2024年小学数学新课标学习心得体会文档_第1页
2024年小学数学新课标学习心得体会文档_第2页
2024年小学数学新课标学习心得体会文档_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1/12023年小学数学新课标学习心得体会-文档

通过学习，我深化思索，回顾梳理，对比辨析后，收获不少。现将培训学习后，谈谈我个人的体会：

一、2023年版数学新课标的特点

1、是教学内容，多与现实生活相结合，课标强调从同学已有的生活阅历动身，让同学亲身经受将实际问题抽象成数学模型进行解释和应用，使同学对数学产生亲切感，才能有益于同学发觉，理解，探究和应用数学。留意从熟识的生活背景引入，数学的教学内容大多数可以联系同学的生活实际，创设情景导入新课，这样的引入，贴近同学的生活，沟通了书本学问与现实生活的联系，使同学真实地感受到数学的确就在身边，现实生活的确离不开数学，从而消退了对数学的生疏感。

2、是强调了解决问题策略的多样化，使同学有权选择他们喜爱的方法解决问题，有利于促进同学的数学思维活动，提高数学力量。

3、是内容强调敬重同学差异因材施教，个别差异是客观存在的，我们要熟悉到每个同学都是特别的个体，都是具有不同爱好，爱好，共性的活生生的人，我们要承认这种差异。然后因材施教。学习课标，我学到了许多数学课堂上老师要留意的很多理论学问。

二、数学课堂教学中最需要做的四件事是：

1.激发同学的爱好。老师要更多地在激发学习爱好上下功夫，要通过自己的教学才智和教学艺术，充分展现数学的亲和力，拨动同学的奇怪   心，激发同学的原动力，是同学对数学由厌学到乐学，最终达到会学。

2.引发数学思索。有思索才会有问题，才会有反思，才会有思想，才会真正感悟到数学的本质和价值，也才能在创新意识上得到进展。

3.培育良好的数学学习习惯。良好的数学学习习惯的养成是和日常课堂教学行为紧密相关的，仔细听讲、善思好问、预习复习、仔细作业、质疑反思、合作沟通等等，这些学习习惯需要在日常教学中刻意诱导，潜移默化，点滴积累通过较长时间的磨练，最终方能习以为常，形成习惯。

4.使同学把握恰当的数学学习方法。在教学中，应把培育同学的数学学习方法放在一个重要的位置。方法的培育需要老师在数学教学的详细过程中蕴涵。这里的恰当是指学习方法要反映数学学习的特征，对同学而言，不仅是相宜的而且是有效的。学习数学的的重要方式是：仔细听讲，乐观思索，动手实践，自主探究，合作沟通（观看、试验、推想、计算），老师要注意启发式教学，发挥老师的主导作用，处理好讲授和同学自主学习的关系，老师讲授给同学自主以启发、动力、灵感、方向，同学自主给老师讲授以反馈、共享、调控、反思。对同学创新熟悉的培育是现代数学教育的基本任务，应体现在数学教与学的过程之中

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论