![小班数学教案:小兔过生日_第1页](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/3F/04/wKhkGWW5KFGAUl7SAAFbdiQP1VA532.jpg)
![小班数学教案:小兔过生日_第2页](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/3F/04/wKhkGWW5KFGAUl7SAAFbdiQP1VA5322.jpg)
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第页共页小班数学教案:小兔过生日课题:小兔过生日教学目标:1.能够通过角色扮演活动,理解和应用加减法的运算规则。2.能够用加法和减法图形模型求解应用问题。3.能够分析、解决生活中的实际问题,培养解决问题的能力。教学重点:1.理解并应用加法和减法的运算规则。2.通过角色扮演活动,体验加减法的运算过程。教学难点:1.通过加法和减法图形模型求解应用问题。2.分析、解决生活中的实际问题。教学方法:1.角色扮演活动2.合作探究3.情景模拟教学准备:1.人物卡片:小兔、爸爸、妈妈、朋友2.道具:蛋糕、气球、礼物等教学过程:Step1:导入新知(5分钟)1.引入问题:小兔过生日,他收到了5个礼物,他的爸爸给了他3个气球,妈妈给了他2个蛋糕,小兔一共收到了多少个东西?2.学生回答问题,并讨论如何计算。Step2:角色扮演(10分钟)1.分发人物卡片,让学生扮演小兔、爸爸、妈妈和朋友的角色。2.学生按照角色扮演小兔过生日的场景,并进行讨论。Step3:运算规则的学习(15分钟)1.让学生通过角色扮演活动,理解和应用加法和减法的运算规则。2.学生通过实际操作和讨论,总结加法和减法的运算规则。Step4:加法图形模型的学习(15分钟)1.展示一个加法图形模型,解释模型的含义和表示方法。2.让学生根据图形模型,解决一些实际问题。Step5:减法图形模型的学习(15分钟)1.展示一个减法图形模型,解释模型的含义和表示方法。2.让学生根据图形模型,解决一些实际问题。Step6:应用问题解决(15分钟)1.给学生一些生活中的实际问题,并让他们运用所学的加减法知识解决问题。2.学生分组合作,进行讨论和解答。Step7:总结复习(10分钟)1.通过讨论小结本课的知识点,帮助学生巩固所学内容。2.对学生的表现给予肯定和鼓励。Step8:课堂延伸(5分钟)1.提供一些扩展作业,让学生进一步巩固和拓展所学知识。2.鼓励学生将所学知识应用到生活中的实际问题中。教学反思:通过角色扮演活动,学生能够身临其境地感受到数学在生活中的应用,加深对加减法运算规则和图形模型的理解。同时,合作探究和情景模拟的教学方法培养了学生的
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