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关于学生携带手机进校园告知书在人们进入信息化社会时，手机逐渐成为中学生的新宠。要想管理好学生带手机的问题，学校与家长要形成合力，要了解使用手机的利与弊，共同管理好学生的使用手机情况。学生带手机进校园，严重影响了学校的管理和学生的学习及生活。一、中学生使用手机的危害1、影响学习和休息。学生深夜躲在被窝里玩手机，手机成为娱乐品，严重影响了自己和他人的休息，降低了学习效率。2、干扰教学，影响学业。课堂上手机铃响、听音乐、收发短信等，均会扰乱教学秩序；手机还成为中学生男女交往过密的帮凶，严重影响学业。3、成为作弊工具。学生利用手机作弊，撒谎欺骗家长，有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学，影响学生良好品质的形成。学生利用手机等电子产品很轻易地作弊，败坏考风，破坏学风，影响了考试应达到的效果，不利于学生良好品质的形成。4、手机的使用加速中学生社会化，不利于中学生成长，手机成为中学生男女生交往过密的帮凶，严重影响学业。5、手机辐射危害健康。中学生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。6、手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书等功能.7、助长攀比之风。学生比手机好坏，助长攀比之风，滋生享乐思想。8、手机消费，增加父母经济负担，许多不符合中学生身份的思潮通过手机蜂拥而入，手机黄、赌、毒，增加学生家长心理负担。二、为了使学生在学习期间能够健康成长，根据《xx民族中学学生管理守则》等相关规定，严格规范学生在校使用手机等通讯工具，学生佩带手机等移动通讯工具进入校园。经协商一致达成协议如下：1、学生携带手机、电话手表等通讯工具进校园，星期天新闻课由班主任老师统一收缴保存，高一、二年级星期天第二节课，高三、九年级补课结束由班主任老师统一发放。(学生家长有特殊要求的手机保存方式由班主任老师与家长协商决定。)2其余时间需使用手机的特殊情况必须在班主任老师监督下使用，其余在校园任何地方发现学生使用手机一经发现，一律没收，统一由学校集中销毁或班主任在班销毁。老师在收缴手机的过程中，不给予配合的将视情节轻重给予纪律处分，态度恶劣的还要通知家长到校配合教育。4、未上交班主任统一保管在校园内有手机的遗失、损坏等情况（包括未按手机管理被收缴）发生，学校将不负有责任，并追究学生未按手机管理协议的相关纪律处分。5、取消评优评选和奖励资格。6、手机收缴后考虑到家长与学生联系的便利，家长可以通过班主任电话或智慧校园班牌和孩子联系，也可直接与科任老师联系。本协议学生在xx民族中学就读期间长期有效。学生签名：学生家长（签字）及电话号码：班主任（签字）：

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