技能练兵读书工程动员会

教师技能大练兵暨教师

“十二五”读书实践工程

启动仪式

青岛十七中

2011、4、15一、读书实践工程1、背景：

《青岛市中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“提高每一所学校的办学水平，激发每一名学生的发展潜能，增强每一位教师的职业使命感”为指导，以全员化、组织化、专业化教育名著阅读为引领，以全面提高教育教学质量为宗旨，以基于问题解决的行动研究为着力点，培养教师“教学即研究、教师即研究者”的意识，提高教师教育科研水平，激发教师教育智慧，推动全市城乡教师专业发展与教育教学改革创新，造就一批教学名师和知名校长。（一）背景与主题：2、主题：读教育名著、做智慧教师重点研读书目

《教学革命——蔡林森与先学后教》《崔其升与杜郎口经验》《乐在民主育人中》（魏书生）

《为了自由呼吸的教育》（李希贵）

《走在行知路上》（杨瑞清）

《情境教育的诗篇》（李吉林）选读书目（略）（二）附：读书实践工程2011年推荐书目1、在全校形成教师爱读书、读好书、会读书、以读书促发展的良好氛围。2、打造学习型组织（教研组），形成书香浓郁、育人特色鲜明的校园文化。3、培养研究型、专家型教师，推出一批积极投入读书实践、大胆创新教育教学工作的青年骨干教师。4、推出一批在全国有影响、有特色、有示范引领作用的教育读书人物和读书实践成果。（三）学校工作目标1、全员阅读《教学革命——蔡林森与先学后教》作者：洋思中学校长蔡林森，首都师范大学出版社。时间：4—6月份责任部门：工会、教导处（四)具体工作2、读书沙龙（5月份）邀请赴洋思参观学习的教师与中青年教师读书班开展读书交流活动3、教师征文（6月份）主题：洋思经验对落实“学生为主体”新课程理念的启示。要求全员参与，理性思考，提交高质量成果。本学期末将编纂教师读书实践专辑。（征文启事另发，责任部门教导处、工会）4、读书论坛（7月份）主题为：洋思经验给我的启示（责任部门：教导处、工会）5、自主阅读行动（9月份）从余下重点阅读书目5本当中选1本，根据自选书目情况进行分组。开展自主阅读沙龙活动。（责任部门：教导处）6、教师读书竞赛（12月份）知识竞答案例分析

7、年度评比评出年度读书人物进行表彰和奖励。8、邀请专家、名人讲座（重点推荐书目的作者）（责任部门：工会）9、读书论坛（二）（11月份）主题：读书与教师专业发展10、评选年度读书人物、组织优秀读书人物外出访学（12月份）（责任部门：工会、教导处）二、教师技能大练兵活动《国家中长期教育改革和发展纲要》

深入校本培训，夯实教师职业技能基础，促进学校聚焦教师专业发展，营造全体教师爱岗敬业、积极向上、努力学习的浓厚氛围，不断提升教师队伍实施素质教育的能力，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。（一）背景与主题1、技能项目普通话汉字书写（硬笔、软笔、粉笔）说课课件制作课堂教学2、时间（2011年3—12月）3、原则：练兵为主，选拔为辅（二）技能练兵活动概况1、指导思想根据学校教育教学实际情况，从实际出发，整合练兵项目，全员参与，分层培训，补弱为主，自愿报名与学校建议相结合。（三）学校方案2、项目设计①普通话诵读②规范汉字书写③教学课件制作（电子白板使用资源开发）④说课⑤课堂教学（教学片段展示）3、练兵分组技能A组：汉字书写+板书设计技能B组：说课+教学片断说明：A、B组均要参加普通话和课件制作技能练兵4、练兵方式★培训（校内资源、校外资源）★练习★交流学习★比赛和观摩5、时间安排★本学期A、B组同时开练，期末告一段落★暑期培训期间组织项目比赛★下学期组织另外两项技能练兵（普通话、课件制作）（具体日程安排分组以后再做传达）（1）领导机构：领导小组：组长安伯贞副组长：张瑞海朱秀林张群工作小组：张瑞海朱秀林组员：高金华

王克辉张涛李景新赵嵘车巾刘华增李会民李跃田建平幽建春及各教研组长6、管理机制（2）管理模式：①采用学分认定法，与继续教育学分管理挂钩。②培训出勤、练习数量、作业质量、参赛成绩分别赋予不同学分，每项得分达到60%为达标。③全员参与练兵项目全员参与比赛（女50岁、男55岁