下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
麦当劳会员策划方案背景随着消费者对消费环境和服务质量要求的提高,传统的快餐店必须不断改善服务和产品质量,提高用户体验才能与竞争者抗衡。而随着数字化的发展和智能化的普及,越来越多的消费者会选择线上订餐、方便的外卖服务,这对于拥有大量实体餐厅的麦当劳来说,也带来了很大的挑战。在面对竞争的同时,麦当劳需要发挥自身的优势,以特色的服务和高效的管理吸引更多的消费者。在这个数字化时代,如何将线上和线下的优势相结合,提供更好的优惠和体验服务,将成为麦当劳未来的发展趋向。目标吸引更多的会员,提升会员的购买频率和客单价;激发用户的消费欲望,提高用户粘性和转化率;打造麦当劳独特的会员体系,提高竞争力和品牌价值。方案一、会员制度设计建立完善的会员体系,依据消费者的累计消费金额细分不同等级的会员,从而提供不同级别的优惠和服务。1.会员等级设计铜卡会员:累计消费≤500元;银卡会员:累计消费500-2000元;金卡会员:累计消费2000-5000元;钻石会员:累计消费≥5000元。2.会员权益设计铜卡会员:下单享受5%折扣,生日当天可在麦当劳门店内领取特制生日蛋糕;银卡会员:下单享受8%折扣,生日当天可在麦当劳门店内领取特制生日蛋糕,同时可获得一次免费曲奇券;金卡会员:下单享受10%折扣,生日当天可在麦当劳门店内领取特制生日蛋糕,同时可获得两次免费曲奇券和一次优先入场季节限定产品抢先尝鲜的权利;钻石会员:下单享受12%折扣,生日当天可在麦当劳门店内领取特制生日蛋糕,同时可获得三次免费曲奇券,两次优先入场季节限定产品抢先尝鲜的权利和送货上门服务。二、会员积分系统设计建立积分制度,将会员的消费金额转化为积分,以积分的方式为用户提供兑换礼品或享受相应优惠的权利。1.积分获取方式用户消费会自动获得相应的积分,积分获取比例为:1元=1积分。2.积分兑换方式用户可以使用积分参与抽奖活动或者兑换礼品,同时可以根据积分兑换获得不同的优惠。3.积分兑换规则100分兑换小零食;500分兑换喝水不花钱;1000分兑换限定纪念品;2000分兑换免费餐券。三、会员运营策略通过会员体系和积分制度的设计,麦当劳可以为用户提供更多的优惠和体验。同时,结合会员运营策略,提高用户粘性,促进线上线下流量的互通和交互。1.游戏互动推出线上游戏互动活动,通过玩游戏获取积分或折扣券,增加用户的粘性和消费欲望。2.社交活动举办麦当劳会员线下聚会活动,增强用户的参与感和归属感,在活动中增加用户互动和交流的机会,同时增加用户购买餐品的动力。3.定向推荐通过用户购买记录和积分兑换记录,推送符合用户偏好和需求的餐品或活动,增加用户体验,提高销量和用户转化。实施目前,麦当劳已经在全国范围内推出会员制度和积分制度,建立了完善的会员管理体系。此外,麦当劳还将
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 武钢实习报告4篇
- 水产品行业产能扩张与投资布局考核试卷
- 煤炭行业的价值链与供应链考核试卷
- 油炸食品行业对消费者行为影响研究考核试卷
- 货物运输企业安全风险分级管控和隐患排查治理双体系方案全套资料(2019-2020新标准完整版)
- 渔业与社会福利的公平分配考核试卷
- ccp相关课件教学课件
- 饭店员工培训方案
- 淮阴工学院《控制工程与测试技术》2021-2022学年期末试卷
- 淮阴工学院《建筑工程施工》2023-2024学年第一学期期末试卷
- sch壁厚等级对照表
- 高新技术企业认定自我评价表
- 药物分类目录
- 中石油-细节管理手册 03
- 柿子品种介绍PPT课件
- 全国重点文物保护单位保护项目安防消防防雷计划书
- 护士对预防患者跌倒的问卷调查表
- 道路开口施工方案
- 天然气脱硫(课堂运用)
- 幼儿园教师师德师风考核表(共2页)
- 城镇职工医疗保险运行中的问题分析及措施
评论
0/150
提交评论