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文档简介

第页共页幼儿园大班音乐欣赏教案《大灰狼的新娘》一、教学目标：1.培养幼儿对音乐的欣赏能力，认识乐曲《大灰狼的新娘》。2.通过歌曲表演和故事情节，培养幼儿的合作意识和表演能力。3.激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的语言表达能力和观察能力。二、教学准备：1.教具：CD、小提琴、故事策划和道具。2.美工纸、彩色铅笔等。3.音乐欣赏卡片。三、教学过程：1.导入：唱《大灰狼的新娘》歌曲，观察歌曲卡片，引发幼儿对于歌曲内容和主题角色的联想。2.活动一：幼儿围成一个大圈，教师藏起CD，看谁能猜出歌曲名称，猜对的幼儿进行表扬，并一起欣赏歌曲。3.活动二：谈谈《大灰狼的新娘》这个故事，设置情境：大灰狼排练婚礼，然而新娘却偷偷溜走了，大灰狼找不到新娘很着急。4.活动三：教师出示幼儿合作表演的道具，并给幼儿角色设置。(1)大灰狼：戴上大灰狼面具，以表达大灰狼焦虑的心情。(2)新娘：幼儿可以制作花冠、白纱等装饰物，表示新娘的身份。(3)小动物朋友：可自由选择扮演各种动物的朋友，如小兔子、小鸟等。5.活动四：让幼儿按照音乐节奏协调动作，模拟大灰狼追寻新娘的过程，放松舞蹈动作。6.活动五：在音乐的贯穿下，教师为幼儿讲述《大灰狼的新娘》的故事情节，并邀请幼儿参与角色扮演，进行故事情节的表演。7.活动六：结合幼儿感知，教师和幼儿共同编排一段音乐故事表演节目，让幼儿自由发挥创意，提供相关音乐和故事情节。四、巩固与评价：1.教师反复播放乐曲《大灰狼的新娘》，让幼儿感受音乐的节奏和情感表达。2.教师出示音乐欣赏卡片，要求幼儿对音乐的表达和自己的情感感受进行绘画，展示并互相欣赏。3.小结：教师询问幼儿对音乐欣赏的感受和体验，复习刚才的互动活动。五、教学反思：本次音乐欣赏教学以《大灰狼的新娘》为主题，通过情感和故事情节的引导，激发幼儿的兴趣和参与度，提高幼儿对音乐的欣赏能力。在教学过程中，教师注重培养幼儿的合作意识和表演能力，并提供多种互动活动，让幼儿参与其中，积极主动地学习和表达。通过音乐故事的编排和表演，培养幼儿的创造力和想象

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