人教版小学五年级数学下册第四单元测试卷（附答案）

第四单元测试卷

一、填空题。（14分）

1.』里面有（）个,，4个,是（），18个,是（）。

9976

2.一根3米长的绳子平均分成8段，每段长。米，每段占全长的（）。

31.7上是一个（）分数，它的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，把它化成带分数是

7

（）«

4.线上的A点用分数表示是（），再添上（）个这样的分数单位是最小的质数，用小数表示是（）。

A

11111I11111.

012

2

5.把把一的分母扩大5倍，分子（），才能使分数的大小不变。

7

6.要使区是假分数，巴是真分数，a应是（）。

78

二、判断题。（5分）

1.所有的真分数都比假分数小。（）

132

2.大于一而小于一的分数只有一一个。（）

444

4

3.把一的分子加上20后，要使分数大小不变，分母也应该加上20。（）

5

4.因为任何带分数都能化成假分数，所以任何假分数都能化成带分数。（）

5.3米的1士和1米的3‘一样长。（）

55

三、选择题。（5分）

1.将一个分数的分子缩小2倍，分母扩大5倍，这个分数（）。

A.扩大3倍B.不变C.缩小10倍D.扩大10倍

23.2的分数单位是（），加上（）个这样的分数单位成为最小的质数。（）

4

A.—,6B.—,5C.—,5D.—,13

3474

AR

3.已知A、B、C是大于。的自然数，A<B<C,那么一（）一。

CC

A.<B.>C.=D.不能确定

4.一个分数的分子是分母的最大因数，这个分数一定能写成（）。

A.0B.1C.2D.真分数

5.两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的三3，从第二根上截去3'米。余下的部分相比较（）。

88

A.第一根长B.第二根长C.长度相等D.不能确定

四、按要求完成下列各题。（30分）

L把下面各分数约分。（8分）

31525

=-20一-

9-2-5--3-O-

24

899199

12^5113-88~

2.把下面每组数中的分数通分。（12分）

5力71力24力7

—利1——利1——手口—

6183559

3.把下面的小数化成分数。（5分）

0.80.370.750.320.46

4.把下面的分数化成小数。（5分）

55^25172_

87V8TT

86533

152412420

五、比一比。（10分）

1.比较下面每组中两个分数的大小。

*和23和"和3

8124748

71143

2.（1）把一、一、一、—按照从大到小的顺序排列起来。

1015155

2->,按照从大到小的顺序排列起来。

(2)把0.28、_、0.5、

743

六、解决问题。（26分）

L五（1）班有学生48人，三好学生有31人，三好学生的人数占全班人数的几分之几？（4分）

2.妈妈买来12个桃子，吃掉了3个，剩下的桃子是总数的几分之几？（4分）

3.某工程队做一项工程需要15天，平均每天完成这项工程的几分之几？9天完成这项工程的几

分之几？（4分）

4.五（2）班有学生45人，其中男生21人。（8分）

（1）男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几?

（2）男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几?

5.解放军进行军事训练，第一天4小时行了58千米，第二天5小时走了73千米，哪一天走得快

些？（6分）

七、综合素养提升题。（10分）

客车和货车同时从A、B两地相向而行，客车每小时行50km,货车每小时行45km,经过4小时两

车相遇，A、B两地相距多少千米？客车行的是全程的几分之几？

1

参4-x考答/VJT案r?—

第四单元测试卷

一、填空题。（14分）

1.2里面有（5）个,，4个L是（2）,18个L是（3）。

99776

2.一根3米长的绳子平均分成8段，每段长（'3）米，每段占全长的（1士）。

88

3.三17是一个（假）分数，它的分数单位是（1上），它有（17）个这样的分数单位，把它化成带

77

3

分数是（2二）。

7

4.线上的A点用分数表示是7（,），再添上（3）个这样的分数单位是最小的质数，用小数表

5

示是（1.4）。

A

012

5.把把2三的分母扩大5倍，分子（也扩大5倍），才能使分数的大小不变。

7

6.要使人是假分数，巴是真分数，a应是（7）。

78

二、判断题。（5分）

1.所有的真分数都比假分数小。（V）

132

2.大于一而小于二的分数只有一一个。（X）

444

4

3.把一的分子加上20后，要使分数大小不变，分母也应该加上20。（X）

5

4.因为任何带分数都能化成假分数，所以任何假分数都能化成带分数。（J）

13

5.3米的一和1米的一一样长。（J）

55

三,选择题。（5分）

1.将一个分数的分子缩小2倍，分母扩大5倍，这个分数（C）。

A.扩大3倍B.不变C.缩小10倍D.扩大10倍

23.3的分数单位是（），加上（）个这样的分数单位成为最小的质数。（B）

4

A.-,6B,-,5C.-,5D.-,13

3474

AR

3.已知A、B、C是大于0的自然数，A<B<C,那么一（A）一。

CC

A.<B.>C.=D.不能确定

4.一个分数的分子是分母的最大因数，这个分数一定能写成（B）。

A.0B.1C.2D.真分数

5.两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的己3，从第二根上截去3三米。余下的部分相比较（D）。

88

A.第一根长B.第二根长C.长度相等D.不能确定

四、按要求完成下列各题。（30分）

1.把下面各分数约分。（8分）

3115320525_5

9-325-524-630-6

2_9_-2_91__999

12"151-1713188-8

2.把下面每组数中的分数通分。(12分)

5力71力24力7

—前1——41——王口—

6183559

15*7563635

181815和1545和45

34312H

--

9-3-5-7-H2

354⑵

12

921一

9-一

和

35和3522

3.把卜面的小数化成分数。（5分）

0.80.370.750.320.46

4373823

710042550

4.把下面的分数化成小数。（5分）

55^25j7

87V8TT

0.6250.712.781.8750.18

AAA2A

152412420

0.530.250.420.750.15

五、比一比。（10分）

1.比较下面每组中两个分数的大小。

2和23和二和3

8124748

57_35_]_3

8>124>74<8

71143

2.(1)把1—、—、-按照从大到小的顺序排列起来。

1015155

2_2A

15>10>5>15

2,按照从大到小的顺序排列起来。

(2)把0.28、一、0.5、

743

--0.5>-0.28

4>3>7>

六、解决问题。（26分）

1.五（1）班有学生48人，三好学生有31人，三好学生的人数占全班人数的几分之几？（4分）

解析：求三好学生的人数占全班人数的几分之几，把全班人数看作单位“1”，用三好学生的人

数除以全班人数。

31

解：314-48=—

48

31

答：三好学生的人数占全班人数的一O

48

2.妈妈买来12个桃子，吃掉了3个，剩下的桃子是总数的几分之几？（43分）

解析：求一个数是另一个数的几分之几是多少用除法计算，用剩下的桃子数除以桃子的总数即可。

3

解：（12-3）4-12=-

4

答：剩下的桃子是总数的士3

4。

3.某工程队做一项工程需要15天，平均每天完成这项工程的几分之几？9天完成这项工程的几

分之几？（4分）

解析：把这项工程总量看作单位“1”，则平均每天完成这项工程的1+15=';要求9天完成

15

这项工程的几分之几，用每天完成的工作量乘9天即可。

113

解：1:15----------X9——

15155

13

答;每天完成这项工程的一，9天完成这项工程的一。

155

4.五（2）班有学生45人，其中男生21人。（8分）

（1）男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？

解析：用男生的人数除以总人数，就是男生人数是全班人数的几分之几；用女生的人数除以总人

数，就是女生人数是全班人数的几分之几，也可以用1减去男生人数是全班人数的几分之几求得。

■7Q78

解：21+45=—45-21=24（人）24+45:一或1--二一

15151515

78

答：男生占全班人数的一，女生占全班人数的一。

1515

（2）男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？

解析：用男生的人数除以女生的人数，就是男生人数是女生人数的几分之几；用女生的人数除以

男生的人数，就是女生人数是女生人数的几分之几，。

•7g

解：21-?24=-244-21=-

87

78

答：男生人数是女生人数的一