2022年中考化学一轮复习(江苏地区专用)第6单元碳和碳的化合物练习题

2022年中考化学一轮复习第6单元：碳和碳的化合物练习题一、单选题1．（2021·江苏苏州·二模）两位英国科学家因在石墨烯材料方面的开创性研究获得2010年诺贝尔奖。石墨烯是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是（）A．金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃B．石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属C．活性炭具有吸附性，可以吸附所有物质D．金刚石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接构成的2．（2021·江苏·常州市武进区湖塘实验中学一模）化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是（）A．热胀冷缩﹣﹣温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小B．电解水分子分解，生成了氢分子和氧分子C．在一定条件下，CO2气体会变成固体﹣﹣﹣此时，CO2分子停止运动D．金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是构成它们的原子不同3．（2021·江苏无锡·二模）下列物质的性质与用途对应关系错误的是A．金刚石硬度大，可用于切割玻璃B．木炭具有吸附性，可用作燃料C．氮气化学性质稳定，可用作保护气D．钨的熔点高，可用于制作灯丝4．（2021·江苏苏州·二模）用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。滴加盐酸，待试管乙中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。下列说法正确的是A．甲中逸出的气体只含CO2B．乙中液体变红，证明CO2能与水反应C．加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解D．欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸5．（2021·江苏·星海实验中学二模）关于和的说法正确的是（）A．组成：都由碳元素和氧元素组成，分子构成也相同B．性质；常温下均为无色气体，且都有毒C．用途：可以用来灭火，可以做化工原料D．转化：在一定条件下可以相互转化6．（2021·江苏姜堰·二模）下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是A．制取 B．收集C．验满 D．检验7．（2021·江苏苏州·一模）用下图装置进行实验时，将胶头滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来了。下列推测不符合实验现象的是锥形瓶内固体胶头滴管内液体A生石灰水B氢氧化钠水C硝酸铵水D大理石稀盐酸A．A B．B C．C D．D8．（2021·江苏南京·中考真题）下列物质中，硬度最大的是（）A．金刚石 B．石墨 C．焦炭 D．活性炭9．（2021·江苏南京·中考真题）某兴趣小组利用压强传感器研究氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的情况。用3个250mL的烧瓶收集满纯净的二氧化碳，连接压强传感器，同时采集数据，用注射器同时等速度分别注入三种不同浓度的氢氧化钠溶液各15mL，片刻后，同时振荡烧瓶，等待反应完成。采集的数据如图所示。下列说法正确的是A．0~t1段曲线呈现这种形态是因为注入氢氧化钠溶液后未进行振荡B．t1~t2段曲线呈现这种形态是因为注入氢氧化钠溶液后进行振荡C．A.B.c三种曲线所示的实验中，t3时烧瓶内压强由大到小的顺序是a>b>cD．A.B.c三种曲线所示的实验中，t3时被吸收的二氧化碳的体积由大到小的顺序是a>b>c10．（2021·江苏苏州·中考真题）下列有关实验室制取二氧化碳气体的操作图示正确的是A．导管连接 B．胶塞塞紧C．气体验满 D．气体收集11．（2021·江苏镇江·中考真题）利用如图装置研究碱式碳酸铜的性质。下列说法不正确的是A．装置①中固体由绿色变为黑色B．装置②③中出现的现象，可证明有H2O和CO2生成C．取装置①中剩余固体，加入稀硫酸，振荡，溶液变蓝D．将装置②中固体改为足量碱石灰，仍可证明有H2O和CO2生成12．（2021·江苏常州·中考真题）下列气体既能用排水集气法，又能用向下排空气法收集的是A．O2 B．N2 C．CO2 D．H213．（2021·江苏无锡·中考真题）下列叙述正确的是A．实验室制取O2：2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑B．工业上分离液态空气得到O2的变化属于化学变化C．自然界中植物通过光合作用吸收CO2，释放O2D．人体呼出的气体中CO2的含量比O2高14．（2020·江苏苏州·中考真题）利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。下列说法正确的是A．实验时应先点燃酒精灯后通COB．充分加热，a处固体由黑色变为红色C．b处可用澄清石灰水检验生成的CO2D．可用NaOH溶液吸收尾气中的CO15．（2020·江苏南通·中考真题）“低碳”生活减少了二氧化碳的排放。下列说法正确的是（）A．实验室用NaCl溶液检验CO2B．过多排放二氧化碳会造成温室效应C．燃煤发电比太阳能发电有利于减少二氧化碳的排放D．CO2通入滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中，溶液颜色变蓝16．（2020·江苏南京·中考真题）C60在能源、信息、医药等领域有着广阔的应用前景。关于C60的叙述不正确的是（）A．该物质由C60分子构成B．该物质由60个碳原子构成C．其相对分子质量为720D．C60和C70是两种物质17．（2020·江苏常州·中考真题）下列气体含量过多会引起温室效应的是A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳18．（2020·江苏淮安·中考真题）节能减排中“减排”的关键是减少CO2的排放，而“减排”的重要手段是合理利用CO2。科学家利用CO2为原料制取炭黑的流程如图。下列说法不正确的是A．过程2的变化中太阳能转化为化学能B．过程1和过程2的变化都属于分解反应C．此流程中有炭黑生成，还有氧气生成D．此流程还需要解决炭黑和Fe3O4的分离问题19．（2020·江苏盐城·中考真题）对下列事实的解释合理的是A．活性炭净水——降低水中Ca2+、Mg2+的含量B．金刚石和石墨的性质存在明显差异——碳原子排列方式不同C．CO能燃烧，CO2不能燃烧——构成物质分子的原子种类不同D．6000LO2在加压的情况下装入容积为40L钢瓶中——氧分子变小a20．（2020·江苏淮安·中考真题）物质世界丰富多彩。下列关于身边化学物质的叙述不正确的是A．二氧化碳不可燃一般也不助燃，用作灭火B．氮气化学性质稳定，用作粮食瓜果保护气C．生石灰有强烈的吸水性，用作食品干燥剂D．液态氧气具有助燃性，用作火箭推进燃料二、选择题组（2021·江苏盐城·中考真题）阅读下列资料，完成以下小题：“科枝是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。”天津大学科学团队制备出二氧化碳加氢的催化剂——Ag/In2O3，该催化剂比In2O3具备更好的催化稳定性。（2021年5月12日《GreenEnergy&Environment》）浙江大学科学团队发现：在尼龙，蚕丝等传统纤维表面涂上——层氧化石墨烯，可形成有特殊性能的新材料一氧化石墨烯纤维。（2021年5月7日《Science》）中国科学院研究团队首次合成新原子——铀-214。（2021年4月14日《物理评论快报》）21．In2O3中In的化合价为A．+5 B．+3 C．0 D．-222．氧化石墨烯纤维属于A．金属材料 B．合成材料 C．复合材料 D．天然材料23．铀-214的质子数为92，相对原子质量为214。下列有关铀的说法正确的是A．属于非金属元素 B．核电荷数为92C．中子数为92 D．铀-214与铀-235属于不同种元素三、推断题24．（2020·江苏·中考真题）如图为某些物质间的转化关系部分条件已略去。甲、乙、丙、丁、戊均为气体，乙是最简单的有机物，丙有毒，戊能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，D是磁铁矿的主要成分。反应①是自然界普遍存在的重要反应之一、(1)化学式：乙_______，戊_______。(2)反应①②的化学方程式：①_______；②_______。(3)工业上发生反应②的主要设备名称是_______。(4)丙和丁在一定条件下可合成乙酸(C2H4O2)，则参加反应的丙和丁的质量比为_______。四、实验题25．（2021·江苏无锡·一模）研究气体的制备及相关气体的性质。（1）写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式_________。（2）写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式________。（3）某同学为了便于加入液体药品，在上述装置的橡胶塞上添加了一个注射器，该同学发现，这样做的优点还有_______（写出其中一点）。（4）实验室里制取气体的一般思路和方法：①选择适当的反应，包括_________；②选择合适的________；③验证所制得的气体。（5）请设计实验验证制得的氧气和二氧化碳气体，并完成实验报告。实验步骤实验现象实验结论__________________26．（2021·江苏·扬州中学教育集团树人学校三模）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题：（1）写出B中标号①仪器的名称：_____，实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择_____（填字母），该反应的化学方程式是_____，该装置有一处不足之处是_____；（2）用装置F收集一瓶O2，验满时应将带火星的木条放在_____（填“a”或“b”）处；（3）将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是_____；A用锌和稀硫酸反应制取氢气B加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气C用双氧水和二氧化锰反应制取氧气D加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为_____（填序号）；AA和DBA和ECB和EDA和F（5）如图H所示，由“①处的白磷不燃烧、②处的白磷燃烧”的现象，说明可燃物燃烧需满足的条件是_____；（6）Ⅰ图是铁生锈条件的探究，一周后试管①、②中铁钉无明显变化，另一铁钉生锈，说明铁锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的_____发生化学反应的过程。27．（2021·江苏·北京师范大学常州附属学校一模）下图装置常用于实验室制取常见的气体（1）仪器①的名称____________。（2）若用装置A和E制取氧气，写出相关的化学方程式______。验证氧气收集满的方法______.（3）若实验室制取氢气，应选用的发生装置是_____（填字母，下同），该装置的特点________，若用F装置收集氢气，气体应从_______（填“a”或“b”）端导管导入，若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体，瓶中应盛放的试剂是_______溶液（填化学式）（4）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，现要制备二氧化碳8.8g，至少需要含碳酸钙80%的石灰石多少克？_____28．（2021·江苏盐城·中考真题）根据下列仪器装置，回答问题。（1）写出仪器名称：①为______，②为______。（2）实验室用MnO2和双氧水制取O2，反应的化学方程式为______；装入药品前必须进行的操作是______；实验室制取H2可选用装置______（填字母序号）。（3）实验室用混有MnO2的KClO3固体制取O2，MnO2在反应中起______作用。（4）实验室可用______（填物质名称）干燥CO2。用装置E进行CO2的部分性质实验；将干燥的紫色石蕊试纸放在______（选填“a”“d”）处，并与b处现象对比。可说明CO2能与水反应：c处发生反应的化学方程式为______。29．（2021·江苏淮安·中考真题）化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置，回答问题：（1）图中标有序号①的仪器名称是______。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制备氧气，反应的化学方程式为______。需用一瓶较为纯净的氧气，通常选择的收集装置是______（填字母）。（3）实验室用装置B制取二氧化碳时，可通过______的操作来停止反应。30．（2020·江苏·中考真题）请结合图示实验装置，回答下列问题。(1)写出有标号的仪器名称：①_______，②_______。(2)加热高锰酸钾制O2的化学方程式为_______，选用的发生装置是_______(填序号)。可选E装置收集O2，理由是_______。(3)实验室制取CO2的化学方程式为____，若用C装置替代B装置作发生装置，其优点是____。若用D装置收集CO2气体应从_______(选填“a”或“b”)端通入。(4)某同学采用如图F所示的装置分离H2.CO2的混合气体。步骤如下：关闭活塞B。打开活塞A，通入混合气体，可收集到H2；再关闭活塞A，打开活塞B，可得到CO2。①X溶液最好选择_______(填序号)。aNaOH浓溶液b饱和Ca(OH)2溶液②选用稀H2SO4而不用盐酸，可能的原因是_______。31．（2020·江苏常州·中考真题）化学兴趣小组的同学模仿工业高炉炼铁原理，在如图所示装置中用CO还原CuO制取金属Cu。（1）装置中气球的作用是______________。（2）实验开始前，需要先通一段时间CO，然后开始加热，当观察到澄清石灰水______________的现象，说明CO与CuO已经发生反应。（3）为确定反应的最佳温度，兴趣小组利用原位X射线粉末衍射仪来测定不同温度下反应4小时后的固体物质成分，实验结果如图所示（该图谱可用于判断某晶态物质是否存在，不同晶态物质出现衍射峰的衍射角不同），据图回答下列问题：①400℃时，反应的固体产物中含有Cu和______________。②500℃时，该反应的化学方程式为_____________________。③用CO还原CuO制取纯净的Cu，反应温度至少要控制在______________℃以上。32．（2020·江苏·中考真题）根据如图回答下列问题。(1)标号①的仪器名称是____。(2)实验室用B装置制取氧气时，分液漏斗的优点是_____。(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其化学方程式是_____，可选用____(选填“C”“D”或“E”)装置收集二氧化碳。(4)若用F装置干燥实验室制取的二氧化碳。F中应盛有的药品名称为___，气体应从导管____(选填“a”或“b”)处通入。33．（2020·江苏扬州·中考真题）实验室可利用Zn与稀硫酸的反应制取H2。（1）用浓硫酸配制稀硫酸的操作为________（填字母），用玻璃棒引流，并不断搅拌。A将浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中B水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中（2）Zn与稀硫酸反应的化学方程式为___________。（3）图-1所示的仪器B.D的名称为__________、________，组装制取H2的发生装置应选用的仪器为_________（填字母）。（4）为收集并准确测量H2的体积，在装入药品前，需检查装置的_______。（5）相同条件下H2密度比空气小，利用该性质可以通过_________法收集H2，若用图-2所示装置测量生成H2的体积，H2应从____________（填“甲”或“乙”）管通入。（6）为探究影响Zn与稀硫酸反应快慢的因素，进行以下三组实验，室温下，取颗粒大小相同的锌粒与足量的稀硫酸反应，测量产生10mLH2（通常状况）所需的时间，下表为实验数据：实验编号硫酸的质量分数/%硫酸的体积/mL锌粒的质量/g时间/s11010178210102573401019①比较实验1.2的数据，可以得出的结论是________。②由实验数据可知，该实验中对Zn与稀硫酸反应快慢影响较大的因素是________。③比较不同条件下锌粒与稀硫酸反应的快慢有不同的方法，除测量产生相同体积的H2所需的时间，还可采用的测量方法是___________（写出一种）。34．（2020·江苏盐城·中考真题）下图为初中化学常见的仪器装置，请回答下列问题。（1）写出仪器名称：a为_____________，b为_________________。（2）实验室用混有MnO2的KClO3固体制取O2，发生装置应选用__________（填字母序号，下同），反应前后MnO2在固体混合物中的质量分数_______________（选填“有”或“无”）改变。（3）实验室制取CO2，发生反应的化学方程式为________________，干燥CO2可选用装置_________________。（4）实验室制取H2可选用装置____________收集，点燃H2前必须进行的操作是___________。五、综合应用题35．（2021·江苏无锡·二模）CO2是最主要的温室气体，也是巨大的碳资源，CO2的低能耗捕集、转化和利用正受到世界各国的广泛关注。（1）以CO2为原料制取炭黑的太阳能工艺如图所示。①反应1的基本类型为_______________。②反应2中碳元素的化合价_______________（填“升高”“不变”或“降低”）。（2）利用NaOH溶液吸收CO2，部分转化关系见图。反应①的化学方程式为_________，该转化中循环使用的物质是________。（3）利用Na2CO3或K2CO3溶液吸收低浓度的CO2，将其转化为NaHCO3或KHCO3，NaHCO3或KHCO3受热分解生成高浓度的CO2储存利用，生成的Na2CO3或K2CO3循环使用以降低生产成本。吸收剂Na2CO3K2CO320℃最高浓度（g/L）2121104价格（元/Kg）1.259.80根据表中信息，选择K2CO3溶液作吸收液的优点是_______________。（4）利用一种新型“人造树叶”将CO2转化为乙醇（C2H5OH）的反应如下：，研究显示，1L“人造树叶”每天能从空气中吸收968gCO2，计算1L“人造树叶”工作1天可得到乙醇的质量（写出计算过程）。_____（5）某研究小组设计如下图所示实验，探究CO2和H2在一定条件下反应的产物。查阅资料：①CO2和H2在合适催化剂和一定温度下反应转化为CO和H2O；②白色无水硫酸铜吸水后变为蓝色。实验过程中观察到的主要现象有：B装置中白色固体变为蓝色，C装置中黑色固体变为红色，D装置中澄清石灰水变浑浊。①设计B装置的目的是_______________。②C装置中发生的反应的化学方程式为_______________。③研究小组反思后认为，根据上述实验现象不能确认CO2和H2反应生成了CO，理由是_____________。36．（2021·江苏无锡·中考真题）化学兴趣小组对CO2与NaOH溶液反应的发生进行了探究。（1）从压强变化的角度探究。①利用图甲装置进行实验，先挤压胶头滴管，再打开止水夹，观察到烧瓶内形成红色“喷泉”，原因是烧瓶内压强_____（填“大于”或“小于”）外界大气压；②利用图乙装置进行实验，分别将等体积的NaOH溶液和水同时注入盛有等体积CO2的玻璃容器中。证明CO2与NaOH溶液发生反应的实验现象是____；③写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式：_____。（2）利用“数字化实验”探究。①写出图丙中制取CO2的化学方程式：_____，检验CO2的方法是_____；②实验测得烧杯中溶液的pH随时间的变化关系如图丁所示，可推知反应过程中浓度不断减小的离子是_____（填离子符号）。（3）氯碱工业生产的烧碱样品中常含有Na2CO3和NaCl等杂质。为测定烧碱样品中Na2CO3的质量分数，称取20g烧碱样品，加足量水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，充分反应后，过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量，得到0.197g碳酸钡（BaCO3）固体。①检验烧碱样品中是否含有Na2CO3，可选择的试剂是____（填字母）；a．稀盐酸b．澄清石灰水c．酚酞②计算烧碱样品中Na2CO3的质量分数____（写出计算过程）。六、科学探究题37．（2021·江苏·高邮市阳光双语初级中学一模）下图是实验室制取气体的常用装置：（1）仪器甲的名称是__________。（2）若选B装置作为实验室制取氧气的发生装置，反应的化学方程式为：__________。（3）实验小组同学取一定浓度的盐酸和石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为：__________。将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，小组同学讨论后作出如下探究：（提出猜想）A．石灰水完全变质；B．气体中有挥发出来的HC1气体。（实验探究）小组同学设计了如下实验来探究。请你帮助完成实验，填写以下空格：实验步骤实验现象实验结论Ⅰ.取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴____________试液，振荡试液变红石灰水未完全变质猜想A不成立Ⅱ.将生成的气体通入硝酸银溶液中_____气体中有HC1猜想B成立写出步骤Ⅱ中反应的化学方程式_______________。（拓展延伸）实验室用上述药品和装置制取并收集一瓶纯净干燥的二氧化碳气体，装置接口连接顺序为：a→__________。（按顺序填装置接口对应的字母，全对才得分）。参考答案1．A【详解】A.金刚石是天然存在的最硬的物质，可以做钻头，切割玻璃大理石等，正确，符合题意；B.石墨有金属光泽，有导电性，但不是金属，选项错误，不符合题意；C.活性炭具有吸附性，但不可以吸附所有物质，选项错误，不符合题意；D.金刚石、石墨是由碳原子直接构成的，但足球烯（C60）是由C60分子构成的，选项错误，不符合题意。故选A。2．B【分析】利用微粒的物理化学性质从微观角度分析原理。【详解】A.热胀冷缩是由于微粒间有间隔，间隔的大小随温度的改变而改变，微粒的大小不变，A选项解释错误；B.电解水时水分子分解，生成了氢分子和氧分子，B选项解释正确；C.分子是不断运动的，在一定条件下，CO2气体会变成固体，分子并没有停止运动，C选项解释错误；D.金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是构成它们原子的排列方式不同，D选项解释错误。故选B。【点睛】微粒的共性：微粒很小、微粒之间有间隔和微粒总是在不断运动，利用微粒的共性解释实际生活中的现象；化学变化中，分子是保持物质化学性质的最小粒子；金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的，物理性质存在差异是因为原子排列方式不同。3．B【详解】A.金刚石硬度大，可用于切割玻璃，故A正确；B.木炭具有可燃性，可用作燃料，故B不正确；C.氮气在常温下化学性质稳定，可用作保护气，故C正确；D.钨的熔点高，可用于制作灯丝，故D正确。故选B。4．D【详解】A.由于盐酸的浓度较大，所以甲中逸出的气体含HCl和CO2，故错误；B.乙中液体变红，可能是挥发出的HCl使紫色石蕊试液变红，无法证明CO2能与水反应，故错误；C.加热后红色不褪去，不能说明碳酸受热不分解，因为溶液变红是盐酸在起作用，而盐酸不分解，故错误；D.欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸，因为稀硫酸没有挥发性，故正确。故选D。5．D【详解】A.CO和CO2的都由碳元素和氧元素组成，分子构成不相同，故A错误；B.CO和CO2常温下均为无色气体，CO有毒，CO2没有毒，故B错误；C.CO具有可燃性，不可以用来灭火，CO2可以做化工原料，故C错误；D.CO和CO2在一定条件下可以相互转化，CO和O2点燃生成CO2，CO2和C高温生成CO，故D正确。故选D。【点睛】本题的难度不大，了解CO和CO2的组成、性质和用途的知识即可分析解答。6．D【详解】A.用此装置制取二氧化碳，长颈漏斗的末端要在液面以下，以防止气体由长颈漏斗逸出，此选项错误；B.二氧化碳的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，此选项错误；C.气体的验满在瓶口处进行，此选项错误；D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验二氧化碳用澄清石灰水，此选项正确。故选D。7．C【详解】气球鼓起来的原因是锥形瓶中温度升高或有气体生成。A.生石灰是氧化钙，与水反应放出大量的热，温度升高，气球鼓起来，正确；B.氢氧化钠溶于水放出大量的热，温度升高，气球鼓起来，正确；C.硝酸铵溶于水吸收大量的热，温度降低，气球变小，错误；D.大理石与稀盐酸反应，生成二氧化碳气体，锥形瓶内压强增大，气球鼓起来，正确。故选C。8．A【详解】本题要联系课本所学知识，根据物质的结构决定物质的性质，来判断并选出该题的正确的答案．要注意金刚石所具有的正八面体的结构，石墨所具有的层状结构决定了它们在硬度上的差别．A.金刚石具有正八面体的结构，它是天然存在的最硬的物质，所以A对B.石墨最软的物质之一，故B不对C.焦炭是煤在干馏时得到的产物，它的硬度不大，故C错D.活性炭具有疏松多孔的结构，硬度也不大，故D错故选A9．C【详解】A.0~t1段注入氢氧化钠溶液注入液体压缩了瓶内的气体，所以其实阶段压强都快速增大，故选项错误；B.t1~t2段曲线呈现这种形态是氢氧化钠注入氢氧化钠和二氧化碳缓慢反应，故选项错误；C.根据图可知，t3时烧瓶内压强由大到小的顺序是a>b>c，故选项正确；D.A.B.c三种曲线所示的实验中，，压强越大，说明吸收的二氧化碳体积越小，t3时被吸收的二氧化碳的体积由大到小的顺序是c>b>a，故选项错误。故选：C。10．A【详解】A.连接导管时，先把玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入，符合题意；B.在容器口塞橡胶塞，应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，不符合题意；C.气体验满，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，应将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满，不能伸入集气瓶内，不符合题意；D.二氧化碳溶于水，不能用排水法收集，且导管不能伸入集气瓶过长，不符合题意。故选A。11．D【分析】根据碱式碳酸铜分析的产物及产物的化学性质进行分析。【详解】A.绿色的碱式碳酸铜加热分解为黑色的氧化铜、二氧化碳和水，故选项正确；B.无水硫酸铜变蓝证明有水生成，澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成，故选项正确；C.①中剩余固体为氧化铜，氧化铜溶于硫酸生成蓝色的硫酸铜，故选项正确；D.碱石灰既能吸收水，又能吸收二氧化碳，且吸收过程无明显实验现象，不能证明有水和二氧化碳生成，故选项错误。故选：D。【点睛】12．D【详解】A.氧气密度大于空气，不能使用向下排空气法收集，故选项错误；B.氮气密度接近空气，不能使用排空气法收集，故选项错误；C.二氧化碳能溶于水，不能使用排水法收集，故选项错误；D.氢气密度小于空气，可以使用向下排空气法收集，且氢气难溶于水，可以使用排水法收集，故选项正确。故选D。13．C【详解】A.该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式为，选项A说法错误。B.工业上分离液态空气得到O2，利用的液态氮和液态氧沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化，选项B说法错误。C.自然界中植物通过光合作用吸收CO2，释放O2，选项C说法正确。D.人体呼出的气体中CO2的含量占4.5%左右，氧气含量为16%左右，人体呼出的气体中CO2的含量比O2低的多，选项D说法错误。故选：C。14．C【详解】A.由于CO是可燃性气体，实验时要先通CO排出管内空气，再点燃酒精灯，故错误；B.a处氧化铁和一氧化碳在加热条件下生成铁和二氧化碳，可观察到固体有红色变为黑色，故错误；C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验二氧化碳可以用澄清石灰水，故正确；D.一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应，不能用氢氧化钠溶液吸收CO，故错误。故选C15．B【详解】A.二氧化碳与氯化钠溶液不反应，检验二氧化碳要用澄清的石灰水，选项说法错误；B.过多排放二氧化碳会造成温室效应，选项说法正确；C.燃煤发电过程中会产生大量的二氧化碳，选项说法错误；D.CO2通入滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红，选项说法错误。故选：B。16．B【详解】A.C60由C60分子构成，故正确；B.每个C60分子由60个碳原子构成，故错误；C.C60相对分子质量为，故正确；D.C60和C70的分子构成不同，属于两种物质，故正确。故选B。17．D【详解】因为大气中的二氧化碳像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，起到了对地球保温的作用，所以二氧化碳排放过多，会造成温室效应。氧气、氮气、稀有气体不会造成温室效应。故选D。18．B【详解】A.过程2的变化中有太阳能的参与才能进行，太阳能转化为化学能，故A正确；B.过程1中反应物为两种，生成物也为两种，不符合分解反应的条件，不属于分解反应，故B错误；C.过程1中有炭黑生成，过程2中有氧气生成，故C正确；D.因为炭黑和Fe3O4不易分离，所以此流程还需要解决炭黑和Fe3O4的分离问题，故D正确。故选B。19．B【详解】A.活性炭净水，是因为活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，但是活性炭不能降低水中的钙、镁离子的含量，不符合题意；B.金刚石和石墨都是由碳原子构成的碳单质，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质存在很大差异，符合题意；C.一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧，是因为一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，分子构成不同，构成物质分子的原子相同，不符合题意；D.6000LO2在加压的情况下装入容积为40L钢瓶中，是因为分子之间存在间隔，加压的情况下，分子之间的间隔变小，不符合题意。故选B。20．D【详解】A.二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空气大，常用作灭火，不符合题意；B.氮气化学性质稳定，用作粮食瓜果保护气，不符合题意；C.生石灰能与水反应生成氢氧化钙，有强烈的吸水性，常用作食品干燥剂，不符合题意；D.液态氧气具有助燃性，但没有可燃性，不可用作火箭推进的燃料，符合题意。故选D。21．B22．C23．B【详解】（1）设In的化和价为x，根据化合价代数和为零，，x=+3，故选：B。（2）氧化石墨烯纤维是在尼龙（合成材料），蚕丝（天然材料）等传统纤维表面涂上一层氧化石墨烯（无机非金属材料），属于复合材料，故选：C。（3）A.铀带“钅”属于金属元素，A错误。B.在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，质子数为92，故核电荷数为92，B正确。C.相对原子质量=质子数+中子数，中子数=214-92=122，C错误。D.轴-214与铀-235质子数相同，属于同种元素，D错误。故选：B。24．CH4NH36CO2+6H2OC6H12O6+6O2Fe3O4+4CO3Fe+4CO2高炉14：1【分析】甲、乙、丙、丁、戊均为气体，乙是最简单的有机物，所以乙是甲烷；丙有毒，所以丙是一氧化碳；戊能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，所以戊是氨气；D是磁铁矿的主要成分，所以D是四氧化三铁；反应①是自然界普遍存在的重要反应之一，反应①生成了氧气，所以A是水，甲是二氧化碳，水和二氧化碳通过光合作用生成葡萄糖和氧气，所以B是葡萄糖；一氧化碳和四氧化三铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，所以C是铁；甲烷和氧气反应生成一氧化碳和丁，所以丁是氢气，氢气和氮气反应生成氨气；经过验证，推导正确，【详解】由分析得：(1)乙是CH4，戊是NH3；(2)反应①是二氧化碳和水通过光合作用反应生成葡萄糖和氧气，化学方程式为：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2；反应②是四氧化三铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；(3)工业上发生反应②的主要设备名称是高炉；(4)丙和丁在一定条件下可合成乙酸(C2H4O2)，由方程式体现的质量关系可知，参加反应的丙和丁的质量比为14：1。25．可以得到平稳的气流（等）反应物和反应条件实验装置用带火星的木条伸入集气瓶中（或将气体通入澄清石灰水中）木条复燃（或石灰水变浑浊）该气体是氧气（或该气体是二氧化碳）【详解】（1）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的作用下，生成水和氧气，反应的化学方程式为。（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳时，石灰石的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为。（3）某同学为了便于加入液体药品，在上述装置的橡胶塞上添加了一个注射器，这样做的优点还有可以通过控制液体药品的滴加速率从而得到平稳的气流。（4）实验室里制取气体的一般思路和方法：①选择适当的反应，包括反应物和反应条件；②选择合适的实验装置；③验证所制得的气体。（5）验证制得的气体是氧气：用带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则是氧气。验证制得的气体是二氧化碳：将气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则是二氧化碳。26．锥形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑试管内导管口没有棉花团bACBD可燃物与氧气接触氧气、水蒸气【分析】（1）锥形瓶是常用的反应容器，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。（2）用装置F收集一瓶O2，验满时应将带火星的木条放在b处；（3）将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。制取气体的方法可选用装置G的是：用锌和稀硫酸反应制取氢气；用双氧水和二氧化锰反应制取氧气；（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，因此需要加热；氨气密度比空气小，极易溶于水，因此只能用向下排空气法收集；（5）如图H所示，由“①处的白磷不燃烧、②处的白磷燃烧”的现象，说明可燃物燃烧需满足的条件是：可燃物与氧气接触；（6）Ⅰ图是铁生锈条件的探究，一周后试管①、②中铁钉无明显变化，另一铁钉生锈，说明铁锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气发生化学反应的过程。【详解】（1）锥形瓶是常用的反应容器，如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故填：锥形瓶；A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；试管内导管口没有棉花团（2）用装置F收集一瓶O2，氧气应该从长管进入，因为氧气的密度比空气大，验满时应将带火星的木条放在b处；故填：b（3）将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。制取气体的方法可选用装置G的是：用锌和稀硫酸反应制取氢气；用双氧水和二氧化锰反应制取氧气；故填：AC（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，因此需要加热；氨气密度比空气小，极易溶于水，因此只能用向下排空气法收集；故填：BD（5）如图H所示，由“①处的白磷不燃烧、②处的白磷燃烧”的现象，说明可燃物燃烧需满足的条件是：可燃物与氧气接触；故填：可燃物与氧气接触（6）Ⅰ图是铁生锈条件的探究，一周后试管①、②中铁钉无明显变化，另一铁钉生锈，说明铁锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气发生化学反应的过程；故填：氧气、水蒸气【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、燃烧的条件和铁的生锈等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。27．铁架台2KClO32KCl+3O2↑有气泡从集气瓶口向外冒B能控制反应的发生和停止bNaOH25g【详解】（1）仪器①是铁架台；（2）若用装置A需要加热并且试管口没有棉团，适用于氯酸钾制氧气，化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑；排水取气法收集时有气泡从集气瓶口向外冒说明已满；（3）制取氢气用稀硫酸和锌粒，是固体和液体不需要加热，发生装置选B．该装置的特点是可以通过控制活塞的开关，控制装置中的压强，使固液接触或分离，控制反应的发生和停止；因为氢气的密度比空气小，若用F装置收集氢气，气体应从b端导管导入；氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体，并且氢氧化钠不能和一氧化碳反应，所以瓶中应盛放的试剂是氢氧化钠溶液；（4）解：设需要含碳酸钙80%的石灰石为x，x=25g答：需要含碳酸钙80%的石灰石为25g。28．酒精灯集气瓶2H2O22H2O+O2↑检查装置气密性BC或BD催化浓硫酸aCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O【详解】（1）由图可知，①为酒精灯，②为集气瓶，故填：酒精灯；集气瓶。（2）过氧化氢分解生成水和氧气，实验室用MnO2和双氧水制取O2，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；装入药品前必须进行的操作是检查装置气密性；实验室制取H2可反应不需要加热，发生装置选B，氢气密度比空气小，难溶于水，可用向下排空气法收集或排水法收集，故选用装置BC或BD，故填：2H2O22H2O+O2↑；BC或BD。（3）实验室用混有MnO2的KClO3固体制取O2，MnO2在反应中是催化剂，起催化作用，故填：催化。（4）浓硫酸具有吸水性，实验室可用浓硫酸干燥CO2。用装置E进行CO2的部分性质实验；将干燥的紫色石蕊试纸放在a处，试纸不变红，b处紫色石蕊试液刚开始不变红，通入二氧化碳之后变红，a处与b处现象对比。可说明CO2能与水反应：c氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙和水，c处发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，故填：浓硫酸；a；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。29．（1）铁架台（2）2KClO32KCl+3O2↑C（3）关闭止水夹【分析】（1）仪器①为铁架台，故填：铁架台。（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑。氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集，用排水法收集的氧气比较纯净，故选C收集，故填：2KClO32KCl+3O2↑；C。（3）实验室用装置B来制取二氧化碳时，若需停止反应，可关闭止水夹，则试管内二氧化碳气体不断产生使管内压强增大，进而将管内液体试剂压入长颈漏斗中，当液体试剂液面低于多孔隔板时，液体试剂与块状固体药品脱离接触，反应即停止，故填：关闭止水夹。30．酒精灯分液漏斗A氧气不易溶于水且不与水反应能够控制反应的发生与停止ba盐酸具有挥发性，使生成的二氧化碳中含有HCl气体【分析】【详解】(1)①是酒精灯；②是分液漏斗，故填：酒精灯；分液漏斗；(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；该反应属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；可选E装置收集O2，理由是氧气不易溶于水且不与水反应；故填：；A；氧气不易溶于水且不与水反应；(3)实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应制取二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；若用C装置替代B装置作发生装置，其优点是：能够控制反应的发生与停止；二氧化碳的密度比空气大，若用D装置收集CO2气体应从b端通入；故填：；能够控制反应的发生与停止；b；(4)①氢氧化钙微溶于水，饱和溶液中含有的氢氧化钙量很少，饱和溶液不能完全除去混合气体中的二氧化碳，要除去混合气体中的二氧化碳，最好用浓溶液，故填：a；②选用稀而不用盐酸，可能的原因是盐酸具有挥发性，使生成的二氧化碳中含有氯化氢气体，故填：盐酸具有挥发性，使生成的二氧化碳中含有氯化氢气体。31．收集尾气，防止污染环境变浑浊500【详解】（1）尾气中含有有毒的一氧化碳，装置中气球的作用是收集尾气，防止污染环境。（2）实验开始前，需要先通一段时间CO，然后开始加热，当观察到澄清石灰水变浑浊的现象，说明CO与CuO已经发生反应，因为加热条件下一氧化碳与氧化铜反应会生成二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊。（3）①根据图示，400℃时，反应的固体产物中含有Cu和。②根据图示，500℃时，固体产物中只含有Cu，则一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为。③根据图示，500℃以上时，固体产物只有铜，故用CO还原CuO制取纯净的Cu，反应温度至少要控制在500℃以上。32．铁架台能够控制反应的速率CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D浓硫酸a【详解】（1）标号①的仪器名称是铁架台，故填：铁架台；（2）实验室用B装置制取氧气时，分液漏斗的优点是可以通过控制加入液体药品的量进而控制反应的速率，故填：能够控制反应的速率；（3）大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，只能用向上排空气法收集，可选用收集装置为D，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；D；（4）二氧化碳不和浓硫酸反应，可用浓硫酸干燥，若用F装置干燥实验室制取的二氧化碳，F中应盛有的药品名称为浓硫酸，用浓硫酸干燥气体，气体要和浓硫酸充分接触，气体应从导管a处通入，故填：浓硫酸；a。33．AZn+H2SO4=ZnSO4+H2酒精灯长颈漏斗ACD气密性向下排空气乙在相同的条件下，锌粒的质量越大，反应生成相同体积的氢气越快硫酸的质量分数相同时间收集到氢气的体积【详解】（1）由于浓硫酸溶于水放出大量的热，因此用浓硫酸配制稀硫酸的操作为将浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒引流，并不断搅拌。故填：A。（2）Zn与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，其反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2。故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2。（3）图-1所示的仪器B是酒精灯，常用的加热仪器；D是长颈漏斗，制取H2的发生装置为固液常温型，应选用的仪器有锥形瓶、双孔导管、长颈漏斗。故填：酒精灯；长颈漏斗；ACD。（4）在制取气体的实验中，装入药品前，都需检查装置的气密性。故填：气密性。（5）由于在相同条件下H2密度比空气小，利用该性质可以通过向下排空气法收集H2，若用图-2所示装置测量生成H2的体积，是通过测量排出的水来定的，因此H2应从乙管通入，使水从甲管排出到量筒中。故填：向下排空气；乙。（6）①比较实验1.2的数据可知，变化量为锌粒的质量，比较时间可以得出的结论是在相同的条件下，锌粒的质量越大，反应生成相同体积的氢气所需的时间越短。故填：在相同的条件下，锌粒的质量越大，反应生成相同体积的氢气所需的时间越短。②比较三组数据可知，当硫酸的质量分数变化时，反应生成相同体积的氢气所需的时间更短，因此该实验中对Zn与稀硫酸反应快慢影响较大的因素是硫酸的质量分数。故填：硫酸的质量分数。③比较不同条件下锌粒与稀硫酸反应的快慢有不同的方法，除测量产生相同体积的H2所需的时间，还可采用相同时间收集到氢气的体积来测量。故填：相同时间收集到氢气的体积。34．试管导管B有CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CE或F验纯【详解】（1）由图可知，仪器a的名称是试管，故填试管；仪器b的名称是导管，故填导管；（2）加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气的反应是固体受热反应生成气体，应选择固体受热发生装置，即装置B，故填B；二氧化锰在反应中作催化剂，反应前后质量不变，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，固体质量减少，所以反应前后MnO2在固体混合物中的质量分数变大，有变化，故填有。（3）实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，大理石或石灰石中的碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳与氢氧化钠、氧化钙能够发生反应，所以干燥二氧化碳气体应选择浓硫酸，浓硫酸做干燥剂应放到多功能瓶中使用，故填C。（4）氢气的密度小于空气的密度，可选择向下排空气法收集氢气，即装置E，氢气不溶于水，收集氢气还可以选择排水法，即装置F，故填E或F；氢气是一种可燃性气体，混入空气或氧气遇到明火会发生燃烧，甚至是爆炸，为避免发生事故，点燃H2前必须检验氢气的纯度，故填验纯。35．分解反应降低氢氧化钠吸收二氧化碳的能力较强506g检验反应是否有水生成氢气和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，不能确定是否是一氧化碳和氧化铜反应【分析】四氧化三铁在2300K、光照条件下生成氧气和氧化亚铁，二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠和水，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，一氧化碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳，氢气和氧化铜加热生成铜和二氧化碳。【详解】（1）①反应1是四氧化三铁在2300K