江苏省南通市如皋市20222023学年四年级下学期语文6月期末试卷

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江苏省南通市如皋市2022-2023学年四年级下学期语文6月期末试卷

一、日积月累。（共16分）

下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来。

1．

A．挣扎（zhá）B．效率（lǜ）

C．圆晕（yūn）D．一声不吭（kēng）

2．

A．臀部（tún）B．机械（xiè）

C．草秆（gǎn）D．汹涌澎湃（bài）

3．

A．勤奋（qín）B．亲昵（nì）

C．祈祷（qǐ）D．曲折蜿蜒（wān）

下面每道小题中，都有一项含有错别字。请你把它找出来。

4．

A．脸颊B．迟顿C．藤萝D．规矩

5．

A．杜鹃B．警戒C．断诀D．踪迹

6．

A．艰巨B．荒忙C．声调D．岗位

下面每道小题中，哪一个词语和加点字或词语的意思最接近？请你把它找出来。

7．持续（）

A．坚持B．维持C．连续D．后续

8．悲戚（）

A．悲愤B．悲伤C．悲壮D．慈悲

9．问之，曰：“欲作针。”（）

A．欲望B．想要C．需要D．将要

下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当？请你把它找出来。

10．他一动不动地（）着对面不远处的窗口，生怕错过任何一个人。

A．仰视B．注视C．俯视D．透视

11．狂风突袭，垃圾和尘埃在毫无（）的情况下被卷走了。

A．防疫B．防备C．防止D．防身

12．爸爸在客厅（）地走来走去，我大气都不敢出。

A．心急如焚B．焦躁不安C．悠然自得D．临危不惧

13．妹妹清脆甜美的歌声从阳台飘出，像（）一样动听。

A．领头羊B．小蜜蜂C．百灵鸟D．变色龙

经典语言积累

下面三道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来。

14．下列诗句最符合上图意思的一句是：（）

A．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

B．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

C．不论平地与山尖，无限风光尽被占。

D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

15．下列诗句中，不是表现乡村农忙生活的是：（）

A．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

B．乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

C．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

D．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

16．小涵觉得自己基础不好，现在刻苦学习已经晚了。我们把写有“（）”的书签赠给他。

A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

C．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

D．一日读书一日功，一日不读十日空。

二、读文答题。（共22分）

请你仔细阅读下篇文章，回答后面的问题。

战地医院

①医院只是连成一片的几顶帐篷，卧在近郊的小树林里。城市已被空袭夷为平地。帐篷里满是伤兵。远处枪炮声连成一片，脆弱的防线随时可能被对方撕成碎片。不断有卡车停在帐篷外面，车厢打开，是一个挨一个的伤兵，全是重伤员。

②又一辆卡车刹住，抬下18个伤兵，只有6个人还有气息。医生和护士马上抢救。6个兵，死掉5个。最后一个兵被抬上手术台，他的髋骨以下，炸得血肉模糊。医生看那张稚气未脱的脸，感觉他还是一个孩子。

③手术紧张地进行着。远处传来“嗒嗒嗒”的声音，医生知道，那是我们的防空炮火在吼叫，但是对敌人的高空轰炸机来说，那些炮火形同虚设，它们甚至连恐吓或者警告的作用都起不到。

④警卫员跑进来，要求医生和护士马上躲进狭窄阴暗的防空洞。“飞机就要来了，”他说，“它们会把这儿炸成粉末。”

⑤医生从兵的身体里，取出一枚子弹。子弹夹在骨缝中，已经变了形。

⑥“你救不了他······谁都救不了他······他终究会死······我们需要马上离开······”

⑦医生从兵的身体里，取出一个弹片。弹片扔到搪瓷盘里，兀自跳跃，叮当有声。

⑧“听我的，我们先躲一躲······”

⑨医生停下手里的动作，他抬起头，看着来人。很多人已经撤进防空洞，帐篷里只剩9个人。他，来人，一名护士，手术台上喘息的士兵，5个已经死去的士兵。

⑩一颗炮弹在另一个帐篷里炸开，一把变形的剪刀划破帐篷落到他的面前。医生拾起剪刀，扔开，继续他的手术。

“太危险了！快走啊，这是上级的命令！”警卫员大声喊叫。

医生没有走。他坚持把手术做完。护士轻握着战士的手，又替医生擦去额上的汗珠。

战士是在手术后死去的。战士在临死前咧开他的嘴巴。他的牙齿很白。他有两颗调皮的虎牙。

没有人能够挽救战士的生命。在战场上，死亡是一种必然，只有活着，才是一种偶然。

后来，当然，医生得到长官的训斥。长官说：“空袭时必须躲进防空洞，这是命令，你不知道么？”

他说：“我知道。”

长官说：“你是前线惟一的医生，你的生命远比十个战士的生命重要，你不知道么？”

他说：“我知道。”

长官说：“那个士兵虽然可怜，可是他身负重伤，即将死去。作为一名身经百战的医生，你不知道他终会死去么？”

他说：“我知道。”

长官说：“你什么都知道，可是在那时，你为什么一定要做那件毫无意义的事呢？”

他说：“因为他还没有死去······他躺在手术台上，他还在喘息······我得让他知道，即使在生命最后一刻，我们，还有他的祖国，也没有将他抛弃。”

17．对第①自然段画线句子作用的理解，不准确的是：（）

A．统领全文，揭示文章主旨。

B．交代故事发生的地点、背景。

C．为下面情节的展开作铺垫。

D．渲染战斗的激烈和医院环境的危险。

18．第自然段中“战士在临死前咧开他的嘴巴”，这是因为：（）

A．战士为自己是一名军人而自豪。

B．战士即将死去，彻底解除痛苦。

C．战士临死前知道他没有被抛弃，很欣慰。

D．战士临死前，想张口对医生、护士表示感谢。

19．第自然段“做那件毫无意义的事”，指的是：（）

A．离开手术台，躲进防空洞。B．拾起剪刀，扔开，继续手术。

C．抢救一个必死战士的生命。D．坚持给一个士兵作完手术。

20．以下对文中医生的评价，不准确的是：（）

A．以救死扶伤为己任B．忠于职守，医德高尚

C．将个人生死置之度外D．矢志不渝，尽忠报国

21．以下对本文表述方法的理解，与短文不符的是：（）

A．第④～自然段士兵对医生的劝阻，通过语言描写，表现当时情况的危急。

B．第④～自然段医生坚持手术，通过动作描写，表现医生坚守岗位、镇定自若、全神贯注的救治状态。

C．第⑦自然段画线的句子是细节描写，弹片的跳动和声响，给人身临其境的感觉。

D．第1～自然段长官的训斥，运用对话描写，长官连用三个“你不知道吗”，强化“医生必须离开手术台”，反衬医生的不听命令、盲目行动。

请你仔细阅读下篇文章，回答后面的问题。

蜘蛛的奇特捕猎方式

①说到蜘蛛，我们立刻会想到在墙角、树枝间挂着的一张张蛛网。只要飞虫一触这些网，蜘蛛便会立即爬过来，吐出蛛丝把猎物裹成一只“粽子”，过一段时间后再把它吃掉。不过，并非所有的蜘蛛都用这种被动等待的方式捕猎，下面就给大家介绍几种蜘蛛，了解一下它们奇特的捕猎方式。

②流星锤蜘蛛不会结网，但它会分泌一种特殊的蜘蛛丝，其末端有一个直径为2.5毫米的小球，外形很像古代的一种武器：流星锤，它也因而得名。每当夜幕降临后，流星锤蜘蛛便出来觅食了。它先吐出蛛丝，然后抓住蛛丝的一端不停地摆动。蛛丝末端的小球中包裹着大量的黏液，这种黏液不仅有很强的黏性，还会散发出类似雌性飞蛾的性激素气味，能够引诱雄性飞蛾。当雄性飞蛾靠近后，流星锤蜘蛛就挥舞着“流星锤”投向飞蛾，一旦飞蛾被黏液粘住，流星锤蜘蛛就会迅速收回蛛丝，把猎物吃掉，然后继续等待下一个猎物上钩。

③除了流星锤蜘蛛，还有直接用毒牙捕食猎物的刺客蛛。刺客蛛会利用末端的尖牙展开远距离攻击，刺杀猎物。

④被刺客蛛猎杀的主要是昆虫和其他种类的蜘蛛。刺客蛛会偷偷靠近那些结网蜘蛛的领地，用前腿拉扯蛛网，模拟有飞虫扑网的假象。等其他蜘蛛一出现，刺客蛛就会扑过去咬住对方，并通过牙齿向其注入剧毒。需要注意的是，刺客蛛的毒液毒性很强，对人体危害极大。它们的毒素是细胞性毒素，可造成伤处周围组织溃烂，严重者能引起人体内各器官的功能障碍，甚至致人死亡。一旦被毒蜘蛛咬伤，最好尽快挤出毒液，然后赶往医院注射血清。

⑤有时候，在河边水岸，你还可以见到另外一种神奇的蜘蛛——钓鱼蛛。它们可以很好地利用水面的表面张力，用自己的八条腿平稳地踩在水面上。这种蜘蛛的腿上长满了高度敏感的毛刺，使它可以通过感知水面的震动去捕捉失足落水的昆虫。钓鱼蛛能“听”到声音的腿可以感知小鱼在水下游动划出的细微水流。一旦小鱼游得足够近，钓鱼蛛会立刻把八条腿收拢，就像一只笼子。小鱼一旦进了“笼子”，就再也跑不掉了。钓鱼蛛会把小鱼拖到岸上，再美美地饱餐一顿。钓鱼蛛也会结网，不过，它的网不是捕食工具，而是用来保护即将孵化的蜘蛛卵的。

⑥在南美洲，生活着一种捕鸟蛛。捕鸟蛛是自然界中最出色的猎手之一。捕鸟蛛依靠蛛网和地面的震动来感知猎物是否在自己的攻击范围内。一旦捕鸟蛛喜食的小鸟、青蛙等猎物落入蛛网中，必定成为捕鸟蛛的口中之食。捕鸟蛛一般在夜间活动，白天则隐藏在蛛网附近的巢穴或树根间，一旦有猎物触碰蛛网，它就迅速爬过来，抓住猎物，分泌毒液将猎物毒死。如果没有足够的食物，捕鸟蛛会选择在夜晚中潜行，悄悄地爬到大树的高枝上，捕捉那些在夜里视力较差的鸟类。

22．以下对第②自然段主要内容的概括，最准确的一项是：（）

A．流星锤蜘蛛会分泌一种蜘蛛丝，外形很像古代的流星锤。

B．流星锤蜘蛛吐出蛛丝，蛛丝末端的小球中包裹着黏液。

C．流星锤蜘蛛把含有黏液的流星锤投向飞蛾，然后迅速收回蛛丝。

D．流星锤蜘蛛因外形得名，能吐出末端含有黏液的蛛丝引诱并吃掉雄性飞蛾。

23．短文第⑤自然段讲钓鱼蛛的“腿上长满了高度敏感的毛刺”，这种“毛刺”的作用是：（）

A．利用水面的张力，用八条腿平稳地踩在水面上。

B．感知水面的震动，去捕捉失足落水的昆虫。

C．听到外界细微的声音，以躲避敌人的进攻，很好地保护自己。

D．感知水面的震动捕捉昆虫，感知小鱼划出的细微水流“笼”住小鱼。

24．短文第⑤自然段画浪线的句子运用了打比方的说明方法，好处是：（）

A．直观形象地说明钓鱼蛛的捕猎方式。

B．直观形象地说明笼子的样子。

C．准确清楚地说明钓鱼蛛腿的大小。

D．准确清楚地说明钓鱼蛛腿的条数。

25．以下对文中几种蜘蛛奇特的捕猎方式的表述，不准确的一项是：（）

A．流星锤蜘蛛吐出末端含有粘液的蛛丝捕食猎物。

B．刺客蛛通过末端的尖牙向猎物注入剧毒。

C．钓鱼蛛能利用高度敏感的腿“笼”住小鱼。

D．捕鸟蛛能利用织出的蛛网罩住猎物。

26．以下表述，不符合文章内容的是：（）

A．刺客蛛的毒液毒性很强，对人体危害极大。

B．钓鱼蛛也会结网，来捕食猎物、保护蜘蛛卵。

C．捕鸟蛛一般夜间活动，白天隐藏在蛛网附近的巢穴或树根间。

D．捕鸟蛛也会在夜晚中潜行，爬到大树的高枝上捕食一些鸟类。

27．请你仔细观察下边图片，回答后面的问题。

在贵阳参加完小学生习作大赛，槿夕结合右边的《贵州旅游特色路线推荐卡》，根据妈妈提供的“贵阳站东南方向景点值得一去”的建议，选择了三天当中一天的旅游线路。这一线路结束的景点应是：（）

A．贵阳B．梵净山

C．黄果树瀑布D．西江千户苗寨

三、习作（22分）

28．按要求写作

晚上，阳阳进入了梦乡，他发现自己不知怎么的变成了一只鸟儿，飞向了茂密的森林······接下来会发生什么呢，请展开想象写一篇作文。

要求：想象合理、新奇；故事完整，情节有变化；语言通顺、生动；书写规范、端正。题目自拟，不少于400字。

解析解答部分

1．C

2．D

3．C

字音

本题考查的拼音。平时需要学生多积累易读错的字音，做题时需要学生细心观察，逐一分析，特别的要注意音标字符是否正确。

1．A、B、D都正确，C项中“晕”的正确读音是yùn。

故解析为：C

2．A、B、C都正确，D中“湃”的正确读音是pài

故解析为：D

3．A、B、D正确，C中“祈”的正确读音是qí。

故解析为：C

4．B

5．C

6．B

词形辨析

本题考查错别字。需要学生仔细观察，逐一辨别，要注意笔画和部首是否正确。

4．A、C、D正确，B选项“迟顿”改为“迟钝”。

故解析为：B

5．A、B、D正确，C选项“断诀”改为“断绝”。

故解析为：C

6．A、C、D正确，“荒忙”改为“慌忙。

故解析为：B

7．C

8．B

9．B

字义；词语含义的理解

本题考查词语的意思和近义词。需要学生首先了解词语意思，之后再一一比对，逐一分析。

7．持续：接连不断。C选项，连续：一直不停，表示源源不断；与题干意思相近。坚持：一直努力做某事，永不放弃；维持：保持，继续存在；“后续”：还有未完成或结束的事。

故解析为：C

8．悲戚：心里十分的伤心，悲痛；B选项，悲伤：心情难过；与题干意思相近。悲愤：表示心中的愤怒；悲壮：表示人或事十分的感天动地，比喻某人令人动容；慈悲：表示心中还有一丝善意。

故解析为：B

9．欲作针”意思是想要一根能工作的针。“欲”表示想要得到什么；B选项，“想要”与题干符合。

故解析为：B

10．B

11．B

12．B

13．C

惯用语、俗语；词汇运用；成语运用

本题考查词语或成语的运用。需要学生首先了解词语或成语的意思，后将其带入句子中是否正确，同时也需要灵活变通。

10．仰视：眼睛向上看；注视：用眼睛凝视着某一人或事物；俯视：眼睛向下看；透视：眼睛能透过某一人或事物来看到背面的东西。根据题意“注视”对面是最为合理的。

故解析为：B

11．防疫：是指某种病毒需要进行阻隔传播；防备：是指事先没有做好任何措施；防止：对于某一物体的危害进行一定措施；防身：比喻身体携带某一事物来进行自我保护。根据题意“防备”正确。

故解析为：B

12．心急如焚：心中感到十分着急，急忙；焦虑不安：担忧某一件事，而心中无法平静下来；悠然自得：心中感到轻松愉快，内心平静；临危不惧：遇到某一困难都依然不害怕。根据题意“焦虑不安”正确。

故解析为：B

13．领头羊：是指在做某事名列前茅，排在前列；小蜜蜂：一种采花采蜜的动物；百灵鸟：喜欢唱动听的歌的鸟类；变色龙：变幻无穷的颜色的龙。根据题意“百灵鸟”正确。

故解析为：C

14．D

15．D

16．C

图文信息阅读

考查对诗句的理解和分析。需要学生抓住题干要求，在分析诗句，选择符合题干的意思即可。

14．根据漫画分析，图中小孩在花丛中游玩，且蝴蝶在美丽的花丛中翩翩起舞，所以D项最符合。

故解析为：D

15．A、B、C表示的都是乡村农忙生活；

D选项，表现的是一个小孩在放学后，早早的回到家，因为他想趁着东风放风筝，所以与乡村农忙生活无关。

故解析为：D

16．A“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”意思是年轻时不知道努力学习的辛苦，等到年纪大了才知道读书已经晚了，比喻要趁早努力学习；

B“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”读书最好的路是要勤学苦读，漫漫学习当中要以艰苦奋斗为指南，比喻读书要勤奋刻苦；

C“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”意思是学习不怕没有基础，只要你愿意付出总会有回报。与题干相符；

D“一日读书一日功，一日不读十日空”表明了读书的重要性，要坚持读书，不读书就会荒废人生道路。

故解析为：C

17．A

18．D

19．C

20．D

21．D

叙事类记叙文阅读

本题考查对文章的理解和分析。需要学生理清文章脉络，把握关键人物，展开叙述。要概括出什么人做了什么事，方能更好的解答题目。

17．根据画线句子的意思，得出了抗战时的氛围与环境，并没有写出关键人物做了什么事，仅仅点明了时间和地点，无法揭示文章主题。

故解析为：A

18．“医生没有走。他坚持把手术做完。护士轻握着战士的手，又替医生擦去额上的汗珠”这一段话可知医生在危难中依然帮助他做完手术，从侧面看出了战士张开嘴是因为感谢他们。

故解析为：D

19．“没有人能够挽救战士的生命。在战场上，死亡是一种必然，只有活着，才是一种偶然”可知死亡在战士面前是一件必然的事，所以医生冒着生死抢救战士的做法是一件毫无意义的事。

故解析为：C

20．A：医生在看到战士在手术前还有最后一口气，而医生依然没有放弃。B：在敌人的轰炸机来临时，医生坚决的完全完成了手术。C在敌人轰炸时，医生冒着生死为战士做最后的挣扎。

故解析为：D

21．“不听命令，盲目行动”说法错误。从文意可以知道，医生是为了挽救还有一口气的战士的生命，他不想放弃任何一个希望，所以它没有服从长官的安排。

故解析为：D

22．D

23．B

24．A

25．B

26．B

说明文阅读

本题考查阅读的理解和分析。需要学生理清文章脉络结构，通过掌握几种蜘蛛在捕猎和生存的区别方式中，来解答题目。此外还需要学生以文本为中心，不能盲目客观跟随自己的想象。

22．“流星锤蜘蛛不会结网，但它会分泌一种特殊的蜘蛛丝，其末端有一个直径为2.5毫米的小球，外形很像古代的一种武器：流星锤，它也因而得名”。可知流星锤得名是因为一种武器，并不是因为它的外形。

故解析为：D

23．“它可以通过感知水面的震动去捕捉失足落水的昆虫。钓鱼蛛能“听”到声音的腿可以感知小鱼在水下游动划出的细微水流”可知，毛刺的作用是感知水面的振动，去捕捉水落石出的昆虫。

故解析为：B

24．“它可以通过感知水面的震动去捕捉失足落水的昆虫。钓鱼蛛能“听”到声音的腿可以感知小鱼在水下游动划出的细微水流”可知这是钓鱼种捕捉鱼的方法。

故解析为：A

25．“等其他蜘蛛一出现，刺客蛛就会扑过去咬住对方，并通过牙齿向其注入剧毒”，之刺客猪注入剧毒并不一定是末端尖牙，表述不明确。

故解析为：B

26．“钓鱼蛛也会结网，不过，它的网不是捕食工具，而是用来保护即将孵化的蜘蛛卵的”可知，钓鱼蜘蛛的网是来保护蜘蛛卵的，而并不是来捕食猎物的。

故解析为：B

27．D

图文信息阅读

结合题干和图片来分析，从贵阳站出发；“贵阳东南站景点”有荔波小七孔和西江千户苗寨，可以排除第一天的线路；再结合“三天当中一天的旅游路线”和从贵阳站出发，可以知道这一天是第二天的路线，所以，最后一站是西江千户苗寨。

故解析为：D

本题综合考查学生的阅读分析能力。要结合题干和图片找出隐藏的条件，加以分析就能得到正确解析。

28．我变成了一只小鸟夜里，我进入了甜美的梦乡。我发现自己不知怎么的变成了一只可爱的小鸟。我煽动着翅膀，飞向了茂密的森林，在树上欢乐地歌唱着。

我在森林里飞着飞着，来到了一个小山坡。突然，我听到不远处传来痛苦的呻吟：”救救我啊!救救我啊！我快要疼死了！"我循声飞了过去。看到一棵树正被一些丑陋无比的小虫咬得哇哇直叫。我连忙对它说：”别害怕，我会帮你的。"说完，我开始捉起了虫子，一条可恶的虫子被我吃掉了。突然，我又发现在另一个枝干上还有很多虫子。我大吃一惊，心想：”这应该要捉好久吧!"我灵机一动，找来了我的好伙伴啄木鸟哥哥。我们同心协力，把大树身上的虫子都捉光了。大树连连道谢：”谢谢你们！谢谢你们！“我的心里快乐得好像要喷射出快乐的火花，兴奋地说：”不用谢，这是我们应该做的，希望你可以茁壮成长!"说完，我就飞走了。

突然，我被妈妈叫醒了。啊！原来只是一场梦啊！虽然只是一场梦，但以后我也会像小鸟一样，帮助有需要的人，让世界充满爱。

童话类作文；作文续写

这篇习作要求学生续写童话故事，所以要结合题干给出的信息进行想象。可以大胆的想象故事情节，但是要合理，可以使用心理描写、动作描写等方法使句子更加生动有趣。例：把自己当作是阳阳进行写作。开头根据题干把句子写完整。中间部分就可以想象在森林里帮助大树捉虫子，且遇到了困难到解决困难；最后梦醒，拥有助人为乐的思想。

本文是续写童话故事，想象大胆且合理；通过在森林里帮助大树捉虫子的故事，懂得了以后坚持助人为乐的精神。在帮助大树时，设计了遇到困难的情节，且运用了动作描写、心理描写等方法，使文章更加生动有趣。

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江苏省南通市如皋市2022-2023学年四年级下学期语文6月期末试卷

一、日积月累。（共16分）

下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来。

1．

A．挣扎（zhá）B．效率（lǜ）

C．圆晕（yūn）D．一声不吭（kēng）

2．

A．臀部（tún）B．机械（xiè）

C．草秆（gǎn）D．汹涌澎湃（bài）

3．

A．勤奋（qín）B．亲昵（nì）

C．祈祷（qǐ）D．曲折蜿蜒（wān）

1．C

2．D

3．C

字音

本题考查的拼音。平时需要学生多积累易读错的字音，做题时需要学生细心观察，逐一分析，特别的要注意音标字符是否正确。

1．A、B、D都正确，C项中“晕”的正确读音是yùn。

故解析为：C

2．A、B、C都正确，D中“湃”的正确读音是pài

故解析为：D

3．A、B、D正确，C中“祈”的正确读音是qí。

故解析为：C

下面每道小题中，都有一项含有错别字。请你把它找出来。

4．

A．脸颊B．迟顿C．藤萝D．规矩

5．

A．杜鹃B．警戒C．断诀D．踪迹

6．

A．艰巨B．荒忙C．声调D．岗位

4．B

5．C

6．B

词形辨析

本题考查错别字。需要学生仔细观察，逐一辨别，要注意笔画和部首是否正确。

4．A、C、D正确，B选项“迟顿”改为“迟钝”。

故解析为：B

5．A、B、D正确，C选项“断诀”改为“断绝”。

故解析为：C

6．A、C、D正确，“荒忙”改为“慌忙。

故解析为：B

下面每道小题中，哪一个词语和加点字或词语的意思最接近？请你把它找出来。

7．持续（）

A．坚持B．维持C．连续D．后续

8．悲戚（）

A．悲愤B．悲伤C．悲壮D．慈悲

9．问之，曰：“欲作针。”（）

A．欲望B．想要C．需要D．将要

7．C

8．B

9．B

字义；词语含义的理解

本题考查词语的意思和近义词。需要学生首先了解词语意思，之后再一一比对，逐一分析。

7．持续：接连不断。C选项，连续：一直不停，表示源源不断；与题干意思相近。坚持：一直努力做某事，永不放弃；维持：保持，继续存在；“后续”：还有未完成或结束的事。

故解析为：C

8．悲戚：心里十分的伤心，悲痛；B选项，悲伤：心情难过；与题干意思相近。悲愤：表示心中的愤怒；悲壮：表示人或事十分的感天动地，比喻某人令人动容；慈悲：表示心中还有一丝善意。

故解析为：B

9．欲作针”意思是想要一根能工作的针。“欲”表示想要得到什么；B选项，“想要”与题干符合。

故解析为：B

下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当？请你把它找出来。

10．他一动不动地（）着对面不远处的窗口，生怕错过任何一个人。

A．仰视B．注视C．俯视D．透视

11．狂风突袭，垃圾和尘埃在毫无（）的情况下被卷走了。

A．防疫B．防备C．防止D．防身

12．爸爸在客厅（）地走来走去，我大气都不敢出。

A．心急如焚B．焦躁不安C．悠然自得D．临危不惧

13．妹妹清脆甜美的歌声从阳台飘出，像（）一样动听。

A．领头羊B．小蜜蜂C．百灵鸟D．变色龙

10．B

11．B

12．B

13．C

惯用语、俗语；词汇运用；成语运用

本题考查词语或成语的运用。需要学生首先了解词语或成语的意思，后将其带入句子中是否正确，同时也需要灵活变通。

10．仰视：眼睛向上看；注视：用眼睛凝视着某一人或事物；俯视：眼睛向下看；透视：眼睛能透过某一人或事物来看到背面的东西。根据题意“注视”对面是最为合理的。

故解析为：B

11．防疫：是指某种病毒需要进行阻隔传播；防备：是指事先没有做好任何措施；防止：对于某一物体的危害进行一定措施；防身：比喻身体携带某一事物来进行自我保护。根据题意“防备”正确。

故解析为：B

12．心急如焚：心中感到十分着急，急忙；焦虑不安：担忧某一件事，而心中无法平静下来；悠然自得：心中感到轻松愉快，内心平静；临危不惧：遇到某一困难都依然不害怕。根据题意“焦虑不安”正确。

故解析为：B

13．领头羊：是指在做某事名列前茅，排在前列；小蜜蜂：一种采花采蜜的动物；百灵鸟：喜欢唱动听的歌的鸟类；变色龙：变幻无穷的颜色的龙。根据题意“百灵鸟”正确。

故解析为：C

经典语言积累

下面三道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来。

14．下列诗句最符合上图意思的一句是：（）

A．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

B．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

C．不论平地与山尖，无限风光尽被占。

D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

15．下列诗句中，不是表现乡村农忙生活的是：（）

A．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

B．乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

C．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

D．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

16．小涵觉得自己基础不好，现在刻苦学习已经晚了。我们把写有“（）”的书签赠给他。

A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

C．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

D．一日读书一日功，一日不读十日空。

14．D

15．D

16．C

图文信息阅读

考查对诗句的理解和分析。需要学生抓住题干要求，在分析诗句，选择符合题干的意思即可。

14．根据漫画分析，图中小孩在花丛中游玩，且蝴蝶在美丽的花丛中翩翩起舞，所以D项最符合。

故解析为：D

15．A、B、C表示的都是乡村农忙生活；

D选项，表现的是一个小孩在放学后，早早的回到家，因为他想趁着东风放风筝，所以与乡村农忙生活无关。

故解析为：D

16．A“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”意思是年轻时不知道努力学习的辛苦，等到年纪大了才知道读书已经晚了，比喻要趁早努力学习；

B“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”读书最好的路是要勤学苦读，漫漫学习当中要以艰苦奋斗为指南，比喻读书要勤奋刻苦；

C“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”意思是学习不怕没有基础，只要你愿意付出总会有回报。与题干相符；

D“一日读书一日功，一日不读十日空”表明了读书的重要性，要坚持读书，不读书就会荒废人生道路。

故解析为：C

二、读文答题。（共22分）

请你仔细阅读下篇文章，回答后面的问题。

战地医院

①医院只是连成一片的几顶帐篷，卧在近郊的小树林里。城市已被空袭夷为平地。帐篷里满是伤兵。远处枪炮声连成一片，脆弱的防线随时可能被对方撕成碎片。不断有卡车停在帐篷外面，车厢打开，是一个挨一个的伤兵，全是重伤员。

②又一辆卡车刹住，抬下18个伤兵，只有6个人还有气息。医生和护士马上抢救。6个兵，死掉5个。最后一个兵被抬上手术台，他的髋骨以下，炸得血肉模糊。医生看那张稚气未脱的脸，感觉他还是一个孩子。

③手术紧张地进行着。远处传来“嗒嗒嗒”的声音，医生知道，那是我们的防空炮火在吼叫，但是对敌人的高空轰炸机来说，那些炮火形同虚设，它们甚至连恐吓或者警告的作用都起不到。

④警卫员跑进来，要求医生和护士马上躲进狭窄阴暗的防空洞。“飞机就要来了，”他说，“它们会把这儿炸成粉末。”

⑤医生从兵的身体里，取出一枚子弹。子弹夹在骨缝中，已经变了形。

⑥“你救不了他······谁都救不了他······他终究会死······我们需要马上离开······”

⑦医生从兵的身体里，取出一个弹片。弹片扔到搪瓷盘里，兀自跳跃，叮当有声。

⑧“听我的，我们先躲一躲······”

⑨医生停下手里的动作，他抬起头，看着来人。很多人已经撤进防空洞，帐篷里只剩9个人。他，来人，一名护士，手术台上喘息的士兵，5个已经死去的士兵。

⑩一颗炮弹在另一个帐篷里炸开，一把变形的剪刀划破帐篷落到他的面前。医生拾起剪刀，扔开，继续他的手术。

“太危险了！快走啊，这是上级的命令！”警卫员大声喊叫。

医生没有走。他坚持把手术做完。护士轻握着战士的手，又替医生擦去额上的汗珠。

战士是在手术后死去的。战士在临死前咧开他的嘴巴。他的牙齿很白。他有两颗调皮的虎牙。

没有人能够挽救战士的生命。在战场上，死亡是一种必然，只有活着，才是一种偶然。

后来，当然，医生得到长官的训斥。长官说：“空袭时必须躲进防空洞，这是命令，你不知道么？”

他说：“我知道。”

长官说：“你是前线惟一的医生，你的生命远比十个战士的生命重要，你不知道么？”

他说：“我知道。”

长官说：“那个士兵虽然可怜，可是他身负重伤，即将死去。作为一名身经百战的医生，你不知道他终会死去么？”

他说：“我知道。”

长官说：“你什么都知道，可是在那时，你为什么一定要做那件毫无意义的事呢？”

他说：“因为他还没有死去······他躺在手术台上，他还在喘息······我得让他知道，即使在生命最后一刻，我们，还有他的祖国，也没有将他抛弃。”

17．对第①自然段画线句子作用的理解，不准确的是：（）

A．统领全文，揭示文章主旨。

B．交代故事发生的地点、背景。

C．为下面情节的展开作铺垫。

D．渲染战斗的激烈和医院环境的危险。

18．第自然段中“战士在临死前咧开他的嘴巴”，这是因为：（）

A．战士为自己是一名军人而自豪。

B．战士即将死去，彻底解除痛苦。

C．战士临死前知道他没有被抛弃，很欣慰。

D．战士临死前，想张口对医生、护士表示感谢。

19．第自然段“做那件毫无意义的事”，指的是：（）

A．离开手术台，躲进防空洞。B．拾起剪刀，扔开，继续手术。

C．抢救一个必死战士的生命。D．坚持给一个士兵作完手术。

20．以下对文中医生的评价，不准确的是：（）

A．以救死扶伤为己任B．忠于职守，医德高尚

C．将个人生死置之度外D．矢志不渝，尽忠报国

21．以下对本文表述方法的理解，与短文不符的是：（）

A．第④～自然段士兵对医生的劝阻，通过语言描写，表现当时情况的危急。

B．第④～自然段医生坚持手术，通过动作描写，表现医生坚守岗位、镇定自若、全神贯注的救治状态。

C．第⑦自然段画线的句子是细节描写，弹片的跳动和声响，给人身临其境的感觉。

D．第1～自然段长官的训斥，运用对话描写，长官连用三个“你不知道吗”，强化“医生必须离开手术台”，反衬医生的不听命令、盲目行动。

17．A

18．D

19．C

20．D

21．D

叙事类记叙文阅读

本题考查对文章的理解和分析。需要学生理清文章脉络，把握关键人物，展开叙述。要概括出什么人做了什么事，方能更好的解答题目。

17．根据画线句子的意思，得出了抗战时的氛围与环境，并没有写出关键人物做了什么事，仅仅点明了时间和地点，无法揭示文章主题。

故解析为：A

18．“医生没有走。他坚持把手术做完。护士轻握着战士的手，又替医生擦去额上的汗珠”这一段话可知医生在危难中依然帮助他做完手术，从侧面看出了战士张开嘴是因为感谢他们。

故解析为：D

19．“没有人能够挽救战士的生命。在战场上，死亡是一种必然，只有活着，才是一种偶然”可知死亡在战士面前是一件必然的事，所以医生冒着生死抢救战士的做法是一件毫无意义的事。

故解析为：C

20．A：医生在看到战士在手术前还有最后一口气，而医生依然没有放弃。B：在敌人的轰炸机来临时，医生坚决的完全完成了手术。C在敌人轰炸时，医生冒着生死为战士做最后的挣扎。

故解析为：D

21．“不听命令，盲目行动”说法错误。从文意可以知道，医生是为了挽救还有一口气的战士的生命，他不想放弃任何一个希望，所以它没有服从长官的安排。

故解析为：D

请你仔细阅读下篇文章，回答后面的问题。

蜘蛛的奇特捕猎方式

①说到蜘蛛，我们立刻会想到在墙角、树枝间挂着的一张张蛛网。只要飞虫一触这些网，蜘蛛便会立即爬过来，吐出蛛丝把猎物裹成一只“粽子”，过一段时间后再把它吃掉。不过，并非所有的蜘蛛都用这种被动等待的方式捕猎，下面就给大家介绍几种蜘蛛，了解一下它们奇特的捕猎方式。

②流星锤蜘蛛不会结网，但它会分泌一种特殊的蜘蛛丝，其末端有一个直径为2.5毫米的小球，外形很像古代的一种武器：流星锤，它也因而得名。每当夜幕降临后，流星锤蜘蛛便出来觅食了。它先吐出蛛丝，然后抓住蛛丝的一端不停地摆动。蛛丝末端的小球中包裹着大量的黏液，这种黏液不仅有很强的黏性，还会散发出类似雌性飞蛾的性激素气味，能够引诱雄性飞蛾。当雄性飞蛾靠近后，流星锤蜘蛛就挥舞着“流星锤”投向飞蛾，一旦飞蛾被黏液粘住，流星锤蜘蛛就会迅速收回蛛丝，把猎物吃掉，然后继续等待下一个猎物上钩。

③除了流星锤蜘蛛，还有直接用毒牙捕食猎物的刺客蛛。刺客蛛会利用末端的尖牙展开远距离攻击，刺杀猎物。

④被刺客蛛猎杀的主要是昆虫和其他种类的蜘蛛。刺客蛛会偷偷靠近那些结网蜘蛛的领地，用前腿拉扯蛛网，模拟有飞虫扑网的假象。等其他蜘蛛一出现，刺客蛛就会扑过去咬住对方，并通过牙齿向其注入剧毒。需要注意的是，刺客蛛的毒液毒性很强，对人体危害极大。它们的毒素是细胞性毒素，可造成伤处周围组织溃烂，严重者能引起人体内各器官的功能障碍，甚至致人死亡。一旦被毒蜘蛛咬伤，最好尽快挤出毒液，然后赶往医院注射血清。

⑤有时候，在河边水岸，你还可以见到另外一种神奇的蜘蛛——钓鱼蛛。它们可以很好地利用水面的表面张力，用自己的八条腿平稳地踩在水面上。这种蜘蛛的腿上长满了高度敏感的毛刺，使它可以通过感知水面的震动去捕捉失足落水的昆虫。钓鱼蛛能“听”到声音的腿可以感知小鱼在水下游动划出的细微水流。一旦小鱼游得足够近，钓鱼蛛会立刻把八条腿收拢，就像一只笼子。小鱼一旦进了“笼子”，就再也跑不掉了。钓鱼蛛会把小鱼拖到岸上，再美美地饱餐一顿。钓鱼蛛也会结网，不过，它的网不是捕食工具，而是用来保护即将孵化的蜘蛛卵的。

⑥在南美洲，生活着一种捕鸟蛛。捕鸟蛛是自然界中最出色的猎手之一。捕鸟蛛依靠蛛网和地面的震动来感知猎物是否在自己的攻击范围内。一旦捕鸟蛛喜食的小鸟、青蛙等猎物落入蛛网中，必定成为捕鸟蛛的口中之食。捕鸟蛛一般在夜间活动，白天则隐藏在蛛网附近的巢穴或树根间，一旦有猎物触碰蛛网，它就迅速爬过来，抓住猎物，分泌毒液将猎物毒死。如果没有足够的食物，捕鸟蛛会选择在夜晚中潜行，悄悄地爬到大树的高枝上，捕捉那些在夜里视力较差的鸟类。

22．以下对第②自然段主要内容的概括，最准确的一项是：（）

A．流星锤蜘蛛会分泌一种蜘蛛丝，外形很像古代的流星锤。

B．流星锤蜘蛛吐出蛛丝，蛛丝末端的小球中包裹着黏液。

C．流星锤蜘蛛把含有黏液的流星锤投向飞蛾，然后迅速收回蛛丝。

D．流星锤蜘蛛因外形得名，能吐出末端含有黏液的蛛丝引诱并吃掉雄性飞蛾。

23．短文第⑤自然段讲钓鱼蛛的“腿上长满了高度敏感的毛刺”，这种“毛刺”的作用是：（）

A．利用水面的张力，用八条腿平稳地踩在水面上。

B．感知水面的震动，去捕捉失足落水的昆虫。

C．听到外界细微的声音，以躲避敌人的进攻，很好地保护自己。

D．感知水面的震动捕捉昆虫，感知小鱼划出的细微水流“笼”住小鱼。

24．短文第⑤自然段画浪线的句子运用了打比方的说明方法，好处是：（）

A．直观形象地说明钓鱼蛛的捕猎方式。

B．直观形象地说明笼子的样子。

C．准确清楚地说明钓鱼蛛腿的大小。

D．准确清楚地说明钓鱼蛛腿的条数。

25．以下对文中几种蜘蛛奇特的捕猎方式的表述，不准确的一项是：（）

A．流星锤蜘蛛吐出末端含有粘液的蛛丝捕食猎物。

B．刺客蛛通过末端的尖牙向猎物注入剧毒。

C．钓鱼蛛能利用高度敏感的腿“笼”住小鱼。

D．捕鸟蛛能利用织出的蛛网罩住猎物。

26．以下表述，不符合文章内容的是：（）

A．刺客蛛的毒液毒性很强，对人体危害极大。

B．钓鱼蛛也会结网，来捕食猎物、保护蜘蛛卵。

C．捕鸟蛛一般夜间活动，白天隐藏在蛛网附近的巢穴或树根间。

D．捕鸟蛛也会在夜晚中潜行，爬到大树的高枝上捕食一些鸟类。

22．D

23．B

24．A

25．B

26．B

说明文阅读

本题考查阅读的理解和分析。需要学生理清文章脉络结构，通过掌握几种蜘蛛在捕猎和生存的区别方式中，来解答题目。此外还需要学