计算工具的认识和使用

计算工具的认识和使用灵宝市尹庄镇中心小学王烟丽学习目标1、了解各种计算工具。2、认识我国的算筹、算盘和常用的计算器。3、能用计算器进行计算和探索规律。

目标一：了解各种计算工具自主阅读课本23页，并思考：1、从古到今，人们都发明了哪些计算工具？2、哪种计算工具计算速度最快？哪种最方便、最常用？第一台电子计算机速度最快的计算机1秒钟能计算几百万亿次。台式电脑笔记本电脑平板电脑目标二：认识算筹、算盘和计算器认识算筹

古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子，多用竹子制成，也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的，放在一个布袋里，系在腰部随身携带。需要记数和计算时，就把它们取出来，放在桌上或地上都能摆弄。认识算筹加数加数7323和96认识算筹认识算盘认识算盘请写在课本24页下面。53406735215862认识计算器认识计算器认识计算器显示屏开关及清除屏键清除键数字键运算符号键等号键目标三：能用计算器进行计算和探索规律用计算器计算386＋179＝自主试算：用计算器计算按顺序算一算：825－138＝

26×39＝312÷8＝用计算器探索规律算：用计算器计算上面左边各题。写：不用计算器，请直接写出上面右边各题的答案。检：写完后，用计算器进行检验。说：在小组内说说你是如何写出来的？9999×1＝99999999×2＝______9999×5＝______9999×3＝______9999×7＝______9999×4＝______9999×9＝______9999×1＝99999999×2＝199989999×3＝299979999×4＝399969999×1＝99999999×2＝199989999×3＝299979999×4＝39996观察积的规律9999×5＝499959999×7＝699939999×9＝89991用计算器探索规律谈谈这节课你的收获吧……畅所欲言（一）用计算器计算55846＋7646＝13027－8934＝66280×23＝6908×37＝111111111÷9＝395412＋10589＝课堂检测111105÷9＝__________

9÷9＝11111104÷9＝__________

108÷9＝________11111103÷9＝__________

1107÷9＝________111111102÷9＝__________11106÷9＝________1111111101÷9＝__________（二）按要求完成

先用计算器计算上面左边各题，再尝试不用计算器，写出上面右边各题的结果，并用计算器进行检验。课堂检测（一）用计算器计算55846＋7646＝13027－8934＝66280×23＝6908×37＝111111111÷9＝395412＋10589＝634924093152444025559612345679406001课堂检测111105÷9＝__________

9÷9＝11111104÷9＝__________

108÷9＝________11111103÷9＝__________

1107÷9＝________111111102÷9＝__________11106÷9＝________1111111101÷9＝