人教七年级上册 《认识自己》教学设计2

人教部编版道德与法治七年级上册

1.3.1《认识自己》教学设计

富顺县长滩镇九年制学校廖坐生

课题认识自己第一单元学科道德与法治年级七年级上册

1.懂得认识自己很难，认识自己也很重要，认识、探索自己是一个不断深化的过程。

学会用理性的态度面对他人的评价.

学习

掌握正确对待他人评价的方法，能够客观地认识自己。

目标2.

3.了解认识自己的内容和途径。

重点1.能够正确认识自己，知道认识自己的重要性。

2.掌握正确认识自己的正确方法，不断更新和完善自我。

难点1.掌握正确认识自己的正确方法，不断更新和完善自我。

2.具有自我评价和正确对待他人评价的能力。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课猜一猜

你知道他是谁吗？

世上有一个人，你对他最熟悉也最陌生；猜谜游戏

世上有一个人，他离你最远又离你最近；初步开始学

会认识自己，激

世上有一个人，他与你最疏也是最亲；

发学习兴趣。

世上有一个人，你常面对他，但你很少了解他。

认识与评价一一一这是我自己。

♦选取中学生活里自己的三个学习或生活的

三个镜头，对自己进行简单的描述和评价。

交流分享引入课题

>你对自己展现出来的形象满意吗？

>听听同学的意见，他们对你的看法怎样？

讲授新课目标导学一：人贵自知提示学生，

认识自己很重

PPT图片呈现。讨论交流

要。

以上两句话给我们什么启示？

1.认识自己很重要！

探寻自我，

思考感悟一一探寻我的意义寻求更好的发

展。

小结：调查了解

我们要将目光投向到更广阔而精彩的外部世

界，要更加的关注自我，探寻自我，从而让自己更进一步树立

好地发展。学生认识自我的

理念。

看故事，启智慧（播放视频）

观看视频

>对于故事里的青蛙，你怎么看？

交流分享

探究与分享一一小刚与队友（PPT呈现）

>如何看待小刚对自己的认识？

理解自我探

>这样的认识给他带来怎样的影响？

索对中学生的发

提示：

交流分享展有积极意义。

小刚没有做到正确认识自己，只看到自己球技

方面的优势，没有看到自己的缺点和不足。

小刚的态度妨碍他正确认识自己，不利于他的

发展，不利于处理自己和他人的关系，对自己、对

集体都是有害的。

2.正确认识自己的重要性（意义）了解正确认

识自我的意义所

（1）正确认识自己，可以促进自我发展。

在。

每个人都是独一无二的个体，认识到

自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信

心，更好地发展自己的能力。

探究与分享一一青青与小梅（PPT呈现）培养学生学

会与他人交往的

>故事中的青青认识到了自己与小梅相比，

观念。

存在哪方面的不足？

>青青的想法给我们什么启示？交流分享

2.正确认识自己的重要性（意义）

（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。

正确认识自己，有助于我们认识到自

己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善

待他人，与他人积极互动。

目标导学二：多把尺子量自己

探究与分享一一我是这样的

■你对自己的认识有多少？请根据以下提

示，选取3——5个不同角度，用句子进行

描述（每个提示不多于15字）。（2分钟内初步了解自

完成）我认识的途径。

>你是从哪些方面认识自己的？

交流讨论

>是从他人对你的描述还是通过自我观察得

到的？

1.我们主要从三个方面认识自己

•生理（身体特征和生理状况）

•身材、相貌、体能、性别等

•心理（个性心理特征）

•性格、气质、处理风格等通过自己与

他人对自己的认

•社会（在群体中的关系）

识评价，加深对

•自己在家庭、班级中的角色、作用、自我的认识。

交际等

猜猜我是谁？

收集几份同学对自己描述的句子，全班朗读，

大家猜猜可能是哪位同学？你是如何猜出来的？

进一步了解

2.认识自己的途径

自我认识的途

•自我评价径.

•能帮助我们接受自己，对自己抱有

正确的态度，不骄傲也不自卑。

•能帮助我们调节和控制自己的行

为。

•他人评价

•有助于我们形成对自己更为客观、

完整、清晰的认识。

•有助于我们走向成熟。

探究与分享一一我是这样的（PPT呈现）

>请你评价以上两位同学对自己的认识。

>我们应该怎样正确认识自己。

认识自己，我们既要肯定自己的优点，也要认

识到自己的缺点。

掌握自我评

方法与技能一—自我评价的方法价的方法。

播放视频一一正确对待他人的评价，认识自己

视频内容告诉我们的道理是什么？讨论分享

探究与分享一一不同的“我”（PPT呈现）

>不同的人对“我”的评价各不相同，你怎体验和分享

么看待这些不同？他人评价对自己

造成的影响，学

>你觉得“我”该如何对待这些评价？

会正确对待他人

3.正确对待他人评价的评价。

提示：这是正常的现象。因为每个人对“我”

的评价角度不一样，从而得出了不同的结论，这有

助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。视频感悟

对于这些评价，我会客观冷静分析，既不盲从，

也不忽视，用理性的心态去面对他人的评价。

方法与技能一一正确对待他人评价的方法

4.认识自己是一个过程。

随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断

探索自己，发现自己、发展自己，我们就可能成为

更好的自己。

拓展提高一一教师寄语

通过对老师

小晴同学的优点是：______________。

寄语的分析，学

小晴同学的缺点是：______________。会正确评价自己

和他人的方法。

小晴同学应该正确对待老师寄语评价的方法

是：。阅读感悟

课堂练习

拓展提高

课堂小结认识自己能够让我们更好地处理与他人的关进一步树立