自然界的水-教案-教师版

第四单元自然界的水【知识网络】【分析解读】1.借助生产生活实际，假设具体的情景，以“节约用水，防治水污染”为主题的信息题和开放题是中考的热点之一，水的净化方式在中考中单独出题，大多是以选择题或填空题的形式出现，而软硬水的鉴别是通过与水的污染及其防治、水的净化方法等有关水的知识方面综合进行考查。2.围绕水的组成和性质、水的净化的考题是有关水的另外一个热点，常以填空题或实验题的形式出现。在中考中电解水重点考查实验现象、实验结论，在考试中经常以选择题的形式出现，也在填空题某一空中出现。3.有关化学式的含义经常与社会生活相联系，把社会中发现的新物质或新闻中报道的有害有毒的物质为素材，分析其含义。4.有关化学式的计算，经常结合元素的组成的判断，物质分类的判断综合考查有关化学知识，以最新的科技成果或某一化学时间中相互的特殊物质为载体，中考题型主要为选择题、填空题、计算题为主，一般不要书写计算步骤。5.物质的分类基本上都以选择题的形式考查相关概念之间及其之间的关系。在考试中经常以选择题的形式出现，也在填空题某一空中出现，中考为了加强区分度往往以微观示意图的形式进行考察，试题有一定的迷惑性，要注意观察。

【知识梳理】

考点一：水资源的保护、水的净化(常见考点)

1.水资源的保护物理性质无色、无味的液体，4℃时ρ=1ɡ/cm3，分布储量分布：地面水，地下水，大气水，生物水，其中地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于1%，我国水资源的状况分布不均，人均量少

爱护水资源水污染原因工业“_____”（废渣、废液、废气）__________的任意排放农药、化肥的__________施用水污染危害人饮用中毒、致病、甚至死亡工农业生产使用被污染的水，会降低产品的质量消除水污染工业三废要经处理达标排放、提倡零排放生活污水要集中处理__________、提倡零排放__________农药、化肥，提倡使用农家肥方法总结：海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是H2O，最多的金属元素是Na，最多的元素是O。2.常用的净水方法净化方法原理作用沉淀静置，使不溶性大颗粒物质沉淀下来，与水分离除去大颗粒不溶性物质吸附利用木炭或活性炭的_____作用除去自然界水中的一些色素和异味物质除去色素和异味过滤把不溶于液体的固体物质与液体进行分离除去__________物质蒸馏利用混合物中各成分的沸点不同将其分离除去各种杂质（净化程度_____）方法总结：沉淀、吸附、过滤、蒸馏四种净化水的方法对水的净化成都依次增高。3.自来水厂的净水过程：

方法总结：①在自来水净化过程中，沉淀、吸附、过滤等发生的是物理变化，用氯气或漂白粉对水进行消毒发生的是化学变化。②过滤只能除去水中的不溶性杂质，所得到的水仍然是混合物。

4.过滤与蒸馏（1）过滤用途将不溶性固体与液体分离操作一贴：滤纸紧贴漏斗壁，中间不留气泡二低：滤纸的边缘_____漏斗口，漏斗内的液面低于__________三靠：烧杯靠玻璃棒、玻璃棒靠滤纸、漏斗下端靠烧杯内壁仪器_____、玻璃棒、烧杯、铁架台（带铁圈）(2)蒸馏法的操作要点：加热时，烧瓶下垫石棉网；冷凝管中冷水流向是下进上出；为防止烧瓶内出现暴沸，要加入少量沸石或碎瓷片。区别鉴别关系硬水溶有较多的可溶性__________化合物加入__________，观察产生泡沫的多少。若产生泡沫较多，则为__________，否则为__________软水不含或含较少的可溶性__________化合物纯水纯净物5.硬水、软水、纯水与自然水考点二：水的组成、性质(常见考点)1.电解水实验装置实验现象接通_____电源后，电极上有_____产生，一段时间后，与正极相连的试管(或玻璃管)内气体与负极相连的试管(或玻璃管)内的气体体积比约为_____气体检验正极产生的气体用带火星的木条检验，发现木条_____，说明是_____；负极产生的气体接近火焰时，气体能够燃烧，火焰淡蓝色，说明是_____实验结论水在直流电的作用下，发生化学反应生成氢气和氧气反应方程式为.2H2O2H2↑+O2↑；说明水是由_______________组成的，同时验证了在化学反应中______________________________。方法总结：①电解水实验可以巧记为“负氢大”三个字，谐音为“父亲大”。②电解水时，向水中添加少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液，目的是为了增强水的导电性。③电解水时，若氧气与氢气的体积比小于1:2，可能的原因有：氧气在水中的溶解性比氢气稍大；氧气具有氧化性，部分氧气将电极氧化而消耗；正极未完全放入玻璃管中，使氧气泄漏等。④电解水时电能转化为化学能2.多角度认识水①从物质结构的角度看：水是由大量的水_________构成的，每个水分子是由两个_________和一个_________构成的；②从物质组成的角度看：水是由氢氧两种_________组成的；③从物质的性质看：水在常温下性质稳定，通电分解成_________和_________；④从物质分类角度看：水是纯净物、又是化合物、还是_________（是相对分子质量最小的_________）；⑤从水资源发布看：地球表面水占的面积大，陆地面积小；水资源中咸水多，淡水少；我国水资源丰富，人均占有量少。考点三：化学式与化合价(高频考点)1.化学式①概念：用_______________表示物质组成的式子叫化学式②化学式的意义化学式的含义以CO2为例宏观上_______________表示二氧化碳这种物质表示物质的_____组成表示二氧化碳有碳元素和氧元素组成微观上表示该物质的________表示一个二氧化碳分子表示物质分子的构成表示一个二氧化碳分子由____________________构成方法总结：化学式有宏观和微观两个方面的含义，如果化学式的前面有系数，那么这个式子就只能表示微观的粒子数目。③化学式的写法A.单质化学式的书写单质种类书写方式示例稀有气体用元素符号表示氦：_____金属和固态非金属铁：_____，碳：_____非金属气体在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字氧气：_____，氮气：_____B.化合物化学式的书写a.根据物质的名称确定其组成元素。b.通常是按正价在_____、负价在_____的顺序写出元素符号。c.依据化合物分子中各元素的化合价代数和为_____的原则，确定出元素原子的数目。d.原子数目写在其__________，若数目为1则省略不写。2.化合价①化合价：元素化合价是一个原子在化合时表现出来的性质。在元素符号或原子团的上方标出化合价，“+”、“-”写在前，数字写在后。②常见元素及原子团的化合价+1价KNaHHgNH4++2CaMgBaZnCu-1价ClOH-NO3--2OSSO42-CO32-③化合价的规律A.一般情况下，元素化合价为常见化合价，氢元素的化合价通常显_____价氧元素的化合价显_____价。B.在化合物中，金属元素为_____价。

C.非金属与氢或金属化合时，非金属元素显_____价；非金属与氧元素化合时，非金属元素显_____价。D.在化合物中，正、负化合价的代数和为_____。E.在单质中元素的化合价为_____。

F.有些元素有可变化学价，如Fe2O3中铁元素为______价，FeSO4中铁元素为_____价。

G.有些元素在同一化合物里可显不同的化学价。方法总结：元素化合价与离子表示方法上的区别与联系区别联系正负号及数值标的位置正负号与数值书写的顺序数值是1时同种元素（或原子团）的化合物和离子的电荷，通常数值相等，正、负号相同离子符号的表示方法标在元素符号右上角数值在前，正负号在后省略不写化合价的表示方法标在元素符号正上方正负号在前，数值在后不能省略④化合价的应用A.根据化合价书写化学式一般把正价元素或原子团写在左边，负价元素或原子团写在右边，将正负化合价的绝对值相约至最简整数后，将其交叉写在元素符号或原子团的___________(即十字交叉法)。B.根据化学式确定化合价依据化合物中正负化合价代数和为零的规则，计算确定。方法总结：化学符号周围数字的含义考点四：根据化学式的计算(高频考点)考点五物质的分类（常见考点）方法总结：用模型表示物质的组成知识梳理参考答案考点一：水资源的保护、水的净化(常见考点)

1.三废生活污水不合理达标排放合理施用2.吸附难溶性(或不溶性)最高4.（1）低于滤纸的边缘漏斗5.钙、镁钙、镁肥皂水软水硬水考点二：水的组成、性质(常见考点)1.直流气泡1:2复燃氧气氢气氢元素和氧元素分子可以再分，而原子不可分2.①分子氢原子氧