2022年中考化学人教版一轮复习达标训练-小专题(八)化学思想方法的应用专题题组训练

1.(2020·湘潭)归纳总结是学习化学的重要方法之一。下列选项正确的是()2.(2021·乐山)建构模型是学习化学的重要方法。下列模型不正确的是()A.空气组成(按体积分数)B.溶解性与溶解度关系C.pH与溶液酸碱性D.原子核结构3.(2021·烟台)归纳是学习化学的重要方法。下列各组对主题知识的归纳中不完全正确的是()A.化学与生活B.化学与环境①用肥皂水区别硬水和软水②用灼烧闻气味的方法区分羊毛和涤纶①SO2属于空气污染物②使用无磷洗衣粉可减少水污染C.化学与能源D.化学与农业生产①石油、沼气都属于可再生能源②化学电池就是将化学能转化为电能的装置①磷肥能使作物根系发达，耐寒耐旱②施肥时氯化铵不能与碱性物质混合施用4.(2021·泰安改编)下列归纳和总结完全正确的一组是()A.化学与生活B.化学与安全①用煮沸的方法将水杀菌②用活性炭吸附冰箱中的异味③点燃并闻气味区分棉线和羊毛线①油锅着火可以用锅盖盖灭②高层楼房着火时立即乘电梯逃离③夜间发现液化气泄漏立即开灯寻找泄漏源C.化学与健康D.化学与社会①缺乏维生素C会引起坏血病②无机盐和水不属于营养物质③添加过量防腐剂延长食品保质期①干电池可将化学能转变为电能②纯金属、合金都属于金属材料③化石燃料属于可再生能源，风能、氢能属于新能源5.(2020·齐齐哈尔)下表中对有关化学知识的整理和归纳错误的是()A.物质的鉴别B.化学与生产①用水可以鉴别硝酸铵和氢氧化钠②用稀盐酸可以鉴别氧化铜和铁粉①氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来配制成农药波尔多液②碳酸钠俗称火碱，应用于制取肥皂C.物质的变化D.实验操作①氢氧化钠与盐酸发生中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合成水分子②电解水反应的微观实质是分子分成原子，原子重新结合成新的分子①稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水里，并不断搅拌②过滤时，滤纸要紧贴漏斗内壁并使滤纸边缘略低于漏斗口6.(2021·威海改编)下列物质的分类正确的是()A.复合肥：硝酸钾、磷酸二氢铵、磷酸二氢钾B.合金：黄铜、青铜、氧化铜C.有机合成材料：塑料、涤纶、羊毛D.碱：火碱、纯碱、小苏打7.(2020·黔西南)分类是学习和研究化学的一种常用方法。下列分类正确的是()A.酸：NaHCO3、H2SO4B.氧化物：SO2、KMnO4C.黑色固体：CuO、Fe2O3D.具有还原性的物质：C、H28.(2020·武汉)化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系，可用下图表示这三种关系。以下关系界定错误的是()A.合金和金属材料属于包含关系B.金属元素和非金属元素属于并列关系C.盐和化合物属于包含关系D.物理变化和化学变化属于交叉关系9.(2021·眉山)分类是学习化学的一种重要方法。现有一氧化碳、五氧化二磷、水、三氧化二铁四种物质，可将一氧化碳、五氧化二磷、水归为一类，剩下的是三氧化二铁。这样分类的依据是()A.常温下是否为固体B.是否为非金属氧化物C.是否为氧化物D.是否为纯净物10.(2022·模拟题)下列推理合理的是()A.单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质B.因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同C.置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应D.因为碱溶液呈碱性，所以显碱性的溶液一定都是碱的溶液11.(2022·模拟题)推理是学习化学的重要思维方法。下列推理中合理的是()A.有机物一定含有碳元素，所以含有碳元素的物质一定是有机物B.溶液是均一稳定的液体，所以均一稳定的液体都是溶液C.碱性溶液能使酚酞溶液变红色，所以能使酚酞溶液变红色的溶液显碱性D.中和反应一定能生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应12.(2022·模拟题)逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是()A.pH<7的溶液呈酸性，所以pH<7的雨水是酸雨B.分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成C.Fe在潮湿的空气中易被腐蚀，所以金属在潮湿的空气中都易被腐蚀D.点燃氢气、一氧化碳或甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前要检验纯度13.(2022·模拟题)推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是()A.二氧化碳使饱和石灰水变浑浊是化学变化，则升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化B.含氢元素的物质燃烧会生成水——燃烧能生成水的物质一定含有氢元素C.催化剂MnO2能加快KClO3分解速率——催化剂只能加快化学反应速率D.离子是带电的粒子——带电的粒子一定是离子14.(2022·模拟题)“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下推理结果正确的是()A.一氧化碳能将氧化铁中的铁还原出来，所以冶炼金属一定要用一氧化碳B.化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化C.用带火星的木条伸入集气瓶中木条不复燃，则集气瓶中一定不含有氧气D.氮气、氧气都是由分子构成的，则由分子构成的物质都是气体15.(2021·咸宁改编)分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是()A.铝与空气形成的物质对铝有保护作用，故铁与空气形成的物质对铁有保护作用B.混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素C.燃烧需要同时满足三个条件，所以只有同时破坏燃烧的三个条件才能灭火D.物质在发生化学变化时，原子的种类不变，则元素的种类也不会改变16.(2021·白银改编)推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是()A.根据质量守恒定律，1g氢气与9g氧气反应一定生成10g水B.化合物含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C.氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.生理盐水、酒精溶液是无色透明的，所以溶液都是无色透明的17.(2021·岳阳改编)逻辑推理是一种常用化学思维方法。下列推理正确的是()A.酸中一定含有氢元素，含氢元素的物质不一定是酸B.置换反应中有元素化合价改变，凡有元素化合价改变的反应一定是置换反应C.活泼金属能与稀盐酸反应产生气体，所以能与稀盐酸反应产生气体的一定是活泼金属D.复分解反应有水、气体或沉淀生成，所以有水、气体或沉淀生成的反应一定是复分解反应18.(2022·模拟题)控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的的是()A.探究铁、镁金属活动性强弱B.探究二氧化碳与水是否发生反应C.探究不同溶剂中物质溶解性大小D.探究温度对分子运动快慢的影响19.(2022·模拟题)如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的且运用控制变量法的是()20.(2022·模拟题)控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。实验一：区分硬水和软水。本实验条件除了要控制所取硬水、软水的体积相同外，还必须要控制_________相同实验二：探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同。将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中，对比观察到的现象，可以得出的结论是__________________实验三：探究决定氯化铁溶液颜色的粒子。氯化铁溶液呈黄色。为了探究溶液中的哪种粒子使溶液呈黄色，小艳同学分析溶液中存在的粒子，选择了一种试剂作对比，确定了决定氯化铁溶液颜色的粒子，用作对比的试剂可以是_________溶液21.(2022·模拟题)学习了化学，我们掌握了宏观辨识与微观探析物质的本领。对以下物质的辨别方法及微观解释，不正确的是()A.用带火星木条辨别氧气与二氧化碳——氧分子能助燃，二氧化碳分子不支持燃烧B.用氯化钡溶液辨别硝酸银溶液与硫酸钠溶液——银离子与氯离子结合生成氯化银，钡离子与硫酸根离子结合生成硫酸钡C.用燃烧法辨别碳纤维与蚕丝纤维——碳纤维由碳原子构成，蚕丝纤维由蛋白质分子构成D.用酸碱指示剂辨别稀盐酸与氢氧化钠溶液——盐酸中含有氢离子，氢氧化钠溶液中含有氢氧根离子22.(2022·模拟题)宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方法。如图是某汽车尾气处理过程中发生的一个反应，请回答下列问题。(1)图示中的物质，属于单质的是________(填化学式)。(2)该反应中，参加反应的X与生成的Y的分子个数最简整数比是________。(3)该反应前后，化合价发生了变化的元素是________(填元素符号)，该元素在图示相关物质中的最低化合价是________。23.(2022·模拟题)宏观和微观相结合是认识物质结构的有效方法之一。(1)已知：X、Y、Z、W四种粒子的核电荷数及核外各电子层电子排布情况如下表。粒子XYZW对应元素名称氧镁铝氯核电荷数8121317电子层第一层2222第二层a888第三层38请回答下列问题：①若X表示原子，a＝________。单质X2与单质Z的反应中，X原子________(填“得到”或“失去”)电子。②Y、W形成的化合物的化学式为________(用元素符号表示)。(2)将稀硫酸与烧杯中Fe、Cu两种金属相混合，微观变化情况如下图：未参加反应的金属为________，烧杯中发生反应的化学方程式为________。24.(2021·泰安)宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。(1)氧原子的结构示意图为，硫原子的结构示意图为。①一个硫原子得到两个电子形成一种新粒子，该粒子的符号为________。②氧气和硫单质分别与氢气反应生成H2O和H2S。H2O、H2S中氧与硫元素的化合价均为－2价，从原子结构上分析它们化合价相同的原因是________。(2)Na2CO3溶液和H2SO4溶液反应的微观示意图如图1所示。该反应中实际参加反应的离子是________(填离子符号)。(3)硫及其化合物的“化合价—物质类别”关系图如图2所示。物质X的化学式为________。

参考答案1．B2.D3.C4.A