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文档简介
中考物理总复习,物态变化
考点一:
温度和温度计
1:温度是表示物体冷热程度的物理量。
2:常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3:常用温度计的刻度是把冰水混合物的温度规定
为0摄氏度,把1标准大气压下沸水的温度规定为100
摄氏度,分别用0℃和100℃表示0℃和100℃之间分
成100个等份,每个等份代表。
4:正确使用
①选择:看清温度计的量程、分度值和
零刻度线.
②放置:温度计的玻璃泡要完全浸没在被测液体
中且玻璃泡不能接触容器底或容器壁.
③读数:要等温度计的示数稳定后再读数;读数时温
度计的玻璃泡不能离开待测液体;视线应与温度计内
液柱的上表面相平,
④记录:记录数值和单位.
⑤取:取出温度计.
三
种
常
见
的
温
度
计
实验用温度计最小刻度是u,体温计的测量范围
是35℃-42℃,最小刻度是0.1℃。
在图中,各温度计的读数分别为:
甲为29℃
乙为一21七
甲乙
考点二:物态变化
一■!熔化:物质从固态变成液态的过程
।凝固:物质从液态变成固态的过程
硫代硫酸钠的熔假与凝固式驶熔1匕凝[g]
温度(W
85
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
硫代硫酸钠30
25
20
15
10
0J
0J11.522J33.54<:55.566.f77.588.59,.二1010.)n122.11313.
时间(分)
晶体和非晶体熔化曲线
温度/七硫代硫酸钠温居/七松香
ik
熔化过程D凝固过程
同种物k
质熔点时间
和凝固ABz固态物质吸热温度逐渐升高(固态)
'点相等,BC:继续吸热温度不变(固、液混合态)
CD:液态物质吸热温度继续上升(液态)
至二冰的熔点是:o℃「
--------------
(物质的特性)熔点
广晶体:「熔化时具看一定磁化温度I
常见晶体:海波、冰、石英、水晶、食盐、
蔡、明矶、各种金属
非晶体:熔化时没有熔化温度
'常见非晶体:松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶
几种常见晶体
铜矿石石膏祖母绿原石
f]
明确食盐水晶
几种常见非晶体
印晶体熔化的特点:
不断吸热、温度保持不变。
d温度达到熔点
晶体熔化的条件:
U继续吸热
二、[汽化:物质从液态变成气态的过程
1液化:物质从气态变成液态的过程
汽化的两种形式
1.蒸发:只在液体表面进行的汽化现象
蒸发在任何温度下都能进行
军蹙味藤发吸热有致冷作用
气压下水的^7
避蚪然与沸点J(物质的一种特性)
2.沸腾:在一定的温度下液体内部和表面同时发生
的剧烈的汽化现象
实验名称:蒸发的快慢
<2)给右侧的酒精加热
(3)对右侧的酒精煽风
一、液体温度的高低
二、液体表面积的大小
三、液体表面上的空气流动快慢
影响蒸发的因素:
①.液体的表面积;
②.液体的温度;
③.液体上方空气流动速度。
蒸发是一种汽化现象
汽化:物质由液态变为气态汽化吸热
汽化还有什么方式?沸腾
探究水的沸腾实验
①现象:沸腾前,液体内部形成
气泡并在上升过程中逐渐变小,
以至未到液面就消失了;沸腾时,气
泡在上升过程中逐渐变大,到达
液面后破裂.
②规律:液体沸腾时吸热,
温度保持不变.
③液体沸腾曲线
「▲温度/七
态]
-沸I点■,------
液态XD
熔点・・7・・7—
固态<久
沸腾的条件:1-------
时间/分
1:温度达到沸点水
2:继续吸热
蒸发和沸腾的异同点:
异同点蒸发沸腾
发生部位液体表面液体表面和内部
温度条件
不任何温度达到液体沸点
同剧烈程度缓慢剧烈
点
影响因素气体流速、表面积、温度供热快慢
温度变化降温致冷吸收热量,温度不变
相同点都是汽化现象、都需要吸热
沸点与气压(压强)的关系
一切液体的沸点,都是压强增大时升高,
压强减小时降低
在盖着烧杯口的的那
张硬纸板上会出现什么?
它是如何形成的?
硬纸板上有小水滴,它是由水蒸气遇冷液化
而成的。
液化:物质由气态变为液态。
液化
④概念:物质从气态变为液态的过程,液化需
宴放热.
⑵液化的两种方法:降低温度和压缩体积.
(3)常见的液化现象
烧水时,壶嘴上方出现“白气”.
夏天自来水管、水缸和玻璃上会“出汗”.
雾与露的形成.
冬天,嘴里呼出“白气”.
夏天,冰棍周围冒“白气”.
当活中看得见的“白气”是小水珠,而不是水蒸
液化气是如何装入罐中?
常温下压缩体积的方法
三、升华和凝华
1.升华
程,(并1)概率念需:要物质吸从热—固态直接变成气态的过
⑵常见的升华现象
灯泡内的鸨丝变细.
冰冻的衣服变干.
樟脑丸会渐渐变小
甚至消失.
利用干冰人工降雨.舞台上的烟雾,是怎样形成的?
碘容易升华.
干冰升华迅速吸热,使空气中水蒸
气遇冷液化
2.凝华
⑴概卷打物质从气态直接变成固态的过程,凝
华对外放热.
(2)常见凝华的现象
鸨蒸气在白炽灯内壁凝华形成黑色小颗粒.
雪、霜、冰花的形成.
冬天树上的雾淞是怎样形
成的?
空气中水蒸气遇冷凝华而
成的
自然现象中的现象
自然现象形成原因物态变化
雾、露水蒸气液化成为小水滴液化
霜舞毓脚是微曾‘水蒸气凝华
雪高空水蒸气凝华成六角形的冰花凝华
云露露瓢懒成为小水滴’一液化、凝华
雨耀赢歌熟水’云中的小冰液化、熔化
冰雹小水滴不断凝固成冰块凝固
冰花冰花附凝华
雾淞霸矍翻缸凝华成小冰晶’挂凝华
水M环小注图
云
水
雨
发
蒸
蒸
雪
冰
山
D□A
霜
气
露
考点1温度和温度计
【例1】图甲是一支常见体温计的示意图,它的量
程是35℃〜42℃,它碗分度值为01°C.由此
可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确,但因液
柱太细难以读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面
如图乙所示,。为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温
其中液柱的位置就应沿力(填“力”、“B”或
“°’)方向观察,这是利用放大镜的原理.
一j…”3…p.…j・・”|…,p・・・|・・・・|三-'X
3563-H94012DJ
甲
乙
甲乙丙T
考点2晶体、非晶体的熔化和凝固
1例2某种物质在熔化过程中温度
随时间变化的图象如图所示,这种物质是晶体(选
填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点是
340°C,熔化的时间是8min.
3BO
360
340
320
300L
O1216〃min
如图是甲、乙两种物质熔化时的温度一时间图象,
其中物质甲是晶体,它的熔点是理在第6min时,
这种晶体处于固液共存状态
考点3汽化和液化
【例3】在“观察水的沸腾”的实验中:
(1)除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心
有孔的纸板外,主要器材还缺钟表、温度计.
(2)如图所示,甲是水沸腾时的情况.
甲乙
⑶下表是本实验过程中不同时刻的温度记录:
时间/min•・・89101112131415•••
温度/七••・9697989898989898•••
则该地水的沸点为98°C,当地的大气压小壬
(填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气
压.
(4)下图所示是三位同学作出的水沸腾的图象,其
AilminB//minz/min
在“观察水的沸腾”实验中,四个
实验小组测得水的沸点如下表所示:
组别1234
水的沸点/七98.298.998.598.6
对于上述实验数据,下列说法正确的是(D)
A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是100°C
B.只有第2小组数据可以接受,因为他们的数据最接
近100℃
C.只有第1小组数据不可以接受,因为他们的数据偏
离100℃最大
D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效
i考京41升华和凝华
为使家居室内空气清新.经常使用一种小盒装的
固体空气清新剂.随着放置时间越长.盒内固体清新剂的
量会越来越少,直到消失.这种现象属于(c)
A.汽化B.溶化
C.升华D.凝华
考点5物态变化的判断
「嘱循蠲嘉图.图中过程①发生
着吸热;过程②发生的物态变化是凝华和理色,同
时伴随着放热.
水蒸气-水蒸气
It•<4I»
考点6物态变化与生活
【例6】下列现象中利用了升华吸热的是(C)
A.向地上洒水会使周围更凉快
B.加冰块会使饮料变得冰凉
C.利用干冰降雨
D.游泳完,上岸后感到有点冷
向云层投撒干冰是人工增雨、缓解
旱情的方法之一.投撒到云层中的干冰升华为气体,
并从周围吸收大量的热,使空气中的水蒸气液化为
小水滴或凝华为小冰晶,下落而形成雨.
[例题7]小明用图中的小试管B装有
水,悬放在烧杯A的水中。当A中
水沸腾时,B中的水不会沸腾.
(1)有什么方法能使试管B中的水沸
腾吗?
a.给A加密封盖,增大A中水上方压强,提高沸点。
b.给B加盖,同时抽气,降低气压,降低沸点。
c.将A中水换为比水沸点高的液体。
d.给A中水加盐,提高水的沸点。
<«基础巩固训练»
1.下列物质属于晶体的是(B)
A.沥青B.冰
C.玻璃D.石蜡
2.春天河里的冰块会慢慢地变成水,冰变成水属于
下列物态变化中的(A)
A.熔化B.汽化
C.液化D.升华
3.关于温度计和体温计说法中,正确的是(D)
A.用常用温度计测液体温度时,可以像体温计一样,离开
被测物体读数
B.用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
C.温度计的测温原理是物体的热胀冷缩
D.读数时,视线应与温度计中液柱上表面相平
4.下列现象中由凝固形成的是(C)
A.冬天早晨草木上的霜
B.春天早晨常见的雾
C.钢水浇铸成火车轮
D.衣柜中的樟脑丸变小
5.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,
如图所示,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯
中的冰块有大半熔化时,试管中的冰(C)
A.熔化一部分B.全部熔化
C一点也不熔化D.无法判断
6.如图所示现象中,由液化形成的是(B)
A.雾淞B.露珠
C.冰山
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