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文档简介

《智慧课堂》

第三章

智慧课堂教学模式

第四节

典型的智慧课堂教学模式开启智慧人生成就中国梦想一、新授课智慧课堂教学模式二、复习课智慧课堂教学模式三、主题活动智慧课堂教学模式四、STEAM智慧课堂教学模式五、创客智慧课堂教学模式一、新授课智慧课堂教学模式新授课智慧课堂教学模式010203先学后导智慧课堂教学模式通过学习路网资源，让学生能够根据需要在课前个性化地学习，从而将更多的课堂时间留给教师指导学生进行讨论和探究，培养学生的问题解决能力。导读式智慧课堂教学模式依据课程图谱，对课程的基本知识、复杂知识、疑难知识由易到难进行分层，为学生提供不同难度的问题/任务及导读材料，使得整个学习过程循序渐进，培养学生的学科核心素养。探究式智慧课堂教学模式在智能技术支持下，根据给出的具体现象，找出现象发生的深层次原因，或者是提出明确的问题，探究解决问题的方法，培养学生的创新思维能力。一、新授课智慧课堂教学模式先学后导智慧课堂教学模式一、新授课智慧课堂教学模式导读式智慧课堂教学模式一、新授课智慧课堂教学模式原理\定律探究式智慧课堂教学模式一、新授课智慧课堂教学模式方法探究式智慧课堂教学模式开启智慧人生成就中国梦想一、新授课智慧课堂教学模式二、复习课智慧课堂教学模式三、主题活动智慧课堂教学模式四、STEAM智慧课堂教学模式五、创客智慧课堂教学模式二、复习课智慧课堂教学模式开启智慧人生成就中国梦想一、新授课智慧课堂教学模式二、复习课智慧课堂教学模式三、主题活动智慧课堂教学模式四、STEAM智慧课堂教学模式五、创客智慧课堂教学模式三、主题活动智慧课堂教学模式主题活动的规律与特点主题活动是围绕系统学习和综合应用学科某一方面知识开展的。主题活动是以完成某一特定任务或开展某一类竞技活动等形式组织的。主题活动多以小组合作的形式开展。以分类分层的问题/任务驱动学生学习，能够对学习过程进行量化评价。主题活动以培养学生综合应用知识解决实际问题的能力为主要目的。三、主题活动智慧课堂教学模式开启智慧人生成就中国梦想一、新授课智慧课堂教学模式二、复习课智慧课堂教学模式三、主题活动智慧课堂教学模式四、STEAM智慧课堂教学模式五、创客智慧课堂教学模式四、STEAM智慧课堂教学模式开启智慧人生成就中国梦想一、新授课智慧课堂教学模式二、复习课智慧课堂教学模式三、主题活动智慧课堂教学模式四、STEAM智慧课堂教学模式五、创客智慧课堂教学模式五、创客智慧课堂教学模式010203创客教育创客教育是指利用创客空间和创客项目激发学生的学习兴趣，使学生通过实践探究完成创客项目任务，提升创新思维能力的教育。创客教育传承了体验教育、项目学习法、创新教育等的思想，提倡“基于创造的学习”，强调学生融入创造情境、投入创造过程。创客教育最佳的开展方式是从实际生活中的实际问题出发，引导学生去分析任务的创新点，大胆地设计方案，在创客空间中去实践方案，形成创客作品并迭代改进。五、创客智慧课堂教学模式

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