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文档简介

Unit3MyEnglishisimprovingfast!1.Whataretheydoing?2.HowdoyouimproveyourEnglish?Lookatthepictureanddiscuss:.You'llbeableto:1.talkaboutEnglishlearning;2.talkaboutlanguageandculture.Warmingup听录音,将下列词语与图片匹配。Listenandmatch.1Keysentences:ChineseEnglishFrenchRussianSpanishWarmingupEnglish英语WarmingupRussian俄语WarmingupChinese汉语WarmingupSpanish西班牙语WarmingupFrench法语2.Chinesehasthelargestnumberofspeakers.IntheUS,mostpeoplespeakEnglish.在美国,大多数人讲英语。讲汉语的人数最多。√√√√2Readandtick.选出英语是主要语言的国家。WarmingupCanadaNewZealandAustraliaItalyGermanySingaporeListeningandSpeaking1听录音,学习下列词语。Listenandlearn.seemapplyforinternationalmustluckv.似乎,好像申请adj.国际的n.必须做的事n.运气giveitatry试一试2Listenandpractice.听录音,讨论工作对英语的要求。Bill:Hi,Sarah.YouseemtobespendingalotoftimestudyingEnglishthesedays.Sarah:That’strue,butIhaveto.Bill:Whyisthat?Sarah:BecauseI’veappliedforajobinabiginternationalcompany.Bill:

What’sthejobyou’veappliedfor?Sarah:Secretary.Bill:IsEnglishamustforthejob?Sarah:Yes.I’llhavetousealotofEnglishifIgetthejob.Bill:Wishyougoodluck.ListeningandSpeaking参考译文比尔:嗨,萨拉。你最近似乎花了很多时间学习英语啊。萨拉:是的,我不得不如此。比尔:为什么呀?萨拉:因为我申请了一份在一家大型跨国公司的工作。比尔:你申请了什么工作?萨拉:秘书。比尔:做那份工作必须使用英语吗?萨拉:是的。如果我得到那份工作的话,我得大量地使用英语。比尔:祝你好运!

spendsometimedoingsth.表示花费一些时间做……,还可以说spendsometimeonsth.

applyfor:申请。该句包含一个定语从句you’veappliedfor,修饰名词job,省略了关系词that。ListeningandSpeaking3Discussandtick.讨论并选出下列工作对英语的要求。JobYesNoOralEnglishWrittenEnglishtourguideshopassistanttechnicianengineerreceptionist√√√√√√√√√√√√√√√Linda:Leo,youspeakbeautifulEnglish.Leo:Thanks.ButmyEnglishusedtobepoor.Linda:Really?Thenhowdidyouimproveit?Leo:IreadEnglishnovelsandEnglishnewsonline,listenedtoEnglishsongs,watchedalotofEnglishmovies,andtriedtotalkwithmyfriendsinEnglish.Linda:

Thatsoundsgood!ButIfinditverydifficulttokeepitup.Leo:Yes.It’sdifficultatfirst.Butaftertwoyears,Ifinditalotoffun.Linda:Really?IthinkI’llgiveitatry.4Listenandpractice.

ListeningandSpeaking参考译文听录音,讨论英语学习方法。琳达:利奥,你英语说得很好呀。利奥:谢谢。我以前英语可不怎么样。琳达:真的吗?你是怎么提高的?利奥:我在网上读英文小说、看英语新闻,听英文歌曲,看很多英语电影,和我的朋友试着用英语聊天。琳达:听起来很棒!但我发现坚持下来很难。利奥:是的。刚开始很难,但两年后我发现这样做充满了乐趣。琳达:真的吗?我想我也要试一试。

sound是感官动词,后加形容词,其他感官动词还有feel,taste,smell,look等。5Listenagainandcompare.再听录音,比较英语ListeningandSpeaking学习方法。MorewaystoimproveyourEnglish:listentoEnglishsongsreadEnglishnovelsILeoreadEnglishnewsonlinelistenedtoEnglishsongswatchedalotofEnglishmoviestriedtotalkwithhisfriendsinEnglishlistentoEnglishradioprogrammesreadEnglishnewsbrowseEnglishlearningwebsiteskeepadiaryinEnglishReadingandWriting

1Readandlearn.读下文,了解英语在生活中的运用。参考译文15August,2012,WednesdaySunnyThismorningIwenttoahoteltovisitafriend.Inthelobby,Inoticedaforeignerexplainingsomethingtoanattendant.Itseemedthattheycouldn’tunderstandeachother.Theattendanttoldmethattheforeignerwantedtotakeawayaglass.Buttheforeignertoldmethatwhathewantedwasnottheglass,buttheiceinit.Iexplainedthistotheattendant.Shequicklyfetchedapapercup,puttheiceinitandhandedittotheforeigner.Theforeignertookthepapercuphappilyandthankedus.ThissmallincidentmademerealiseonceagainthatEnglishcanbeusefulinourdailylife.ItalsomademefeelmoreconfidentwithmyEnglish.2012年8月15日,周三晴

今天早上我去一家宾馆看一位朋友。在大厅里,我注意到一个外国人正在向一个女服务员解释什么。他们似乎不能理解对方的意思。女服务员告诉我,那个外国人想拿走一个杯子。而那位外国人告诉我他想拿的不是杯子,而是杯子里的冰块。我把外国人的想法解释给女服务员。她很快拿来一个纸杯子,把冰块放进去,递给外国人。外国人高兴地拿着杯子,并向我们表示感谢。这件小事使我再一次地意识到,英语在我们的日常生活中可能会很有用。它也使我对我的英语水平更加自信了。

explainingsomethingtoanattendant是现在分词结构作宾语补足语。ReadingandWriting

2Discussandlist.讨论并列举可能用到英语的其他情况。1.helpforeignguestsfindtheirway2.introduceforeigngueststootherpeople3.translateEnglishinstructionsorpublicsigns4.5.6.7.3Shareyourstories.讲述你生活中运用英语的故事。ReadingandWriting

ReadingandWriting

参考译文4Readandlearn.读下文,了解身势语的不同含义。Whenclasswasoveryesterday,myfriendsandIgottogethertotalkaboutwheretogofordinner.Imentionedasmallbutcozyrestaurantnearourschool,andmostofmyfriendsagreedwithme.Ournewfriend,Raj,alsosmiled,butheshookhisheadatthesametime.Weaskedagain,“Doyouliketherestaurant?”Rajsmiledandshookhisheadagain.Atlastwebecamealittlebitannoyedandaskedhimwhereexactlyhewantedtogo.Rajsaidthathelikedouridea.“Butwhydoyoushakeyourhead?”Iasked.Rajlaughedandsaid,“InIndia,‘shakingthehead’means‘yes’.”昨天下课后,我和朋友在一起讨论去哪儿吃晚饭。我提到了我们学校附近的一家很舒适的小餐馆,绝大多数朋友都同意我的提议。我们的新朋友拉杰也笑了,但他同时又摇了摇头。我们又问他;“你喜欢那家餐馆吗?”拉杰笑了笑,又摇了摇头。最终,我们有点生气了,问他到底想去哪儿。拉杰说他很喜欢我们的主意。“但你为什么摇头呢?”我问道。“在印度,摇头是同意的意思。”拉杰笑着说。shakingthehead是动名词短语,在该句中作主语。5Discussandfill.讨论以下身势语在不同文化中的ReadingandWriting

含义,并填表。1.InIndia,itmeans“agreewithothers”.2.Inmanyothercountries,itmeans“disagree”or“no”.1.IntheUS,itmeans“OK”.2.InLatinAmerica,it’srude.3.InJapan,itmeans“money”.ReadingandWriting

参考译文6Readandlearn.读下文,了解中西方不同的文化现象。Chinesepeopletendtoavoid“4”becauseitsoundsliketheword“death”,whileWesternersdonotlike“13”,consideringitunlucky.InChina,“6”isaluckynumber.However,insomeWesterncultures,itissimplyanumber.中国人尽量避免“4”这个数字,因为它读起来像“死”这个字。与此同时,西方人不喜欢“13”这个数字,认为它不吉利。在中国,“6”是个幸运数字。然而,在一些西方文化中,它仅仅是个数字。ReadingandWriting

参考译文InsomeWesterncountries,peopletrytoavoidablackcat.Iftheyseeablackcatwalkinginfrontofthem,theythinkitwillbringthembadluck.However,inChina,ablackcatjustmeansitisblack,oneofthecolours.在一些西方国家,人们试图避免见到黑色的猫。假如他们见到有只黑猫从自己面前走过,他们会认为它会给自己带来厄运。然而,在中国,黑色的猫仅仅说明它是黑色的,不过是颜色的一种罢了。ReadingandWriting

参考译文InWesterncountries,whitesymbolisespure,cleanandhonestqualities.WhenWesternersholdweddings,thebrideusuallywearsawhitedress.InChina,however,redisusuallyconnectedwithsuchjoyfuloccasionsasfestivalsandweddings.But,nowadays,manyChinesebridesalsowearwhitedressesontheirweddingsforachange.在西方国家,白色象征纯洁,干净和诚实的品质。西方人举办婚礼时,新娘通常会穿白色的礼服。然而在中国,红色通常和诸如节日和婚礼这些喜庆的场合联系在一起。但如今,很多中国新娘也在她们的婚礼上穿白色婚纱来改变一下(传统的婚纱颜色)。7Thinkanddiscuss.思考并讨论中西方文化还有ReadingandWriting

哪些不同。1.I’mtooshytospeakEnglishinfrontofotherpeople.2.Mypronunciationispoor.3.I’mpooratgrammar.4.5.6.MoreActivities1Discussandlist.讨论并列举学英语时遇到的困难及其原因。2Makeareport.汇报讨论结果,并提供相应的解决办法。MoreActivitiesForexample:ThemostcommondifficultywefindinEnglishlearningisthatwearetooshytospeakit.Tosolvetheproblem,weshouldbemoreconfident.Weshouldnotbeafraidofmakingmistakes…Bemoreconfidentandspeakloudly.Neverbeafraidofmakingmistakes.DomorereadinginEnglish.Mastersomereadingskills.Learnthewordsintheircontext.Readthewordsaloudafterrecordings.Dosomegrammarexercises.AroundtheWorld参考译文Languageisalivingthing.Itkeepschangingallthetime.Inmanycountries,theoldnowcan’tunderstandtheyoung.Infact,thisishappeningineverycountry,especiallyontheInternet.Canyouunderstandthesethings?OMG(ohmygod),IC(Isee),ASAP(assoonaspossible)andFYI(foryourinformation).NowadaysthesetermsarenotonlyusedontheInternet,butalsoinshorttextmessages.语言是有生命的。它总是在不断变化着。在许多国家,年长者不能理解年轻人。实际上,这种现象发生在每个国家,特别是在网络上。你能理解这些事情吗?OMD是由ohmygod(我的天呀)的每个词的第一个字母缩写而成,IC是与它有相同发音的Isee(我明白了,我懂了)的缩写,ASAP是由assoonaspossible(越快越好)每个词的第一个字母缩写而成,而FYI是由foryourinformation(供你参考)每个词的第一个字母缩写而成。现今,这些术语不仅仅用在因特网上,而且也用在短信上。TherearesomefunriddlesinEnglish.Trytogiveananswertoeachofthefollowingriddlesandthencheckwhetheryou’reright.

“IbeginwithTandendwithT,andIamfullofT.WhatamI?”

“Whyis‘smiles’thelongestEnglishword?”

“Whyisheatfasterthancold?”

“Whatdayoftheweekisthebestforhavingfriedfoods?”AroundtheWorld参考译文英语中有一些有趣的谜语。试着给出以下谜语的答案,然后检查你是否猜对了。“我以T开头,以T结尾,我浑身都是T。我是谁?”“为什么smiles这个词是最长的英语单词?”“为什么热比冷快?”“一周的星期几是吃油炸食品的最好的日子?”teapotBecausethereisamilebetweentwo“s”.Becauseyoucancatchacold,butyoucan’tcatchaheat.FridayFunTimeProverbswhere/w/Wherethereisawill,thereisaway.you/j/Chooseanautho

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