？题目看似矛盾，实质意蕴深刻：〔１〕盲人用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看；〔２〕表达盲人的一种乐观积极的人生态度，虽看不见大千世界，但胸中装着一个美好的世界。探究方法之二：“神聚形散〞整理ppt14.“审丑〞作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。〔6分〕1、标题一语双关。“审丑〞是一种绘画“原那么〞〔或“流派〞“风格〞“理论〞等〕，老人成为学生的“审丑〞对象；2、老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑〞事，但这“丑〞下面深藏着为孙子全力付出的淳朴心灵；3、小臭儿不孝〔或“忘恩负义〞〕，嫌弃爷爷，是真正的丑。4、作品抨击了不孝者灵魂的丑陋，讴歌了淳朴善良的无私大爱。〔标题的双关含意〕〔人物〕〔主题〕探究方法之三：“对立统一〞整理ppt4．人们常说“题好一半文〞，“二十年以后〞这个文题意蕴丰富，请结合小说内容，探究这个题目好在哪里？〔6分〕①“二十年以后〞发生了什么？文题设置悬念，可以引起读者浓厚的阅读兴趣。②“二十年以后〞直接对应小说的主要情节——“二十年以后〞两个老朋友的彼此曾经承诺的一场约定。③“二十年以后〞在文题中暗含着在一定的时间面前，人因追求不同而发生的巨大变化，深化了小说的主题。整理ppt小说标题的作用整理ppt【小说拟题技巧】小说常见的拟题方法有：1、?棋王?、?阿Q正传?2、?宝玉挨打?、?失街亭?3、?荷花淀?4、?药?、?项链?5、?春之声?6、?丧钟为谁而鸣?以问题为题以主旨〔寓意、情感〕为题以线索为题以地点为题以事件为题以人物〔形象〕为题整理ppt【小说标题常见命题形式：】

1.小说以“××〞为标题，有何好处？请结合文本探究。2.小说以“××〞为题，有何用意？3.结合小说的“××〞标题，探究本文的写作意图4.“××〞作为这篇小说的标题，有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。

整理ppt例题：?练出高分?403页?一杯茶?答案：①使小说的结构更加严谨。“一杯茶〞是小说的线索，小说自始至终围绕“一杯茶〞这条主线展开情节。②推动了故事情节的开展。领导给清洁工送了一杯茶，清洁工深受感动，千方百计报答关爱之恩；因为报“一杯茶〞之恩，老领导退休后受到了清洁工及其儿子的尊敬。③突出了小说的主题。“一杯茶〞是领导关心弱势群体的具体表现，是小说主题得以揭示的切入口。④表达了“以小见大〞的艺术技巧。领导给群众送“一杯茶〞是小事，却表现了重大的主题，反映出了深刻的社会哲理。整理ppt14.文章描写枣树，思念父亲，以“父亲的枣树〞为题，有何用意？请结合文本进行探究。〔6分)答案：①从对象看，树是父亲亲手栽种并精心照料的；②从情感上看，树给父亲带来喜悦，并给心理上有隐痛的父亲带来慰藉；③从主旨上看，文章赞扬了父亲和树一样隐忍却又默默奉献的精神，表达了对父亲深深的感谢和思念之情。〔每点2分〕

整理ppt14.本文以“故土的芦花〞为标题，却没有重点描写芦花，而是重点记叙了故土的人和事，请探究这一标题的作用。(6分)〔?故土的芦花?〕答案：①以芦花(苇)作人物活动的背景；②以芦花(苇)作为表达的线索；③以芦花映衬或象征水乡女子的美丽灵巧。④借故土风物表达对故土及亲人的思念之情。整理ppt小说标题的用意〔原因、作用、效果、好处〕1、交代交代写作对象〔主要的人物形象、物象〕和故事发生的环境。2、概括小说主要事件(主要内容情节)。〕3、点明时间地点，创设故事背景，〔渲染环境气氛,奠定文章的感情基调。4、寄托作者情感。5、为塑造和突出人物形象效劳。①说明人物……性格(品质)，②说明作者……的情感与态度〔标题内容〕〔人物形象〕〔环境〕〔情感〕整理ppt6、①贯穿全文线索，使文章结构更加严谨。②设置悬念，吸引读者阅读兴趣。③铺开情节，照应细节7、突出主题。含蓄或形象的揭示主旨//深化主题,使小说的主题思想深刻、丰厚。8、①有暗示隐喻象征的作用，引人深思，使小说的象征意蕴含蓄多元//②似拙实巧、俗中见雅、以小写大，以实写虚//③照应开头或结尾，或与之比照反衬//④一语双关，画龙点睛。〔展开情节〕〔手法技巧〕〔表现主题〕整理ppt修辞手法：①使用某种修辞，新颖独特，引起阅读兴趣；②生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引发读者深思。双关、比喻、拟人，比照反衬、象征、挖苦

标题语言：富有诗意、清新雅致//幽默诙谐、富有挖苦意味//一语双关，平中见奇，含蓄而有韵味……整理ppt时间、地点、环境为题，①点明时间地点，创设故事背景，渲染环境气氛；②突出小说主题；③线索作用、设置悬念。物件〔物象〕为题，①作为结构线索贯穿全文，使文章结构更加严谨；②设置悬念，引发联想，吸引读者；③概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义。人物为题，①突出人物形象；②暗示故事情节；③紧扣中心，突出主题。形象特征为题，“铺开情节，照应细节；比照挖苦，强化效果〞。事件为题，①突出主要故事情节；

②紧扣中心、突出主旨。问题为题，“设置悬念，激发阅读兴趣，引人思考〞。小说标题的作用整理ppt理解或鉴赏标题时：

①分析标题自身词语的意思和所蕴含的内容，

②分析其塑造人物、展开情节、表现主题的作用及运用的手法技巧；③注意修辞及语言特色。

整理ppt

?加练半小时?81页?西风芦花?〔6分〕拓展：探讨是否可以换标题

思考：角度？整理ppt参考答案：

【例如一】我认为“西风芦花〞这个题目更好。①“西风芦花〞提供了小说情节开展的具体背景。“芦花〞是故事发生地的代表性的自然景物，“西风〞点出了故事发生的时间。〔2分〕②题目照应了小说中优美而凄清的景物描写，奠定了小说的情感基调，使小说具有浓郁的诗意和审美的意蕴。〔2分〕③作者借“西风芦花〞的自然景物衬托了消逝的岁月和美好的爱情，融情入景，象征性地表达了一种纯真的情愫。〔2分〕整理ppt【例如二】我认为“一双布鞋〞这个题目更好。〔2分〕①布鞋是贯穿整个小说的线索，小说围绕着董守明“做〞布鞋、“送〞布鞋和“他〞“还〞布鞋给董守明以及董守明通过“他〞的大