学校育人导师实施细则范本

第页共页学校育人导师实施细则范本第一章总则第一条为了加强学校育人工作，培养学生的全面发展和综合素质，进一步发挥育人导师的作用，根据学校的要求，制定本细则。第二条本细则适用于学校中的育人导师工作，包括育人导师的选聘、培训、评价和管理等方面的内容。第三条育人导师是指学校为学生服务、指导学生全面发展的专职或兼职教师，他（她）要负责指导学生的学业、生涯规划、心理发展等方面的工作。第四条学校要建立育人导师工作的长效机制，明确指导学生全面发展的目标，加强对育人导师的培训和支持，定期评价育人导师的工作效果。第二章育人导师的选聘第五条学校要按照相关的管理办法及程序，招聘具备良好教师职业道德、掌握育人理论和实践经验的人员担任育人导师。第六条申请担任育人导师的教师须具备本科以上学历和教育相关专业背景，具备一定的教学经验和教育管理能力。第七条申请担任育人导师的教师还要具备一定的心理辅导和沟通技巧，能够主动关心学生，引导学生解决学业和生活中的问题。第八条申请担任育人导师的教师需要通过面试和考核，由学校育人导师评审委员会进行评审，最终确定担任育人导师的人选。第三章育人导师的培训第九条学校要定期组织育人导师的培训，包括育人理论的学习、案例分析、实践经验分享等内容，提高育人导师的专业素养和工作能力。第十条育人导师还要接受心理辅导和沟通技巧方面的培训，学习如何与学生进行有效的沟通，解决学生的问题。第十一条学校要积极引导育人导师参加教学技能培训和教育研讨会等学术活动，不断提升其教学和指导能力。第四章育人导师的工作内容第十二条育人导师要全面了解学生成绩、学习态度和生活情况，与学生进行心理沟通和交流，关心学生的成长和发展。第十三条育人导师要与学生一起制定学业规划和生涯规划，引导学生树立正确的学习目标和职业发展目标。第十四条育人导师要协助学生解决学习和生活中的问题，提供必要的帮助和指导，保持与学生的良好关系。第十五条育人导师要关注学生的综合素质发展，制定相应的培养计划，引导学生参加各类文体活动和社会实践。第十六条育人导师要及时反馈学生的学业和发展情况给学生的家长或监护人，与家校进行紧密合作，共同关心学生的成长。第五章育人导师的评价与考核第十七条学校要定期对育人导师的工作进行评价和考核，评价内容主要包括学生发展状况、学业成绩、师生互动、家校沟通等方面。第十八条学校通过学生、家长和其他教师的意见反馈、学生学业和生涯发展情况、育人导师工作记录等方式进行评价和考核。第十九条学校评价和考核的结果作为育人导师晋升、薪资调整和奖励等方面的依据，对工作成绩优秀的育人导师给予适当奖励。第六章育人导师的管理与激励第二十条学校要建立健全育人导师的管理制度，明确育人导师的权责和工作要求，规范其工作行为和管理程序。第二十一条学校要积极给予育人导师必要的支持和帮助，为其提供相关的教学资源和学科指导，创造良好的工作环境。第二十二条学校要定期组织育人导师交流座谈会、经验分享会等活动，促进育人导师之间的沟通和交流，共同提高工作水平。第七章附则第二十三条本细则自颁布之日起开始执行，由学校育人导师管理委员会负责解释。第二十四条本细则的解释和修订由