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文档简介
团员个人先进事迹材料【2篇】作为一名团员,思想积极要求进步,积极参与学校组织的各项活动;工作积极主动,有奉献精神;喜爱学校,有较强的集体荣誉感,优秀团员个人先进事迹材料。在教学中,依据不同教材的工程特点,结合学生的实际状况进展教育。例如,通过队列、队形练习、进展组织纪律、集体观念教育;通过球类、嬉戏、接力跑、拔河等教材,进展团结友爱、相互合作、维护集体利益,自觉遵守纪律的思想教育;通过中长跑教材,进展不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、艰难奋斗的革命精神教育;通过民族传统体育教材,可进展爱国主义精神以及培育民族骄傲感的教育等等。
我仔细地对待自己的工作,仔细研读大纲,钻研教材,把握每课的重难点,通过适当的教学方法和教学手段突出重点,突破难点。使教学变得生动好玩,从而最大限度地激发学生兴趣,启发学生思维。
在教学中积极采纳自主、合作、探究的学习方式学生是学习和进展的主体,在学习活动中,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱惜学生的奇怪心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。
抓住学生在课堂的表现,准时地进展教育体育课中,学生处于积极活动的状况,状况多变,学生的思想,行为也随着变化,事迹材料《优秀团员个人先进事迹材料》。教师在指导过程的同时擅长观看学生的各种表现,抓住苗头,抓住倾向,因势利导,有针对性地准时进展鼓舞表扬或批判,以到达育人的目的。准时地教育引导,杜绝不良现象,有助于学生维护集体的荣誉和利益,以建立一个和谐的、团结奋进班集体。
对学生在课堂上表现出的良好思想行为和拼搏精神,教师准时地作出好评,赐予鼓舞,以便树立正气,鼓励学生奋勉向上,利于积极性、制造性的进一步发挥。对学生在课堂上表现出不良思想行为和违反课堂纪律现象,教师用恳切态度,实事求是地准时进展适当批判,在批判时擅长发出其“闪光点“,使他们能熟悉自己缺点,敢于改正自己缺点,增加学习自信念。
微笑的力气是无穷的。我每天给学生绚烂的微笑,以使学生的身心感到开心,智能得到进展。利用课余时间和学生谈天,深入了解他们的内心世界,他们的内心世界是丰富多彩的,和他们在一起我又好像回到了童年,当他们有欢乐时,他们会让我和他们一起共享,有困难时也会偷偷地告知我,寻求我的帮忙,我们的关系相处的特别融洽。
成绩:
1、获校20xx—20xx学年度第一学期钢笔字、粉笔字优胜奖。
2、被评为校级优秀团员。
3、获朝阳区第七届中小学生“我能行”素养大赛辅导一等奖。
4、论文《现代体育课堂教学重在创新》获2023年北京市制造教育优秀论文评比三等奖。
5、论文《体育教学中学生制造性思维的激发与培育》获北京市根底教育课程教材试验2023年优秀论文二等奖
优秀团员个人先进事迹材料篇二
某某是某年级某一班的一名极为精彩的团员。在三年的初中生活中,她以自身良好的素养修养、乐于助人、尊老爱幼、勤奋好学、喜爱劳动、关怀他人、积极进取的精神赢得了教师和同学的好评,树立了良好的共青团团员的形象。
xxx同学喜爱祖国、喜爱人民、关怀班级体。她思想积极要求进步,有着坚决的共产主义信仰。不断提高思想政治素养,树立和落实科学的进展观,培育高尚的道德品质。她非常留意个人修养,时时到处地严格要求自己,以身垂范。她积极进取,喜爱劳动,乐于助人,关怀同学,从不计较个人得失,谁有困难她就去帮忙解决。学校大扫除,她总是带动同学积极清扫厕所卫生,地段卫生,不怕脏不怕累。她每一天都带着阳光般的笑脸,火一样的热忱投入生活和学习中。
在学习上,她勤奋努力,刻苦钻研,仔细学习各科学问,合理安排学习时间,运用科学的学习方法学习。在注意提高自身各学科成绩水平的同时,她还注意塑造自身的竞争优势。她乐于助人,在要求自己进步的同时,她还调动同学们的学习积极性,共同营造深厚的学习风气,使班级具有了更强的分散力。乐于向同学供应帮忙,当他们在学习上遇到困难时,热忱地帮他们答疑解惑,扫清障碍。在学习上遇到问题时常常和同学争论,向教师请教,以求大家共同进步。在生活上节省朴实,热忱助人,敬重师长,喜爱集体,关怀同学。她不仅在学习上名列前茅,在文体活动中更力争上游,不仅紧抓学习,也积极参与体育活动熬炼身体。
在制订好学习规划后,她合理地安排学习时间。为了提高学习效率,她每次上课前,她都仔细预习相关的内容,做好充分的课前预备,带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中,她对重点与难点做好相应的笔记,跟着教师的思路积极思索。当遇到听不懂的局部,她利用课后的时间,向教师和其他同学请教。教师平常布置的作业她能独立完成,由于只有通过独立完成作业,才能帮忙她检查对所学内容的理解和把握程度,准时发觉需要温习和欠缺的局部,同时还能使目前所学的学问和以前学过的内容间建立联系。在作业完成后他还通过实践到达稳固、复习的目的。她认为只有不断挑战自己一、超越自己,才能跟上时代的步伐,成为适应二十一世纪的创新人才。无论是班级的公益活动,还是社会实践活动,还是清洁卫生,在学习和生活的各个方面,作为
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