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文档简介

第页共页中班下学期安全教案《好孩子不玩火》一、教案简介：本教案是为中班下学期编写的一份安全教案，主题为“好孩子不玩火”。通过本教案的开展，旨在让孩子们了解火的危险性，学会正确应对火灾的方法，提高火灾防范意识，保障孩子们的人身安全。二、教学目标：1.了解火的危险性，明白火灾对人身安全的危害。2.掌握使用防火设施的正确方法，如灭火器、灭火毯等。3.学会正确逃生，在火灾发生时能迅速撤离现场，确保自身的安全。三、教学准备：1.教具准备：防火设施模型、灭火器、灭火毯等。2.绘本准备：《小兔子学防火》、《小猫学防火》等。3.其他准备：贴纸、纸板、彩色笔等。四、教学内容及活动安排：活动一：引入（10分钟）1.教师依次向孩子们展示灭火器、灭火毯等防火设施模型，引起孩子们的兴趣。2.通过问题导入，引发孩子们的思考：“火是好东西还是坏东西？如果火灾突发，我们该怎么办？”活动二：绘本教学（15分钟）1.教师以《小兔子学防火》为例，与孩子们一起阅读，讨论火的危险性和防火常识。2.鼓励孩子们发表自己的观点，引导他们表达对火灾的恐惧和对安全的重视。活动三：火灾逃生演练（20分钟）1.以小组为单位进行逃生演练。教师布置一个逃生场景，指导孩子们如何逃生并注意哪些事项。2.每个小组轮流进行演练，观察并及时提供指导。活动四：火灾防范知识学习（20分钟）1.教师用图片和实物向孩子们展示各种防火设施的正确使用方法，并解释其作用。2.鼓励孩子们亲自操作实物，模拟使用防火设施的场景，加深印象。活动五：创意手工制作（15分钟）1.教师发放纸板、贴纸、彩色笔等材料，让孩子们自由发挥，制作与火灾防范相关的手工作品。2.引导孩子们思考，设计手工作品的主题、形状和图案，鼓励他们表达对安全的理解和警示。活动六：总结回顾（10分钟）1.教师请孩子们坐在一起，共同回顾本堂课的内容和所学到的防火常识。2.通过问题解答和小结，检查孩子们对所学知识的掌握情况，巩固学习成果。五、教学评估：1.观察孩子们在逃生演练中的表现，检查他们是否能准确地按照安全要求进行撤离，评估他们的安全意识和控制能力。2.观察孩子们在手工制作中的参与程度和创意发散，评估他们对火灾防范知识的理解和应用能力。3.通过课堂互动和问题解答回顾，评估孩子们对防火常识的掌握情况。六、教学延伸：1.组织孩子们参观当地的消防站，了解消防器材和消防员的工作。2.在整个学期对安全教育进行跟踪和巩固，通过游戏、绘本等形式不断强化孩子们的安全意识。七、教学心得：通过本次安全教案的开展，孩子们对火灾的危害性和防范方法有了更加深入的了解。在逃生演练中，他们能够做到保持冷静，迅速撤离现场，体现了良好的安全意识。在手工制作中，他们表达了自己对安全的重视和对火灾

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