人教版（新）-五年级下册-六 分数的加法和减法-1.同分母分数加、减法 全国优质课一等奖_第1页
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文档简介

同分母分数加减法复习1.你还记得吗？（1）什么叫分数？（2)什么是分数单位？2.填空：（1）的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。（2）里面有（）个，（）个是。（3）3个是（），7个是（）。今天晚上月月的妈妈烙了一张饼，由于每个人都吃不了这张饼，妈妈就把这张饼平均分成了8份，爸爸吃了其中的3块，妈妈吃了其中的1块。1.你能用学过分数的知识说一说吗？2.你能提出哪些数学问题？我能提出的问题爸爸和妈妈一共吃了多少饼？爸爸比妈妈多吃了多少饼？还剩多少饼？爸爸和妈妈一共吃了多少饼？自学提示：

1.

爸爸吃的妈妈吃的2.是（）个，

是（）个，加也就（）个加上（）个，共（）个，就是（）。爸爸和妈妈一共吃了()块饼，占这张饼的().联想整数加法的含义，你能说出分数加法的含义吗？

分数加法的意义与整数加法的意义相同，都是求把两个数合并成一个数的运算。

根据刚才的学习提示试着解决：

爸爸比妈妈多吃多少?联想整数减法的含义，你能说出分数减法的含义吗？

分数减法的意义与整数减法的意义相同，都是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个数的运算。归纳总结观察这几道分数加、减法算式有什么特点？这几道分数加、减法算式与计算的结果，又发现什么？随堂检测1.口答随堂检测2.判断对错1.2.3.4.×√√×随堂检测3.解决问题（1）我有瓶矿泉水，倒出了，还剩多少瓶矿泉水？（2）一块蛋糕，红红吃了，明明吃了，他们一共吃了多少？随堂检测4.我来挑战

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