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文档简介

第页共页小班科学活动教案《有趣的管子》教案标题：有趣的管子教学年级：小班教学目标：1.培养幼儿对科学实验的兴趣和探索精神。2.能够观察、描述实验现象，并提出解释。3.锻炼幼儿的动手能力和合作意识。教学时间：60分钟教学准备：1.实验材料：几根不同形状的透明塑料管子、水、吸管、颜色豆子。2.图片或书籍介绍管子的用途。3.视频或图片介绍管子的工作原理。教学步骤：Step1：导入（5分钟）教师通过图片或者书籍简要介绍管子的用途，引发幼儿对管子的兴趣。Step2：实验过程（25分钟）1.教师给每组幼儿发放实验材料，引导幼儿仔细观察管子的形状、颜色等特点。2.教师让幼儿尝试用吸管吹气，观察气体通过管子的情况，并引导幼儿描述实验现象。3.根据幼儿的描述，教师可以进行细节解释，激发幼儿的思考。4.教师将颜色豆子装入透明管子中，让幼儿尝试用吸管吹气，观察豆子在管子中的运动情况，并引导幼儿描述实验现象。5.引导幼儿发现豆子会随着气流的变化而改变运动方向，并引导幼儿提出解释。Step3：小结（10分钟）1.教师帮助幼儿总结实验中观察到的现象，并引导幼儿提出解释。2.教师可以通过展示视频或图片介绍管子的工作原理，帮助幼儿理解原理并加深对实验的认识。Step4：拓展活动（20分钟）1.教师给每组幼儿发放一些不同形状的管子，引导幼儿用吸管吹气，观察气体通过管子的情况，并记录实验现象。2.鼓励幼儿互相交流观察结果，并比较不同形状的管子的作用。3.教师引导幼儿思考，为什么不同形状的管子会有不同的作用，提出解释。教学反思：通过本节课的实验活动，幼儿能够通过观察实验现象和描述、提出解释，培养了他们的观察能力、描述能力和思维能力，并培养了幼儿对科学实验的兴趣和探索精神。在后续拓展活动

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