外国语中学学生吞食异物伤害事故应急预案

外国语中学学生吞食异物伤害事故应急预案_物业经理人外国语中学学生吞食异物损害事故应急预案

一、总则

（一）目的

异物吞噬是导致学生死亡的第四大缘由。为应对学生在校期间发生吞食异物的安全大事，做到对事态快速反响、坚决处置、掌握局面、削减损害和损失，特制定本预案。

（二）编制依据

《中华人民共和国未成年人爱护法》教育部《学生损害事故处理方法》《江苏省未成年人爱护条例》《江苏省中小学生人身损害事故预防与处理条例》等。

（三）工作原则

1.预防和处置学生吞食异物大事要坚持“谁主管，谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到准时发觉，准时布置，准时处理。预防和处置学生吞食异物大事要抓好三个环节：一是大事发生前，要立足防范，把握主动，加强宣传，从细节抓起，引导学生不乱吃东西。二是大事发生时，要快速查清吞食异物种类，有针对性的进展紧急施救；快速拨打120电话并报告当地镇政府和市教育局；同时依法办事，留意方法，准时坚决处置，决不能让事态扩大和扩散，尽快平静。三是大事发生后，要仔细调查大事缘由，妥当处置。

（四）适用范围：本预案适用于处置本校学生突发的吞食异物损害事故。

本预案所指吞食异物包括误食药物，吞食固体异物如扣子、大头针、曲别针、手表电池、气球、豆粒、糖丸、硬币、果核、玩具的零部件如眼睛、小珠子等。

二、组织体系及职责任务

学校成立安全工作领导机构，负责部署、指挥学生吞食异物大事的预防和处置工作。

1.突发大事应急救援组织机构图

报警：110、120

总指挥：z

副总指挥：z

通讯组：z

安全保卫组：z

人员疏散组：z

后勤组：z

运输组：z

救援组：z

医疗组：z

依据大事发生的详细状况，由总指挥统一指挥，领导小组可以随时调集人员赐予支持和协作。

2.主要职责

（1）对教师普及吞食异物简洁急救方法，提高教师应对安全大事的力量。

（2）对学生开展不乱吃东西专题教育活动，提高学生自我爱护的意识和力量。

（3）组织实施本预案，公布各项救治指令、批示、通知等；确定吞食异物种类，实施相对应的急救方法；调查事故起因，把握好事故的第一手资料；安抚学生，接待家长，做好安全稳定工作。

三、预防预警机制

学校安全工作领导机构，负责组织、处理学校内发生或可能发生的学生吞食异物大事的详细工作。各处室详细职责如下：

1.校长室必需加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对学生吞食异物预防工作组织领导，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

2.德育处要充分利用各种各渠道进展不乱吃东西的宣传教育，组织指导全体师生对吞食异物后的急救训练，不断提高师生的安全意识和急救技能。

3.总务处仔细做好各项物资保障，始终保持良好战备状态。

4.大事发生后，实行一切手段进展急救，把损害降到最低点。

5.调动一切积极因素，快速恢复教育教学秩序，全面保障学校稳定。

四、应急响应

1.报告程序：发觉突发状况，现场教师在第一时间向安全分管领导报告；分管领导马上报告校长，再由校长汇报教育局安保科。

2.应急响应：校长接报后，马上启动应急预案。

3.应急支援：领导小组相关成员马上到达事发觉场，保健教师诊断学生吞食的异物为何物，马上实行相应急救措施。通讯组预备车辆将学生送往医院救治。大事发生后，由校长负责大事缘由的调查工作，学校安全领导小组负责大事的检测与后果评估，并形成处理意见。对发生的重大大事，学校协作公安、消防及其他特地机构的工作，对大事进展调查、检测与评估。

4.信息公布：校方要准时、精确地向上级发送大事的相关信息。

5.应急完毕：大事处理完毕，由校长宣布应急状态解除。

五、应急保障

1.通信与信息保障

进入应急状态后，领导小组通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，并依据相关领导指示准时向上级教育行政部门及上级政府报告相关信息。

2.应急支援与装备保障：校园工作用车或教职工私家车为突发大事的处理供应急救车辆；医疗保障主要由市人民医院供应帮忙；门卫和当地公安机关供应安全保障；总务处供应财力、物力支持。

3.宣传、培训和演习

（1）公众信息沟通：预案、报警电话在校园内共享，同时定期进展安全常识讲座。

（2）培训：学校安全领导小组对各岗位人员进展定期培训，对可能涉及的教职员工进展必要的急救方法培训。

（3）演习：学校安全领导小组组织、实施各种突发大事的演习。依据突发大事可能发生的场所和特点进展有针对性的疏散演习、应急救援演习等。

六、应急终止

1.由学校依据大事进展状况打算解除预警状态，终止应急响应并向全园师生公布完毕应急状态的通知。

2.做好突发大事的调查、分析和应急阅历的总结，同时提出改良

建议。

3.做好师生的宣传教育工作，快速恢复正常的教学秩