刺猬汉斯课件

4、刺猬汉斯雅科布·格林

威廉·格林

格林兄弟

德国民间文学研究者，语言学家，民俗学家。兄弟俩分别于1785年1月4日和1786年2月24日生于美因河畔哈瑙的一个律师家庭，分别于1863年9月20日和1859年12月16日卒于柏林。两人的经历相近，爱好相似，并先后于1802年和1803年入马尔堡大学学法律。《格林童话集》(原名为《献给孩子和家庭的童话》)。格林童话共收集了216篇，为世界文学宝库增添了瑰宝。格林兄弟在语言学研究方面成果丰硕，他们是日耳曼语言学的奠基人。白雪公主猫和老鼠狼和七只小山羊1.自学本课的生字新词，联系上下文理解“冷嘲

热讽”等词语的意思。2.快速阅读课文，说一说课文的主要内容。3、试着划分段落。课文讲了几件事情？能试着给每件事情加小标题吗？自学提示学习生字

fěng

kē

讽刺磕碰

jiè

gāo

告

诫

药膏我会读我会认冷嘲热讽不屑一顾言而无信央求喜出望外眉头紧锁悉心照料反悔兴高采烈以礼相待赐予药膏安慰旅行告诫顽强气愤熊熊燃烧理解词语：冷嘲热讽：用尖刻、辛辣的语言进行讥笑、讽刺。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。言而无信：说话不讲信用。不屑一顾：认为不值得一看。良辰吉日：美好而又吉利的日子。告诫：警告，劝诫。反义词富有—贫困气愤—高兴顽强—软弱漆黑—明亮昂贵—便宜悉心—粗心喜出望外—大失所望

《刺猬汉斯》这篇课文是德国格林兄弟的童话。讲的是一个富有的、农夫的怪儿子---刺猬汉斯的历险故事。童话表现了主人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善良，同时还告诉人们一个朴素的做人的道理：要言而有信。

初读感知：

仔细阅读课文，说说课文讲了一个什么故事？默读课文，看看课文讲了几件事。课文共写了五件事：1、农夫的妻子生了个怪儿子-----刺猬汉斯，他顽强的活了下来。2、汉斯八岁时带着笛子，骑着大公鸡，赶着猪到森林里生活。3、第一个迷路的国王向汉斯打听路，并写下保证，但国王没有兑现诺言，汉斯很看不起他。4、第二个向他问路的国王兑现了诺言，汉斯变成了英俊的小伙子，与公主结了婚。5、汉斯把他的父亲接到了他的王国。想想课文可以分为几部分？分别写了什么？第一部分：（第1~2自然段）写一对富有的夫妇生了一个叫“刺猬汉斯”的怪儿子。第二部分：（第3~12自然段）写汉斯独自到森林中生活，先后为两位迷路的国王指路，并让他们都写下保证书。第三部分：（第13~19自然段）写汉斯的两次奇遇和两种不同结果。第四部分：（第20自然段）写汉斯把父母接到了自己的王国。主要人物汉斯汉斯父亲两位国王文中的主要人物是？他们有怎样的性格特征呢？乐观善良天真勤劳有孝心天生丑陋却顽强生存。独守森林不忘吹笛自娱。未尝父爱辛劳养猪报恩。汉斯为人指路提出天真要求。外丑内美好人终成正果。依据亲爱的父亲，请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子，我要骑着它出门，不再回来啦。

汉斯骑上公鸡，赶着几头猪上路了。他们走进森林，大公鸡带着他飞上了一棵大树。

汉斯就在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看着他的猪。他的猪越来越多，他的笛子也吹得越来越好听。想一想：你觉得汉斯是一个什么样的人？庸俗冷漠势力汉斯父亲厌恶自己丑陋的儿子，甚至盼着他死去。儿子成为贵人以后其态度截然相反。依据一个国王另一个国王不守信用信守承诺依据？找出依据并用自己的话说说。

一天，一个迷路的国王从附近路过，听见了美妙的笛声，感到很吃惊，立刻派侍从前去探个究竟。

国王命令侍从向他打听通往自己王国的道路。1.汉斯向国王提出了什么要求？2.国王是怎么想、怎么做的？这事容易。我怎么可能和一只刺猬一起生活呢？不过，你放心，我怎么会把你嫁给那只刺猬呢？想一想：你觉得公主和国王是什么样的人？只要看到长得像刺猬、骑着公鸡的人，就把他挡在王宫外面。啊？怎么会这样啊？草草打扮哭哭啼啼你回去吧，把你的马车和金银财宝全部带回去。你们言而无信，将一辈子被人看不起。

一天，又有一个国王带着侍从路过这里，也迷了路，也向汉斯打听回王宫的路。1.汉斯是怎么做的？2.联系前文想一想：汉斯向国王提出了什么要求？3.国王是怎么想、怎么做的？我答应他将我在王宫院子里遇到的第一件东西赐予他，没想到却要把你嫁给他，这叫我怎么办呢？您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？放心吧，等那只刺猬来的时候，我会跟他去的。想一想：你觉得公主和国王是什么样的人？

汉斯来到第二个国王的王宫前，人们都向他行礼，向他欢呼。只要长得像刺猬、骑着公鸡的人来到这里，就要以礼相待。她微笑着出来迎接汉斯。

汉斯轻声安慰她，说绝不会让她受到一点儿伤害。刺猬汉斯汉斯汉斯父亲两位国王乐观善良勤劳有孝心